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从知识本位到需求本位——写作知识教学的重大转向被引量：19: 1; 作者叶黎明《语文建设》北大核心 2020年第21期18-23,共6页; “从文章写作到任务型写作,是写作课程内容的一次深刻的转型,说明百年语文课程在写作‘实用性’的追求上,实现了对文体的超越,从文体选择转向写作方式的变革。”[1]课堂教学也产生了相应的模式变革:从“教写作”向“通过写作教”转向。... 展开更多; 关键词文体知识谋篇布局知识本位教师指导写作知识模式变革互动交流文章作法; 在线阅读下载PDF 职称材料

越境的小品文：以中日小品文的互动为中心被引量：6: 2; 作者鸟谷真由美《汉语言文学研究》 2016年第4期34-45,共12页; 现代小品文不仅是散文的一种,而且是现代文学中一种新的文类,与现代教育密切相关。在现代小品文的建构中,夏丏尊起过重要作用。为了新文学的实践,他在现代中国最早提倡小品文,并在中学里进行相关教育,由开明出版社出版的夏丏尊《文章作... 展开更多; 关键词小品文水野叶舟《小品文练习法》夏丏尊《文章作法》现代教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

章句学的发展与得失论被引量：3: 3; 作者张辰《阴山学刊》 1990年第2期25-28,68,共5页; 章句学是治学从分章析句入手,通过句读、训诂、考据等手段以明经义和了解文章作法的一种学问。章句学是一个历史的范畴,也就是说,它在不同的历史时期有不同的含义,其内涵是在不断发展的。它大体上经历了两汉、魏晋南北朝、宋、清几个阶段。; 关键词章句学分章析句文章作法文心雕龙札记今文派黄季刚经义《楚辞章句》文章学小戴礼; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学改革初探被引量：23: 4; 作者龚肇兰《北京师范大学学报（社会科学版）》 1980年第4期90-94,共5页; 北京景山学校建校二十年了。语文也和其他各学科一样，从建校之初，就进行了教学改革的试验与探索。二十年来，中间虽几经波折，但语文改革的路子没有变，我们把它归纳成一句话，叫做“以作文为中心安排整个语文教学”。; 关键词作文水平语文教学改革中学语文教学作文训练文言文为中心文字文章作法读写关系阅读教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

蒲松龄的美学追求被引量：1: 5; 作者文娟子衿《蒲松龄研究》 1998年第3期6-19,共14页; 古今中外伟大的作家，都有自己的社会理想和美学追求。蒲松龄作为一个誉溢四海的作家，毫无疑问也有。他的美学追求是哪些呢？从其代表作《聊斋志异》来检视，可以看到美的社会和社会的美，美的人和人性的美，美的文体和文体的美，这些... 展开更多; 关键词蒲松龄《聊斋》美学追求理想世界文章作法《山海经》人性文体西湖主《搜神记》; 在线阅读下载PDF 职称材料

声画熙熙入梦来——美国影片《飞越巔峰》观后: 6; 作者张启义《电影评介》北大核心 1992年第11期28-28,共1页; 看了《飞越巅峰》之后,产生的盛受,竟奇妙地跟北宋词人潘阆在钱塘江岸观秋潮之后,表述于那首著名的《酒泉子》词中的感受,有着某种相通之处:“别来几向梦中看,梦觉尚心寒!”“砰!”又是一条莽汉耀武扬威,得意非常,一条莽汉扼腕顿足,沮... 展开更多; 关键词北宋词酒泉子钱塘江岸潘阆美国影片拍摄角度虎猛文章作法艺术功能希利; 在线阅读下载PDF 职称材料

卷首: 7; 作者饶杰腾《语文建设》北大核心 2016年第11期1-1,共1页; “国文”二字,是无止境的。要谈中学生的国文学习法,先须预定中学生应具的国文程度。有了一定的程度,然后学习才有目标,也才有学习法可言。我作了许多年的中学国文教员,对于国文科的学力,曾在心中主观地描绘过一个理想的中学生,至今尚... 展开更多; 关键词二字不知道夏丏尊辞类文章作法春晖中学著名文学家中国文化出版家文心; 在线阅读下载PDF 职称材料

寻找开启智慧的钥匙——我的语文“三读”教学理念: 8; 作者谭仕政《今日教育》 2009年第2期-,共2页; 古今中外,关于读书的名言不胜枚举。从这些至理名言中,我们不难发现,阅读水平与智力水平存在着极大的正相关;同时,"善读""会读"等关键词,也告诉我们,读书是讲究方法的。; 关键词文章作法教学理念语文课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

