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谈断面教学法 被引量:2
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作者 戈炳珠 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1992年第4期9-13,共5页
断面教学法是原苏联体操学派创造发明并在体操教学训练实践中广为运用的一种新型教法。本文介绍了断面基础动作的实质及其教法意义,还阐述了断面教学法的具体运用问题。
关键词 断面教学法 断面基础动作
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体操断面教学模式的设计与实验 被引量:1
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作者 陈中岳 李江海 《西安体育学院学报》 1988年第1期58-62,共5页
为了加速学习和掌握体操动作的进程,提高体操教学质量,我们按照系统论的观点把技术结构相似的同一层次的大纲动作打破横向项目的约束,进行分类排队,并从中寻找出同一层次中动作结构简单、容易完成且具有关键性核心技术的“断面基础动作... 为了加速学习和掌握体操动作的进程,提高体操教学质量,我们按照系统论的观点把技术结构相似的同一层次的大纲动作打破横向项目的约束,进行分类排队,并从中寻找出同一层次中动作结构简单、容易完成且具有关键性核心技术的“断面基础动作”,然后在此基础上根据运动技能迁移规律再进行学习同类动作中技术较复杂的其他难度动作,可以产生举一反三、触类旁通的作用。经过实验对比,证实这是达到上述目的的一种可行途径。此断面教学法还可用于高级运动员的训练。 展开更多
关键词 断面基础动作 教学模式 断面教学 同类动作 屈伸上 动作结构 迁移规律 技术结构 结构简单 体操动作
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体操整体化教学法实验研究 被引量:1
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作者 陈中岳 陈茜 《陕西师大学报(自然科学版)》 CSCD 1995年第1期101-104,共4页
以信息论、控制论和系统论为依据,从素质、技术和心理因素诸方面宏观考虑,设计了体操整体化教学法的模式,并以九零级学生为对象进行实验研究.通过“断面基础动作”的选择与学习,使练习者对同类较难动作的关键与实质,在无过多干扰... 以信息论、控制论和系统论为依据,从素质、技术和心理因素诸方面宏观考虑,设计了体操整体化教学法的模式,并以九零级学生为对象进行实验研究.通过“断面基础动作”的选择与学习,使练习者对同类较难动作的关键与实质,在无过多干扰条件下直接得以体会;通过剖面分析,指出完成动作时肌肉和力学变化规律,在此基础上,编制出科学合理的教学程序.在人为或机器控制下,按正确技术进行练习.实验研究表明:运用整体化教学法,可使体操教学周期缩短一半,完成动作质量明显提高. 展开更多
关键词 断面基础动作 数学机器 体育运动 体操
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体操整体化教学法的实验研究
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作者 陈中岳 国亚军 李早英 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1994年第1期32-,29,共2页
体操整体化教学法的实验研究陈中岳,国亚军,李早英(陕西师范大学,西北建工学院,武汉工业大学)经过多年的教学训练实践,我们以信息论、控制论和系统论为依据,从身体素质、运动技术和心理因素诸方面宏观考虑,设计了体操整体化教... 体操整体化教学法的实验研究陈中岳,国亚军,李早英(陕西师范大学,西北建工学院,武汉工业大学)经过多年的教学训练实践,我们以信息论、控制论和系统论为依据,从身体素质、运动技术和心理因素诸方面宏观考虑,设计了体操整体化教学法。通过教学实验表明:运用该教学... 展开更多
关键词 整体化教学 断面基础动作 实验研究 体操 教学程序 专项素质 练习者 运动技术 教学实践 一般身体素质
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