新制度主义理论与产业政策分析框架探讨 被引量：10

1

作者 李汶纪 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期27-30,共4页

在产业政策的形成和执行过程中 ,国家和市场中各行为者受到两种变数即结构性因素和产业特性因素的影响 ,其中 ,结构性因素起着更为重要的和决定性的作用 ,而产业特性因素起到媒介变数的作用。产业政策中的结构性因素包括国家组织的制度... 在产业政策的形成和执行过程中 ,国家和市场中各行为者受到两种变数即结构性因素和产业特性因素的影响 ,其中 ,结构性因素起着更为重要的和决定性的作用 ,而产业特性因素起到媒介变数的作用。产业政策中的结构性因素包括国家组织的制度特点、国家—市场—社会之间的政策网络因素和国际环境因素。产业政策正是在这三个因素的互相作用过程中产生的 ,无论是政府官员还是市场行为者都受这些结构性因素的约束。 展开更多

关键词 产业政策 新制度主义理论 政府与市场关系

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新制度主义理论视域下德国高等双元制模式制度化进程研究 被引量：4

2

作者 徐纯 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第24期47-54,共8页

高等双元制课程模式的确立是德国高等教育职普融合探索的第一个重要发展阶段,至今已有40余年的时间,从最初只在职业学院开展的"斯图加特模式"到遍及整个高等教育开设的课程模式,从最初的课程模式发展为独立的大学模式。本文... 高等双元制课程模式的确立是德国高等教育职普融合探索的第一个重要发展阶段,至今已有40余年的时间,从最初只在职业学院开展的"斯图加特模式"到遍及整个高等教育开设的课程模式,从最初的课程模式发展为独立的大学模式。本文以新制度主义理论视角通过对历史发展进程的梳理和分析得出顺应公众的集体期待和获得足够的社会合法性是教育组织得以可持续发展的核心的结论。在我国着力发展应用型高校的背景下,从新制度主义理论出发,通过借鉴德国高等教育职普融合的新探索,思考政府、企业、学校及个人应如何承担好自身的角色和责任。 展开更多

关键词 新制度主义理论 高等双元制课程 斯图加特模式 制度

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新制度主义理论与产业政策分析框架探讨 被引量：1

3

作者 李汶纪 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第4期34-38,共5页

本文首先对新制度主义产业政策理论进行阐述,然后解释产业政策形成的制度约束,进而提出在产业政策形成中有决定性的三个制度因素:(1)包括政策理念(policy ideas)的取向、决策结构的纵向集权化程度和横向凝聚性程度在内的国家组织的制度... 本文首先对新制度主义产业政策理论进行阐述,然后解释产业政策形成的制度约束,进而提出在产业政策形成中有决定性的三个制度因素:(1)包括政策理念(policy ideas)的取向、决策结构的纵向集权化程度和横向凝聚性程度在内的国家组织的制度特点;(2)国家—市场—社会之间的政策网络(policy networks)特点;(3)跨国公司的战略以及国际政治经济形势变化所反映的国际环境因素。 展开更多

关键词 产业政策 新制度主义理论 政府与市场关系

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我国体育院校综合化发展现状与动因研究——组织社会学新制度主义理论的视角

4

作者 卢志成 李斌琴 杜光宁 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期647-653,共7页

采用文献资料法、比较法、逻辑分析法等研究方法及运用组织社会学新制度主义理论对我国体育院校综合化发展现状及动因进行研究。目前,体育院校综合化发展主要有如下表现:设置非体育类专业,扩大办学规模;拓展学科门类,学科交叉融合日益显... 采用文献资料法、比较法、逻辑分析法等研究方法及运用组织社会学新制度主义理论对我国体育院校综合化发展现状及动因进行研究。目前,体育院校综合化发展主要有如下表现:设置非体育类专业,扩大办学规模;拓展学科门类,学科交叉融合日益显著;提高人才培养层次,积极开展科学研究等。体育院校综合化发展的动因在于寻求合法性机制,动力机制有3个,即强迫性机制、模仿机制及社会规范机制。 展开更多

