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论艺术设计专业创新型人才培养模式的构建 被引量:22
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作者 梁伟 《教育与职业》 北大核心 2010年第29期112-113,共2页
创意产业背景下艺术设计人才的市场需求已经不再是传统的技艺型人才,而是创新型艺术设计人才。对创新人才的要求又集中体现为对知识的获取、运用和创新,其中创新能力是综合能力的核心部分。艺术设计人才的培养定位要突出创新理念,在教... 创意产业背景下艺术设计人才的市场需求已经不再是传统的技艺型人才,而是创新型艺术设计人才。对创新人才的要求又集中体现为对知识的获取、运用和创新,其中创新能力是综合能力的核心部分。艺术设计人才的培养定位要突出创新理念,在教学过程中要把开发学生的创造性思维作为人才培养模式改革的重要任务。 展开更多
关键词 艺术设计专业 新型人才培养模式
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基于梯次结构原理的创新型人才培养模式 被引量:1
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作者 王福军 张晨 《教育与职业》 北大核心 2013年第36期168-169,共2页
运用梯次结构原理构建的创新型人才培养模型符合能量堆积、结构稳定、信息调节与反馈等特征。运用这一模型会让被培养者在时间维度运用梯次结构原理发展自己的定期目标,在空间维度与不同人群建立最广泛的融合,形成足够合力去解决生活和... 运用梯次结构原理构建的创新型人才培养模型符合能量堆积、结构稳定、信息调节与反馈等特征。运用这一模型会让被培养者在时间维度运用梯次结构原理发展自己的定期目标,在空间维度与不同人群建立最广泛的融合,形成足够合力去解决生活和工作中的难题,使大学毕业生这个特殊群体由知识存储器转化为信息处理器,以便创造成果来回报社会。 展开更多
关键词 梯次结构原理 新型人才培养模式 工厂化培养 批量化产出
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创新型人才培养模式下高校通信类专业课程教学改革研究--评《通信工程专业教学法》 被引量:1
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作者 陈岗 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2020年第1期47-47,共1页
近年来,物联网技术开始备受青睐,各大科技企业对通信工程类人才的需求逐步增加,但就目前而言,社会与高校对通信工程类人才的培养要求与计划未能及时与企业需求相挂钩,未能满足现实需求。因此,对于通信工程人才的培养,我们不能再拘泥于... 近年来,物联网技术开始备受青睐,各大科技企业对通信工程类人才的需求逐步增加,但就目前而言,社会与高校对通信工程类人才的培养要求与计划未能及时与企业需求相挂钩,未能满足现实需求。因此,对于通信工程人才的培养,我们不能再拘泥于传统的教学手段、培养策略,需要逐步进行调整,以培养适合企业发展,社会进步的创新型人才为目标。在加强理论学习的基础上,要同时增强学生的实践能力,逐步形成培养应用型人才的正确方针。基于以上培养模式,由曾翎、万红为主编编写的《通信工程专业教学法》一书由电子科技大学出版社于2018年8月正式出版。该书秉承大力发展理论实践双重型人才为目标,通过对学生、教师、教育方法等多个维度进行探讨,为高校通信类专业课程教学改革提供多方位的思考及建议。本书作为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划成果系列,凝结了多位优秀编者数年的心血,实为培养通信工程专业学生的教育佳作。 展开更多
关键词 通信工程专业 通信类专业 物联网技术 电子科技大学 课程教学改革 新型人才培养模式 培养应用型人才 培养策略
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基于创新型人才培养模式的高职计算机专业教学改革研究--评《计算机专业教学改革研究》 被引量:7
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作者 黄炜 《电镀与精饰》 CAS 北大核心 2020年第5期50-50,共1页
