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平淡中见奇巧,简洁中蕴繁复——论卞之琳诗歌的言语形式被引量：1: 1; 作者何宇宏《湖南大学学报（社会科学版）》 2002年第2期68-71,共4页; 卞之琳诗歌的言语形式不仅是独特的 ,而且是重要的 ,甚至可看作卞诗的内核。它使卞诗跨越了许多语言的障碍 ,获得了自由灵动的表达空间 ,从某种角度上说 ,也成就了卞诗的智性与理趣。卞之琳的言语操作技巧细腻多变 ,如 :充分调动文言词... 展开更多; 关键词卞之琳诗歌言语形式操作技巧文言词汇主语逻辑关系中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

《赤壁赋》教学设计被引量：1: 2; 作者余耀清《中学语文教学》北大核心 2016年第9期60-62,共3页; 【教学设想】这是人教版高中语文教材中文言文的经典名篇。教学中既要关注文言文的“言”这个教学的基点。又要注重“文”的方法与情感，既要依“言”助“文”，强化对文言词汇的积累与运用，立足字词解文意、把文脉、察文情，又要以“... 展开更多; 关键词教学设计《赤壁赋》人教版高中语文教材文言文教学文言词汇 “言” “文” 经典名篇; 在线阅读下载PDF 职称材料

“裹头”与“束发”: 3; 作者谢序华《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第6期41-41,共1页; 关键词 “裹头” “束发” 汉语文言词汇训诂; 在线阅读下载PDF 职称材料