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语文要素“把握文章主要内容”的教学策略
1
作者
赵研
《语文世界(上旬刊)》
2024年第12期8-9,共2页
语文要素“把握文章主要内容”在小学语文统编教材中属于长线训练目标,在各个学段均有体现,第一学段是铺垫阶段,第二学段处在“学习”阶段,第三学段主要是迁移运用、提升巩固阶段。在教学中,教师要在把握起点、抓住重点、突破难点等方...
语文要素“把握文章主要内容”在小学语文统编教材中属于长线训练目标,在各个学段均有体现,第一学段是铺垫阶段,第二学段处在“学习”阶段,第三学段主要是迁移运用、提升巩固阶段。在教学中,教师要在把握起点、抓住重点、突破难点等方面下功夫,让学生逐渐形成“把握文章主要内容”的能力。
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文章主要内容
小学语文
第一学段
抓住重点
突破难点
迁移运用
统编教材
巩固阶段
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职称材料
把握文章主要内容的教学路径
2
作者
陶青
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期48-49,共2页
把握文章主要内容是中年级阅读教学的目标之一,是学生进一步阅读的基础。统编教材将把握文章主要内容作为中年级教学的重点,列入多个单元语文要素学习目标进行系列训练。在教学中,教师要引导学生循序渐进地学习,让学生在阅读实践中掌握...
把握文章主要内容是中年级阅读教学的目标之一,是学生进一步阅读的基础。统编教材将把握文章主要内容作为中年级教学的重点,列入多个单元语文要素学习目标进行系列训练。在教学中,教师要引导学生循序渐进地学习,让学生在阅读实践中掌握理解文章主要内容的方法。一、熟练朗读课文中年级学生的阅读理解能力尚处在初步发展阶段。
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文章主要内容
教学路径
阅读实践
统编教材
阅读理解能力
朗读课文
中年级学生
阅读教学
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职称材料
如何抓取主旨句(一)
3
作者
高安柱
《疯狂英语(初中天地)》
2025年第1期10-13,共4页
英语阅读中的主旨句指的是一个语篇中能表达或概括文章主要内容的句子,通常是一个简洁、完整、具有概况性的句子,其他段落或句子是围绕着这个主旨句的具体说明、解释或扩展。主旨句多出现在说明文和议论文中,有标题的语篇,标题通常就是...
英语阅读中的主旨句指的是一个语篇中能表达或概括文章主要内容的句子,通常是一个简洁、完整、具有概况性的句子,其他段落或句子是围绕着这个主旨句的具体说明、解释或扩展。主旨句多出现在说明文和议论文中,有标题的语篇,标题通常就是主旨句;没有标题的,主旨句多出现在短文的第一段或短文的开头转折处。
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文章主要内容
主旨句
议论文
说明文
英语阅读
短文
语篇
开头
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职称材料
整本书阅读教学的实践路径
4
作者
朱燕萍
《语文世界(上旬刊)》
2025年第2期64-65,共2页
整本书阅读是开展课外阅读活动的重要载体。在整本书阅读教学中,教师要从阅读内容、阅读规划、阅读目标、阅读资源、阅读过程、阅读成果等层面进行认真思考,引导学生综合运用多种阅读方法,开展整本书阅读实践活动,从中积累整本书阅读的...
整本书阅读是开展课外阅读活动的重要载体。在整本书阅读教学中,教师要从阅读内容、阅读规划、阅读目标、阅读资源、阅读过程、阅读成果等层面进行认真思考,引导学生综合运用多种阅读方法,开展整本书阅读实践活动,从中积累整本书阅读的有效经验,培养学生整本书阅读的良好习惯,促进学生形成真正的自主阅读能力。一、重视对全书内容的把握小学阶段的整本书阅读,学生可以迁移运用课内精读课文学习的“把握文章主要内容”的方法,把握整本书的内容。
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整本书阅读
迁移运用
阅读目标
自主阅读能力
课文学习
实践路径
课外阅读活动
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职称材料
《中国茶叶加工》撰稿指南
5
《中国茶叶加工》
2025年第1期4-4,共1页
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页...