关键词 体育院校 综合化 组织社会学新制度主义理论 合法性机制

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企业责任及企业社会责任概念再辨析——基于组织社会学的新制度主义理论 被引量：11

5

作者 王秋霞 《财会月刊》 北大核心 2019年第13期152-157,共6页

根据组织社会学新制度主义理论,将制度视角下的企业责任区分为法律责任、道德责任和认知责任。三者的具体范畴具有时空变幻性;在时空固定时,三者又可能存在一定的隐形交叉性;三者之间的联系具有路径依赖性和嵌入性。三者与技术环境视角... 根据组织社会学新制度主义理论,将制度视角下的企业责任区分为法律责任、道德责任和认知责任。三者的具体范畴具有时空变幻性;在时空固定时,三者又可能存在一定的隐形交叉性;三者之间的联系具有路径依赖性和嵌入性。三者与技术环境视角下的企业经济责任之间既对立又统一,在一定的条件下可以调和。在此基础之上,构建基于外部环境的企业责任分类框架,并进一步从广义和狭义的角度,对企业社会责任的概念和范畴进行界定。 展开更多

关键词 企业责任 企业社会责任 新制度主义理论 合法性 企业经济责任

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职业教育校企合作本源新探——基于组织社会学新制度主义理论视角的审视

6

《职教论坛》 北大核心 2013年第34期66-66,共1页

王恒、桂庆平在《江苏高教》2013年第4期中撰文，运用组织社会学新制度主义的理论分析工具揭示了校企合作本源的三个基本命题，并构建出校企合作生成与运行机制的分析模型。

关键词 新制度主义理论 组织社会学 校企合作 职业教育 本源 《江苏高教》 理论分析工具 基本命题

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高校内部组织绩效评价类型分析——一个新制度主义的视角 被引量：4

7

作者 王宾齐 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第2期65-70,共6页

新制度主义认为,组织同时受到制度环境和技术环境的双重作用,并且在这两种环境之间排列成一个"连续谱"(Meyer&Rowan,1977)。在技术环境中效率机制起作用,而在制度环境中合法性机制起作用。这一理论的意义在于,可以用绩效... 新制度主义认为,组织同时受到制度环境和技术环境的双重作用,并且在这两种环境之间排列成一个"连续谱"(Meyer&Rowan,1977)。在技术环境中效率机制起作用,而在制度环境中合法性机制起作用。这一理论的意义在于,可以用绩效评价指标中可量化的比例(量化率)来表示组织受这两种环境影响的程度。据此,把高校内部组织(处级机构)分为强制度弱技术型、强技术弱制度型和中间型三类,为科学制定高校内部组织绩效评价指标体系提供了依据。同时,通过对样本的系统分析,证明了斯考特(Scott)按照组织所受制度环境和技术环境影响程度强弱对学校组织类型的界定:学校属于强制度弱技术型组织。 展开更多

关键词 组织 绩效评价 新制度主义理论 制度环境 技术环境

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地方院校转型的新制度主义多学科分析 被引量：3

8

作者 顾拓宇 《职教论坛》 北大核心 2020年第3期6-11,共6页

运用新制度理论解释地方院校转型是当前研究的热点。相关研究多从单一学科视角展开,无法全方位揭示地方院校转型存在的复杂问题。从社会学、经济学和历史学视角出发分析地方院校转型的制度主义逻辑:基于外在环境需要,往往会选择与制度... 运用新制度理论解释地方院校转型是当前研究的热点。相关研究多从单一学科视角展开,无法全方位揭示地方院校转型存在的复杂问题。从社会学、经济学和历史学视角出发分析地方院校转型的制度主义逻辑:基于外在环境需要,往往会选择与制度环境同形的合法性策略;基于现实因素,又不得不选择以降低转型费用为原则的效率机制;考虑到历史脉络的束缚,往往又选择渐近性转型的适当性策略。 展开更多

关键词 新制度主义理论 地方院校转型 转型费用 组织同形 路径依赖

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关于中国高校模仿趋同机制的假设——从新制度主义的视角 被引量：2