计算机技术是现代信息技术的核心,高职院校作为实践型专业人才的培养基地,承担着向国家相关行业市场输送高精尖IT人才的重任。但是当下信息技术教育体系还存在较大的缺陷,教学方法和教学模式过于传统,教学内容过分强调知识的系统性、完... 计算机技术是现代信息技术的核心,高职院校作为实践型专业人才的培养基地,承担着向国家相关行业市场输送高精尖IT人才的重任。但是当下信息技术教育体系还存在较大的缺陷,教学方法和教学模式过于传统,教学内容过分强调知识的系统性、完整性和理论性,使高职计算机专业的学生行业社会人才需求脱节。即人才培养的质量、数量与社会人才需求的结构发生矛盾。针对以上问题,培养符合社会发展需求,满足企业人才引进需求的高素质技术人才显得十分重要,也是当下高等职业教育研究需要重点攻关的任务。 展开更多
关键词 社会人才需求 高素质技术 信息技术教育 现代信息技术 计算机技术 IT人才 实践型 新型人才培养模式
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“一带一路”背景下职业院校协同企业出海新型商科人才培养模式创新 被引量:3
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作者 夏莹 邵元君 朱红萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第29期36-40,共5页
“一带一路”倡议推动越来越多的中国企业走出去,对新型商科人才培养提出了更高的要求。基于这一背景,分析职业院校培养新型商科人才现状以及存在的问题,提出了协同企业出海“双渠道、四模块、云平台、四协同”新型商科人才培养模式,从... “一带一路”倡议推动越来越多的中国企业走出去,对新型商科人才培养提出了更高的要求。基于这一背景,分析职业院校培养新型商科人才现状以及存在的问题,提出了协同企业出海“双渠道、四模块、云平台、四协同”新型商科人才培养模式,从构建跨国产教协同育人机制,优化商科专业课程体系,营造多元真实跨国商务场景,推动双语双元跨国师资队伍建设等四个方面,探索新型商科人才培养模式的改革方向,分析其具体实施路径,为职业院校培养新型商科人才提供参考借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 “一带一路” 协同企业出海 新型商科人才培养模式
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有关汉语言文学专业中的人才培养模式之初探 被引量:1
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作者 余楠 《语文建设》 北大核心 2012年第11X期51-52,共2页
汉语言文学专业作为基础性的文科专业,设置的历史久远。在现今人才竞争激烈的形势下,该专业的学生就业形势严峻,所学的知识远远不能适应社会发展需要。高校现存的汉语言文学专业人才培养模式落后,不利于高素质的现代人才的培养,对高校而... 汉语言文学专业作为基础性的文科专业,设置的历史久远。在现今人才竞争激烈的形势下,该专业的学生就业形势严峻,所学的知识远远不能适应社会发展需要。高校现存的汉语言文学专业人才培养模式落后,不利于高素质的现代人才的培养,对高校而言,积极探索新的人才培养模式,是促进汉语言文学专业发展和提高学生社会竞争力的重要途径。 展开更多
关键词 汉语言文学专业 存在的问题 新型人才培养模式
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基于高职院校推行“2+0.5+0.5”人才培养方案的利弊分析
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作者 黄建新 朱亭伍 +3 位作者 曹荣昌 谢晓东 周群 赵天智 《猪业科学》 2023年第4期56-59,共4页
高职院校“2+0.5+0.5”人才培养方案是在原有“2.5+0.5”人才培养方案基础上衍生出来的一种职业教育新型人才培养模式,本研究基于“2+0.5+0.5”人才培养方案施行过程中起到的关键性作用及存在问题进行论述,有利于各高等职业院校科学的... 高职院校“2+0.5+0.5”人才培养方案是在原有“2.5+0.5”人才培养方案基础上衍生出来的一种职业教育新型人才培养模式,本研究基于“2+0.5+0.5”人才培养方案施行过程中起到的关键性作用及存在问题进行论述,有利于各高等职业院校科学的制订人才培养方案。 展开更多
关键词 高职院校 高等职业院校 人才培养方案 利弊分析 施行过程 关键性作用 新型人才培养模式
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