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。4、中图分类号:按《中图法》标注。
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《中图法》
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基金项目
茶叶加工
中图分类号
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职称材料
《建筑电气》投稿注意事项
6
作者
本社
《建筑电气》
2024年第12期33-33,共1页
为适应我国科技期刊标准化、规范化发展的要求,便于检索,纳入国际检索系统,参与国际交流,按照我国国家标准和国际通行惯例,作者向本刊投稿时请注意以下几点:a.文稿内容务求论点明确,论据可靠,数据准确,字数以3 000~5 000为宜。b.文题简...
为适应我国科技期刊标准化、规范化发展的要求,便于检索,纳入国际检索系统,参与国际交流,按照我国国家标准和国际通行惯例,作者向本刊投稿时请注意以下几点:a.文稿内容务求论点明确,论据可靠,数据准确,字数以3 000~5 000为宜。b.文题简洁明了,能概括论文主要内容,并便于标引和检索,字数一般控制在25个字以内。c.摘要以简明、确切、客观反映文章主要内容为目的,要求不加评论和补充解释,着重反映文章的新内容和特别强调的观点,表达简明,语意准确,字数在200左右。
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文章主要内容
期刊标准化
国际检索系统
规范化发展
国际通行惯例
建筑电气
标引
投稿
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职称材料
《中国茶叶加工》撰稿指南
7
《中国茶叶加工》
2024年第4期4-4,共1页
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页...
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的 、方法 、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。
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基金项目
茶叶加工
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职称材料
《中国茶叶加工》撰稿指南
8
《中国茶叶加工》
2024年第3期4-4,共1页
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页...
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。
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茶叶加工
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职称材料
《中国茶叶加工》撰稿指南
9
《中国茶叶加工》
2024年第2期4-4,共1页
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页...
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。
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茶叶加工
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职称材料
讲讲童年精彩的故事——统编教材四年级下册第六单元整体教学设计
10
作者
马建明
《教育视界》
2020年第20期43-47,共5页
【学习目标】1.自主学习本单元生字,认识33个生字,读准6个多音字,会写15个生字,掌握13个词语。2.在活动中学会用较快的速度默读课文,学会把握长文章主要内容的阅读方法。3.借助列小标题的方式把握课文主要内容,讲讲童年精彩的故事;在讲...
【学习目标】1.自主学习本单元生字,认识33个生字,读准6个多音字,会写15个生字,掌握13个词语。2.在活动中学会用较快的速度默读课文,学会把握长文章主要内容的阅读方法。3.借助列小标题的方式把握课文主要内容,讲讲童年精彩的故事;在讲故事中感受人物的性格特点与美好品质。4.讨论男子汉的标准,根据讨论的目的,记录重要的信息;能分类整理小组的意见,做到有条理地汇报。
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统编教材
讲故事
自主学习
单元整体教学设计
分类整理
多音字
性格特点
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职称材料
《铁道建筑》稿约
11
《铁道建筑》
北大核心
2015年第8期31-31,共1页
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工...
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。
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铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
英文摘要
科技发展计划
文章主要内容
真实准确
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职称材料
《铁道建筑》稿约
12
《铁道建筑》
北大核心
2016年第5期169-169,共1页
1.本刊征集并择优刊登以下稿件 1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。
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铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
英文摘要
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职称材料
《铁道建筑》稿约
13
《铁道建筑》
北大核心
2014年第10期12-12,共1页
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工...
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。一般在1万字以内(包括图、表、中英文摘要、参考文献)。
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铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
英文摘要
科技发展计划
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职称材料
《铁道建筑》稿约
14
作者
<铁道建筑>编辑部
《铁道建筑》
北大核心
2016年第2期156-156,共1页
1.本刊征集并择优刊登以下稿件 1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)...
1.本刊征集并择优刊登以下稿件 1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。一般在1万字以内(包括图、表、中英文摘要、参考文献)。
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铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
英文摘要
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工作单位全称
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职称材料
《铁道建筑》稿约
15
《铁道建筑》
北大核心
2015年第6期171-171,共1页
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工...
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。
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铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
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职称材料
作者署名
16
《护士进修杂志》
2017年第7期604-604,共1页
作者署名是科技论文的必要组成部分。作者应是在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰写文稿等方面的全部或局部上作出主要贡献,并能对文章主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。署名次序按对文章的贡献大小排序...
