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扩招百万背景下各省区高职院校新增招生规模测度研究
被引量：
16
1
作者
段从宇
《教育与职业》
北大核心
2019年第14期17-21,共5页
在高职院校扩招百万的背景下,通过各省区高职教育系统教育资源承载力的实证测度,综合计算相应区域在扩招过程中应新增招生规模的理论数值,具有重要意义。研究认为:江苏、广东、河南、山东、安徽、湖南、四川、北京等省区应切实承担起高...
在高职院校扩招百万的背景下,通过各省区高职教育系统教育资源承载力的实证测度,综合计算相应区域在扩招过程中应新增招生规模的理论数值,具有重要意义。研究认为:江苏、广东、河南、山东、安徽、湖南、四川、北京等省区应切实承担起高职教育扩招的主体责任;新疆、海南、宁夏、青海、西藏等省区应积极调整高职教育的专业结构;上海、天津、浙江等省区可在理论数值基础上适度增加招生规模,并积极鼓励民办力量参与高职教育。
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关键词
高职院校扩招
新增招生规模
理论值
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题名
扩招百万背景下各省区高职院校新增招生规模测度研究
被引量：
16
1
作者
段从宇
机构
云南师范大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第14期17-21,共5页
文摘
在高职院校扩招百万的背景下,通过各省区高职教育系统教育资源承载力的实证测度,综合计算相应区域在扩招过程中应新增招生规模的理论数值,具有重要意义。研究认为:江苏、广东、河南、山东、安徽、湖南、四川、北京等省区应切实承担起高职教育扩招的主体责任;新疆、海南、宁夏、青海、西藏等省区应积极调整高职教育的专业结构;上海、天津、浙江等省区可在理论数值基础上适度增加招生规模,并积极鼓励民办力量参与高职教育。
关键词
高职院校扩招
新增招生规模
理论值
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
扩招百万背景下各省区高职院校新增招生规模测度研究
段从宇
《教育与职业》
北大核心
2019
16
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