不积跬步,无以至千里——浅谈如何进行写作基本功训练: 9; 作者李爱丽《教师》 2013年第31期51-52,共2页; 一、让课外短文训练为写作打下坚实的基础＂巧妇难为无米之炊＂,积累是写作基本功训练的开始.如何积累？当然得从课外阅读开始.课外阅读与写作的关系非常密切.鲁迅先生说过的一段话或可作为注脚：从前教我们作文的先生,并不传授什么... 展开更多; 关键词基本功训练写作《文章作法》课外阅读《马氏文通》作文短文; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从知识本位到需求本位——写作知识教学的重大转向被引量：19: 1; 作者叶黎明; 机构杭州师范大学; 出处《语文建设》北大核心 2020年第21期18-23,共6页; 文摘 “从文章写作到任务型写作,是写作课程内容的一次深刻的转型,说明百年语文课程在写作‘实用性’的追求上,实现了对文体的超越,从文体选择转向写作方式的变革。”[1]课堂教学也产生了相应的模式变革:从“教写作”向“通过写作教”转向。“教写作”,写作兼具过程性和目标性,学生在教师指导下通过写作掌握文体知识和谋篇布局的文章作法;“通过写作教”,强化了写作的过程与方法特征,写作是促进阅读、发展思维、互动交流、解决问题的一类活动、一个工具、一种方法,也是学习成果外化的重要方式。; 关键词文体知识谋篇布局知识本位教师指导写作知识模式变革互动交流文章作法; 分类号 G633.34 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名越境的小品文：以中日小品文的互动为中心被引量：6: 2; 作者鸟谷真由美; 机构日本北九州市立大学外国学部; 出处《汉语言文学研究》 2016年第4期34-45,共12页; 基金日本学术振兴会科学研究费基盘研究(C)(代表:鸟谷真由美)的研究项目成果; 文摘现代小品文不仅是散文的一种,而且是现代文学中一种新的文类,与现代教育密切相关。在现代小品文的建构中,夏丏尊起过重要作用。为了新文学的实践,他在现代中国最早提倡小品文,并在中学里进行相关教育,由开明出版社出版的夏丏尊《文章作法》也为小品文设了专章。随着1920年代中国教育、出版、文学的成熟,小品文普及到全国。值得注意的是,中国现代小品文的兴起受到了日本小品文的直接影响。夏编《文章作法》即大体是将日本水野叶舟的《小品文练习法》(新潮社,1915年)翻译成书。关于这一事实,夏本人以及研究者均未指出,本文因此着眼于夏丏尊所提倡的小品文,以及他所编《文章作法》从水野叶舟的《小品文练习法》所受到的影响,对二者进行比较,并由此考察现代小品文的跨文化性及其与所处社会情境的互动。; 关键词小品文水野叶舟《小品文练习法》夏丏尊《文章作法》现代教育; 分类号 I106.6 [文学—世界文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名章句学的发展与得失论被引量：3: 3; 作者张辰; 出处《阴山学刊》 1990年第2期25-28,68,共5页; 文摘章句学是治学从分章析句入手,通过句读、训诂、考据等手段以明经义和了解文章作法的一种学问。章句学是一个历史的范畴,也就是说,它在不同的历史时期有不同的含义,其内涵是在不断发展的。它大体上经历了两汉、魏晋南北朝、宋、清几个阶段。; 关键词章句学分章析句文章作法文心雕龙札记今文派黄季刚经义《楚辞章句》文章学小戴礼; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教学改革初探被引量：23: 4; 作者龚肇兰; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 1980年第4期90-94,共5页; 文摘北京景山学校建校二十年了。语文也和其他各学科一样，从建校之初，就进行了教学改革的试验与探索。二十年来，中间虽几经波折，但语文改革的路子没有变，我们把它归纳成一句话，叫做“以作文为中心安排整个语文教学”。; 关键词作文水平语文教学改革中学语文教学作文训练文言文为中心文字文章作法读写关系阅读教学; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名蒲松龄的美学追求被引量：1: 5; 作者文娟子衿; 出处《蒲松龄研究》 1998年第3期6-19,共14页; 文摘古今中外伟大的作家，都有自己的社会理想和美学追求。蒲松龄作为一个誉溢四海的作家，毫无疑问也有。他的美学追求是哪些呢？从其代表作《聊斋志异》来检视，可以看到美的社会和社会的美，美的人和人性的美，美的文体和文体的美，这些正体现了他的美学追求。