作者署名是科技论文的必要组成部分。作者应是在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰写文稿等方面的全部或局部上作出主要贡献,并能对文章主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。署名次序按对文章的贡献大小排序于文题之下。文稿后请附第一作者简介(包括姓名、性别、出生年、籍贯、最高学历、职务、职称、研究方向及详细通信地址、电话号码和电子信箱)。
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论文主题
内容
主权人
文章主要内容
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第一作者
必要组成部分
页脚注
攻关课题
研究工作
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职称材料
复式班要抓好默读能力的培养
17
作者
赵庆元
《四川教育》
北大核心
1989年第1期39-40,共2页
在复式班教学中,加强阅读训练,是语文教学活动中不可缺少的训练。这一训练,由教师指导训练的时间相当少,而且教师指导阅读训练的内容只能在重点部分,起到画龙点睛的作用。尽管如此,也不能忽视阅读,因为阅读既是学生获取知识,提高认识,...
在复式班教学中,加强阅读训练,是语文教学活动中不可缺少的训练。这一训练,由教师指导训练的时间相当少,而且教师指导阅读训练的内容只能在重点部分,起到画龙点睛的作用。尽管如此,也不能忽视阅读,因为阅读既是学生获取知识,提高认识,受到思想教育的一环,又是作文的基础。培养阅读能力,尤其是默读能力,不仅对学生现在的学习有用,对今后参加社会工作更有用。
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阅读训练
语文教学活动
思想教育
文章主要内容
重点部分
教学格局
指导方法
教学时间
复述课文
桂林山水
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职称材料
征稿启事
18
《青岛大学师范学院学报》
2013年第1期2-2,共1页
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:须客...
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:须客观地表述文章的基本观点,不要自我评价,不出现"本文"、"笔者"、"认为"等字样,篇幅一般不超过200字。(二)关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇以5-7个为宜。(三)作者简介:包括姓名、工作单位、职务、职称、主要社会兼职、联系电话及电子邮箱。"作者简介"置于首页脚注处。
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论文写作要求
作者简介
文章主要内容
页脚注
电子邮箱
民办教育
理论与实践
工作单位
教学研究
思政
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职称材料
征稿启事
19
《山东高等教育》
2014年第4期96-96,共1页
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:...
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:须客观地表述文章的基本观点,不要自我评价,不出现"本文"、"笔者"、"认为"等字样,篇幅一般不超过200字。(二)关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇以5-7个为宜。(三)作者简介:包括姓名、工作单位、职务、职称、主要社会兼职、联系电话及电子邮箱。
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民办教育
理论与实践
工作单位
教学研究
参考文献类型
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职称材料
《戏剧之家》来稿格式要求
20
《戏剧之家》
2020年第30期F0003-F0003,共1页
1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词...
1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展5.正文。要求层次清晰,各级标题按照"一、(一)、1.、(1)、①"的规律进行区分。例:一、角色创造的重要意义二、角色创造的主要内容.