9

作者 王宾齐 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期5-8,共4页

新制度主义理论认为,组织趋同通过三种机制来实现:强制机制、模仿机制和社会规范机制(Paul DiMaggio,WalterPowell,1983)。托尔博特(Tolbert)和朱克(Zucker)在对美国城市公务员制度扩散的研究中,测量了公务员制度"被广泛认可"... 新制度主义理论认为,组织趋同通过三种机制来实现:强制机制、模仿机制和社会规范机制(Paul DiMaggio,WalterPowell,1983)。托尔博特(Tolbert)和朱克(Zucker)在对美国城市公务员制度扩散的研究中,测量了公务员制度"被广泛认可"的程度;而哈恩(Shin-Kap Han)对公司间的模仿作了种种假设,并建立了公司地位与其模仿度之间的函数关系。这些实证研究方法,对探讨中国高校模仿趋同机制具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 高校趋同化 新制度主义理论 模仿机制 哈恩模型

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试论大学教师评价的制度基础 被引量：6

10

作者 曹如军 《大学教育科学》 CSSCI 2011年第2期51-54,共4页

运用新制度主义的理论与方法,可以有效分析和解释社会现实中普遍存在的种种制度与制度变迁现象。制度是大学教师评价活动实施与改革的主线和基石,构建合理的大学教师评价制度体系,应以深切认识制度的局限性、防备陷入大学教师评价的制... 运用新制度主义的理论与方法,可以有效分析和解释社会现实中普遍存在的种种制度与制度变迁现象。制度是大学教师评价活动实施与改革的主线和基石,构建合理的大学教师评价制度体系,应以深切认识制度的局限性、防备陷入大学教师评价的制度误区为前提,同时注重汲取与借鉴新制度主义理论的研究范式和某些思想观点。 展开更多

关键词 新制度主义理论 大学 教师评价

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特色农产品产业集群生态位演进分析——以江苏省沭阳县花木产业集群为例

11

作者 赵梦甜 亓慧 《农业工程》 2025年第6期161-165,共5页

基于新制度主义理论对产业集群生态位的演进、原因和机理进行探讨。以江苏省沭阳县花木产业集群为例,分析制度推动产业集群生态位的演进机制,公司+农户、创业潮+电商和产品标准化3个制度助推产业集群生态位增维与深化;产业集群生态位演... 基于新制度主义理论对产业集群生态位的演进、原因和机理进行探讨。以江苏省沭阳县花木产业集群为例,分析制度推动产业集群生态位的演进机制,公司+农户、创业潮+电商和产品标准化3个制度助推产业集群生态位增维与深化;产业集群生态位演进的动力机制是生态位重叠、分离、特化与泛化,根本动力源是制度环境。由此带来的启示是,在产业集群初创期完善基本制度,成长期实施制度创新,成熟期去制度化和再制度化等保障生态位的良性演进。 展开更多

关键词 花木产业 产业集群 生态位 新制度主义理论 特色农产品

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国土空间规划体系研究:理论认知与实践向度 被引量：8

12

作者 牛善栋 吕晓 《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期294-305,共12页

以高水平国土空间规划体系推进国土空间治理现代化,日益成为当前经济社会发展全面绿色转型的现实要求。综合运用文献研究、归纳演绎和理论分析法,系统梳理空间规划的思想缘起,对比国际上规划实践探索,揭示中国国土空间规划体系变迁历程... 以高水平国土空间规划体系推进国土空间治理现代化,日益成为当前经济社会发展全面绿色转型的现实要求。综合运用文献研究、归纳演绎和理论分析法,系统梳理空间规划的思想缘起,对比国际上规划实践探索,揭示中国国土空间规划体系变迁历程,并明晰其基础理论与内涵,进而基于新制度主义理论探析国土空间规划体系改革的实践方向。结果表明,空间规划内涵呈现“管理手段—指导理论—宏观制度”演进态势,中国国土空间规划体系发展过程形成“初创期—发展期—转型期—重塑期”格局;生态基点、利益中点、协调节点是统筹规划内涵与演化机制的基础;编制模式初步形成“基本理论与实践基础—理论框架与规划目标—空间分类与分区管控—生态修复与重点建设—规划实施与监督—成果与技术要求”的逻辑进路。未来时期,应从法律法规、体制机制、技术平台、经济社会服务和监督管理等层面,为国土空间规划编制实施保障体系夯基筑台和立柱架梁。 展开更多

