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大职教视阈下的“新三教统筹”
被引量：
4
1
作者
丁哲学
《成人教育》
北大核心
2017年第4期63-65,共3页
"新三教统筹",就是在大职业教育系统内部,通过整合资源,优化配置,促进职业教育、成人教育、社区(老年)教育统筹协调、融合发展,形成"特色鲜明、多元立交、产教融合、适应需求、充满活力"的多功能办学实体。真正实...
"新三教统筹",就是在大职业教育系统内部,通过整合资源,优化配置,促进职业教育、成人教育、社区(老年)教育统筹协调、融合发展,形成"特色鲜明、多元立交、产教融合、适应需求、充满活力"的多功能办学实体。真正实现三类教育在体制上统筹、规划上统筹、措施上统筹,使三类教育在布局、结构、功能上发挥整体效益。
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关键词
大职教观
新三教统筹
职业教育
成人教育
社区(老年)教育
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题名
大职教视阈下的“新三教统筹”
被引量：
4
1
作者
丁哲学
机构
黑龙江省教育厅职业与成人教育处
出处
《成人教育》
北大核心
2017年第4期63-65,共3页
文摘
"新三教统筹",就是在大职业教育系统内部,通过整合资源,优化配置,促进职业教育、成人教育、社区(老年)教育统筹协调、融合发展,形成"特色鲜明、多元立交、产教融合、适应需求、充满活力"的多功能办学实体。真正实现三类教育在体制上统筹、规划上统筹、措施上统筹,使三类教育在布局、结构、功能上发挥整体效益。
关键词
大职教观
新三教统筹
职业教育
成人教育
社区(老年)教育
Keywords
Prospect of Great Vocational Education
New Three Religions Overall Planning
vocational education
adult education
community （elderly） education
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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大职教视阈下的“新三教统筹”
丁哲学
《成人教育》
北大核心
2017
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