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新升本院校英语专业师范生教学技能训练体系研究
被引量:
5
1
作者
陆莲枝
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期178-179,共2页
新升本院校是我国高等教育发展的产物,应用型人才培养是该类院校的办学定位,其英语专业师范生教学技能为"英语+教学"的复合和应用。训练是教学技能培养的重要环节,杜威的"做中学"和建构主义学习理论等对教学技能训...
新升本院校是我国高等教育发展的产物,应用型人才培养是该类院校的办学定位,其英语专业师范生教学技能为"英语+教学"的复合和应用。训练是教学技能培养的重要环节,杜威的"做中学"和建构主义学习理论等对教学技能训练有积极的指导意义,新升本院校英语专业师范生的教学技能体系可建构为"3大内容、6大模块、22个技能点",其实施建议为训练活动常态化、训练平台多样化、训练环境人性化。
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关键词
新升本院校
英语师范生
教学技能
训练体系
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职称材料
关于加强新升本院校英语专业实用文体翻译教学的研究与实践的思考
被引量:
4
2
作者
陆五九
《教育与职业》
北大核心
2009年第9期144-145,共2页
长期以来,我国的翻译理论和实践针对的主要是文学翻译。受其影响,我们在翻译教学和实践中往往侧重于文学翻译,而轻视实用文体翻译。现今,实用文体翻译已经成了翻译活动的一个重要方面,而且实用文体翻译中存在许多令人忧虑的问题。新升...
长期以来,我国的翻译理论和实践针对的主要是文学翻译。受其影响,我们在翻译教学和实践中往往侧重于文学翻译,而轻视实用文体翻译。现今,实用文体翻译已经成了翻译活动的一个重要方面,而且实用文体翻译中存在许多令人忧虑的问题。新升本院校主要担负着为地方社会经济教育的发展培养人才和更好地为学生就业创造条件的任务。因此,新升本院校英语专业翻译教学和实践应大力加强实用文体的翻译研究和实践。
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关键词
实用文体翻译
新升本院校
外语复合应用人才
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职称材料
浅谈新升本院校思想政治辅导员工作的途径与方法
被引量:
2
3
作者
孙静华
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第7期16-17,共2页
近年来,我国高校资源整合,一些高等专科学校以不同形式升格为本科院校。新升本院校思想政治辅导员在学生管理工作方面,面临着新的挑战。依据新升本院校学生工作的特点,辅导员应有针对性地开展工作,注重加强学生的自身修养,努力培养学生...
近年来,我国高校资源整合,一些高等专科学校以不同形式升格为本科院校。新升本院校思想政治辅导员在学生管理工作方面,面临着新的挑战。依据新升本院校学生工作的特点,辅导员应有针对性地开展工作,注重加强学生的自身修养,努力培养学生健康的心理和优良的品格,重视培养学生社会实践能力等,不断加强和改进大学生思想政治教育。
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关键词
新升本院校
思想政治辅导员
工作方法
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职称材料
题名
新升本院校英语专业师范生教学技能训练体系研究
被引量:
5
1
作者
陆莲枝
机构
百色学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期178-179,共2页
基金
2012年广西教师教育课题立项项目"新升本院校英语专业师范生教学技能培养模式研究"的研究成果。(项目编号:2012JS040)
文摘
新升本院校是我国高等教育发展的产物,应用型人才培养是该类院校的办学定位,其英语专业师范生教学技能为"英语+教学"的复合和应用。训练是教学技能培养的重要环节,杜威的"做中学"和建构主义学习理论等对教学技能训练有积极的指导意义,新升本院校英语专业师范生的教学技能体系可建构为"3大内容、6大模块、22个技能点",其实施建议为训练活动常态化、训练平台多样化、训练环境人性化。
关键词
新升本院校
英语师范生
教学技能
训练体系
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于加强新升本院校英语专业实用文体翻译教学的研究与实践的思考
被引量:
4
2
作者
陆五九
机构
西安文理学院外国语言文学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第9期144-145,共2页
基金
西安文理学院2008-2010年教育教学改革项目“新升本院校英语专业翻译课教学内容和方法改革的研究和实践”的部分研究成果。(项目编号:08B003)
文摘
长期以来,我国的翻译理论和实践针对的主要是文学翻译。受其影响,我们在翻译教学和实践中往往侧重于文学翻译,而轻视实用文体翻译。现今,实用文体翻译已经成了翻译活动的一个重要方面,而且实用文体翻译中存在许多令人忧虑的问题。新升本院校主要担负着为地方社会经济教育的发展培养人才和更好地为学生就业创造条件的任务。因此,新升本院校英语专业翻译教学和实践应大力加强实用文体的翻译研究和实践。
关键词
实用文体翻译
新升本院校
外语复合应用人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈新升本院校思想政治辅导员工作的途径与方法
被引量:
2
3
作者
孙静华
机构
许昌学院历史文化与旅游学院辅导员
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第7期16-17,共2页
文摘
近年来,我国高校资源整合,一些高等专科学校以不同形式升格为本科院校。新升本院校思想政治辅导员在学生管理工作方面,面临着新的挑战。依据新升本院校学生工作的特点,辅导员应有针对性地开展工作,注重加强学生的自身修养,努力培养学生健康的心理和优良的品格,重视培养学生社会实践能力等,不断加强和改进大学生思想政治教育。
关键词
新升本院校
思想政治辅导员
工作方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新升本院校英语专业师范生教学技能训练体系研究
陆莲枝
《教育与职业》
北大核心
2014
5
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职称材料
2
关于加强新升本院校英语专业实用文体翻译教学的研究与实践的思考
陆五九
《教育与职业》
北大核心
2009
4
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职称材料
3
浅谈新升本院校思想政治辅导员工作的途径与方法
孙静华
《当代教育论坛(管理版)》
2010
2
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