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作者简介
文章主要内容
角色创造
来稿格式
江苏南京
核心论点
关键词
思想脉络
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职称材料
题名
语文要素“把握文章主要内容”的教学策略
1
作者
赵研
机构
山东省菏泽市单县舜师路小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第12期8-9,共2页
文摘
语文要素“把握文章主要内容”在小学语文统编教材中属于长线训练目标,在各个学段均有体现,第一学段是铺垫阶段,第二学段处在“学习”阶段,第三学段主要是迁移运用、提升巩固阶段。在教学中,教师要在把握起点、抓住重点、突破难点等方面下功夫,让学生逐渐形成“把握文章主要内容”的能力。
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文章主要内容
小学语文
第一学段
抓住重点
突破难点
迁移运用
统编教材
巩固阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把握文章主要内容的教学路径
2
作者
陶青
机构
江苏省扬州市广陵区滨江小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期48-49,共2页
文摘
把握文章主要内容是中年级阅读教学的目标之一,是学生进一步阅读的基础。统编教材将把握文章主要内容作为中年级教学的重点,列入多个单元语文要素学习目标进行系列训练。在教学中,教师要引导学生循序渐进地学习,让学生在阅读实践中掌握理解文章主要内容的方法。一、熟练朗读课文中年级学生的阅读理解能力尚处在初步发展阶段。
关键词
文章主要内容
教学路径
阅读实践
统编教材
阅读理解能力
朗读课文
中年级学生
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何抓取主旨句(一)
3
作者
高安柱
机构
不详
出处
《疯狂英语(初中天地)》
2025年第1期10-13,共4页
文摘
英语阅读中的主旨句指的是一个语篇中能表达或概括文章主要内容的句子,通常是一个简洁、完整、具有概况性的句子,其他段落或句子是围绕着这个主旨句的具体说明、解释或扩展。主旨句多出现在说明文和议论文中,有标题的语篇,标题通常就是主旨句;没有标题的,主旨句多出现在短文的第一段或短文的开头转折处。
关键词
文章主要内容
主旨句
议论文
说明文
英语阅读
短文
语篇
开头
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
整本书阅读教学的实践路径
4
作者
朱燕萍
机构
江苏省淮安市承恩小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2025年第2期64-65,共2页
文摘
整本书阅读是开展课外阅读活动的重要载体。在整本书阅读教学中,教师要从阅读内容、阅读规划、阅读目标、阅读资源、阅读过程、阅读成果等层面进行认真思考,引导学生综合运用多种阅读方法,开展整本书阅读实践活动,从中积累整本书阅读的有效经验,培养学生整本书阅读的良好习惯,促进学生形成真正的自主阅读能力。一、重视对全书内容的把握小学阶段的整本书阅读,学生可以迁移运用课内精读课文学习的“把握文章主要内容”的方法,把握整本书的内容。
关键词
文章主要内容
整本书阅读
迁移运用
阅读目标
自主阅读能力
课文学习
实践路径
课外阅读活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《中国茶叶加工》撰稿指南
5
出处
《中国茶叶加工》
2025年第1期4-4,共1页
文摘
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。4、中图分类号:按《中图法》标注。
关键词
《中图法》
文章主要内容
作者简介
文章
主题
基金项目
茶叶加工
中图分类号
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分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《建筑电气》投稿注意事项
6
作者
本社
机构
不详
出处
《建筑电气》
2024年第12期33-33,共1页
文摘
为适应我国科技期刊标准化、规范化发展的要求,便于检索,纳入国际检索系统,参与国际交流,按照我国国家标准和国际通行惯例,作者向本刊投稿时请注意以下几点:a.文稿内容务求论点明确,论据可靠,数据准确,字数以3 000~5 000为宜。b.文题简洁明了,能概括论文主要内容,并便于标引和检索,字数一般控制在25个字以内。c.摘要以简明、确切、客观反映文章主要内容为目的,要求不加评论和补充解释,着重反映文章的新内容和特别强调的观点,表达简明,语意准确,字数在200左右。
关键词
文章主要内容
期刊标准化
国际检索系统
规范化发展
国际通行惯例
建筑电气
标引
投稿
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
《中国茶叶加工》撰稿指南
7
出处
《中国茶叶加工》
2024年第4期4-4,共1页
文摘
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的 、方法 、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。
关键词
文章主要内容
作者简介
文章
主题
基金项目
茶叶加工
联系方式
基金资助项目
撰稿要求
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
《中国茶叶加工》撰稿指南
8
出处
《中国茶叶加工》
2024年第3期4-4,共1页
文摘
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。3、关键词:3~8个,应反映论文所属的专业领域,研究对象、内容和方法等。
关键词
文章主要内容
作者简介
文章
主题
基金项目
茶叶加工
联系方式
基金资助项目
撰稿要求
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