关键词 国土空间规划 思想缘起 理论认知 实践向度 新制度主义理论

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高职教育发展模式变迁的理论视角与解释框架

13

《职教论坛》 北大核心 2016年第10期54-54,共1页

朱雪梅在《教育学术月刊》2016年第2期中撰文，运用了三种相关理论对高职教育发展变迁作出了解释，分别是现代化理论、新制度主义理论和人力资本理论，并基于这三种理论的视角，提出了构建高职教育发展模式变迁的分析框架。

关键词 高职教育发展 模式变迁 解释框架 新制度主义理论 人力资本理论 现代化理论 发展变迁 期中

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行贿意愿差异与大湾区廉政合作治理:基于A市与香港的比较研究 被引量：2

14

作者 肖汉宇 公婷 劳婕 《公共行政评论》 CSSCI 北大核心 2020年第2期125-141,198,共18页

粤港澳大湾区各城市在社会环境上的差异,既是廉政建设区域间合作的挑战,也是机遇。在不同的社会背景下,人们对腐败的认知和接受程度不同,这在很大程度上通过行贿意愿的差异呈现。因此,了解社会环境对行贿意愿的影响,不仅有助于制定行之... 粤港澳大湾区各城市在社会环境上的差异,既是廉政建设区域间合作的挑战,也是机遇。在不同的社会背景下,人们对腐败的认知和接受程度不同,这在很大程度上通过行贿意愿的差异呈现。因此,了解社会环境对行贿意愿的影响,不仅有助于制定行之有效的廉政治理策略,也凸显不同地区之间信息交流和治理合作的重要性。那么,在不同的社会场景下,人们的行贿意愿会有怎样的差异?受到哪些社会环境因素的影响?行贿意愿差异的比较研究对廉政合作治理具有什么理论和政策涵义?新制度主义理论为回答这些问题提供了有益的启发。2019年在香港与大湾区A城市所作的问卷调查为不同地区相异的社会条件下的行贿意愿差异提供了分析依据。研究结果表明,在行贿场景所预示的社会条件发生变化时,市民行贿的意愿也随之变化。这种变化受到制度环境因素和社会环境因素两方面的影响。因此,在香港与大湾区其他城市社会条件不尽相同、而经济和社会交往又不断增加的情况下,如何抑制跨境贿赂是廉政合作治理必须面对的重要问题。 展开更多

关键词 行贿意愿 廉政治理 新制度主义理论 粤港澳大湾区

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未竟的转型:职业本科教育办学模式的演进与进路 被引量：4

15

作者 陆宇正 汤霓 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2023年第6期117-122,共6页

职业本科教育的办学模式经历办学热度持续走高的域外发展历程与办学实践逐渐受到重视的国内进阶之路,整体上呈现出内外部协同互促的转型理路。聚焦职业本科教育办学模式的特征发现,其转型样态是双重办学思想、协调化办学结构与配合型办... 职业本科教育的办学模式经历办学热度持续走高的域外发展历程与办学实践逐渐受到重视的国内进阶之路,整体上呈现出内外部协同互促的转型理路。聚焦职业本科教育办学模式的特征发现,其转型样态是双重办学思想、协调化办学结构与配合型办学制度的集合体。面向未来,我国职业本科教育必须树立理念为首、资源奠基、制度保障的办学观,通过促进自主办学与可持续发展、优化条件突破制度惯性束缚、构建多元主体协同治理体系等具体策略把握职业教育高质量发展的转型方位。 展开更多

关键词 职业本科教育 办学模式 新制度主义理论 高质量发展 转型

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