现分述如下：...; 关键词蒲松龄《聊斋》美学追求理想世界文章作法《山海经》人性文体西湖主《搜神记》; 分类号 I207.41:B83 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声画熙熙入梦来——美国影片《飞越巔峰》观后: 6; 作者张启义; 出处《电影评介》北大核心 1992年第11期28-28,共1页; 文摘看了《飞越巅峰》之后,产生的盛受,竟奇妙地跟北宋词人潘阆在钱塘江岸观秋潮之后,表述于那首著名的《酒泉子》词中的感受,有着某种相通之处:“别来几向梦中看,梦觉尚心寒!”“砰!”又是一条莽汉耀武扬威,得意非常,一条莽汉扼腕顿足,沮丧万分;万人狂呼。“砰!”“拗”台胜负,一锤定音。“砰!”“砰!”“砰!”那激烈竞争、如醉如狂的赌城“拗手赛”场面,由那频繁转换拍摄角度,时而特写,时而中近景。; 关键词北宋词酒泉子钱塘江岸潘阆美国影片拍摄角度虎猛文章作法艺术功能希利; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卷首: 7; 作者饶杰腾; 出处《语文建设》北大核心 2016年第11期1-1,共1页; 文摘 “国文”二字,是无止境的。要谈中学生的国文学习法,先须预定中学生应具的国文程度。有了一定的程度,然后学习才有目标,也才有学习法可言。我作了许多年的中学国文教员,对于国文科的学力,曾在心中主观地描绘过一个理想的中学生,至今尚这样描绘着。; 关键词二字不知道夏丏尊辞类文章作法春晖中学著名文学家中国文化出版家文心; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名寻找开启智慧的钥匙——我的语文“三读”教学理念: 8; 作者谭仕政; 出处《今日教育》 2009年第2期-,共2页; 文摘古今中外,关于读书的名言不胜枚举。从这些至理名言中,我们不难发现,阅读水平与智力水平存在着极大的正相关;同时,"善读""会读"等关键词,也告诉我们,读书是讲究方法的。; 关键词文章作法教学理念语文课堂; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不积跬步,无以至千里——浅谈如何进行写作基本功训练: 9; 作者李爱丽; 机构湖南省桃源县教师进修学校; 出处《教师》 2013年第31期51-52,共2页; 文摘一、让课外短文训练为写作打下坚实的基础＂巧妇难为无米之炊＂,积累是写作基本功训练的开始.如何积累？当然得从课外阅读开始.课外阅读与写作的关系非常密切.鲁迅先生说过的一段话或可作为注脚：从前教我们作文的先生,并不传授什么《马氏文通》、《文章作法》之流,一天到晚,只是读,做,读,做;做得不好,又读,又做.他却决不说坏处在那里,作文要怎样.一条暗胡同,一任你自己去摸索,走得通与否,大家听天由命.但偶然之间,也会不知怎么一来——真是‘偶然之间’而且‘不知怎么一来’,——卷子上的文章,居然被涂改的少下去,留下的,而且有密圈的处所多起来了.这段文字,透露出了写作的秘诀所在,就是读与做.要做,还得先读,这是一个量的积累过程.; 关键词基本功训练写作《文章作法》课外阅读《马氏文通》作文短文; 分类号 G633.34 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从知识本位到需求本位——写作知识教学的重大转向	叶黎明	《语文建设》北大核心	2020	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	越境的小品文：以中日小品文的互动为中心	鸟谷真由美	《汉语言文学研究》	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	章句学的发展与得失论	张辰	《阴山学刊》	1990	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	语文教学改革初探	龚肇兰	《北京师范大学学报（社会科学版）》	1980	23	在线阅读下载PDF 职称材料
5	蒲松龄的美学追求	文娟子衿	《蒲松龄研究》	1998	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	声画熙熙入梦来——美国影片《飞越巔峰》观后	张启义	《电影评介》北大核心	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	卷首	饶杰腾	《语文建设》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	寻找开启智慧的钥匙——我的语文“三读”教学理念	谭仕政	《今日教育》	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	不积跬步,无以至千里——浅谈如何进行写作基本功训练	李爱丽	《教师》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料