《中国茶叶加工》撰稿指南
9
出处
《中国茶叶加工》
2024年第2期4-4,共1页
文摘
撰稿要求如下:文稿内容应包括文题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献,以及作者简介、联系方式等。1、文题:高度概括文章主题内容,不超过20个字。文题下方注明作者姓名、单位全称、城市和邮编。凡属有关基金项目的论文,在首页脚注详细注明“××基金资助项目”,并务必注明项目编号。2、摘要:以第三人称简述文章主要内容(一般包括目的、方法、结论),字数在250字左右。
关键词
文章主要内容
作者简介
文章
主题
基金项目
茶叶加工
联系方式
基金资助项目
作者姓名
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
讲讲童年精彩的故事——统编教材四年级下册第六单元整体教学设计
10
作者
马建明
机构
江苏省连云港市教育局教研室
出处
《教育视界》
2020年第20期43-47,共5页
文摘
【学习目标】1.自主学习本单元生字,认识33个生字,读准6个多音字,会写15个生字,掌握13个词语。2.在活动中学会用较快的速度默读课文,学会把握长文章主要内容的阅读方法。3.借助列小标题的方式把握课文主要内容,讲讲童年精彩的故事;在讲故事中感受人物的性格特点与美好品质。4.讨论男子汉的标准,根据讨论的目的,记录重要的信息;能分类整理小组的意见,做到有条理地汇报。
关键词
文章主要内容
统编教材
讲故事
自主学习
单元整体教学设计
分类整理
多音字
性格特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《铁道建筑》稿约
11
机构
<铁道建筑>编辑部
出处
《铁道建筑》
北大核心
2015年第8期31-31,共1页
文摘
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。
关键词
铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
英文摘要
科技发展计划
文章主要内容
真实准确
电子信箱
分类号
U270.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《铁道建筑》稿约
12
机构
<铁道建筑>编辑部
出处
《铁道建筑》
北大核心
2016年第5期169-169,共1页
文摘
1.本刊征集并择优刊登以下稿件 1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。
关键词
铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
英文摘要
文章主要内容
真实准确
电子信箱
分类号
U270.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《铁道建筑》稿约
13
机构
<铁道建筑>编辑部
出处
《铁道建筑》
北大核心
2014年第10期12-12,共1页
文摘
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。一般在1万字以内(包括图、表、中英文摘要、参考文献)。
关键词
铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
英文摘要
科技发展计划
文章主要内容
真实准确
电子信箱
分类号
U270.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《铁道建筑》稿约
14
作者
<铁道建筑>编辑部
机构
<铁道建筑>编辑部
出处
《铁道建筑》
北大核心
2016年第2期156-156,共1页
文摘
1.本刊征集并择优刊登以下稿件 1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。一般在1万字以内(包括图、表、中英文摘要、参考文献)。
关键词
铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
英文摘要
文章主要内容
电子信箱
工作单位全称
分类号
U270.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
《铁道建筑》稿约
15
机构
<铁道建筑>编辑部
出处
《铁道建筑》
北大核心
2015年第6期171-171,共1页
文摘
1.本刊征集并择优刊登以下稿件1)国家和铁道科技发展计划的关键课题研究成果,在铁路工程等学科领域取得重要研究成果、应用新理论或新方法解决铁路实际问题并取得良好效果、研究内容对铁道科技发展有重要参考价值等方面的论文。2)工程及设备病害处理技术。2.来稿要求及注意事项1)来稿要主题突出,概念清楚,用词贴切,论证充分,数据真实准确,语言通顺简练。
关键词
铁道建筑
重要研究成果
铁路工程
病害处理
课题研究成果
科技发展计划
详细通信地址
电子信箱
文章主要内容
英文摘要
分类号
U270.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
作者署名
16
出处
《护士进修杂志》
2017年第7期604-604,共1页
文摘
作者署名是科技论文的必要组成部分。作者应是在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰写文稿等方面的全部或局部上作出主要贡献,并能对文章主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。署名次序按对文章的贡献大小排序于文题之下。文稿后请附第一作者简介(包括姓名、性别、出生年、籍贯、最高学历、职务、职称、研究方向及详细通信地址、电话号码和电子信箱)。
关键词
详细通信地址
论文主题
内容
主权人
文章主要内容
电子信箱
第一作者
必要组成部分
页脚注
攻关课题
研究工作
分类号
R-5 [医药卫生]
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职称材料
题名
复式班要抓好默读能力的培养
17
作者
赵庆元
出处
《四川教育》
北大核心
1989年第1期39-40,共2页
文摘
在复式班教学中,加强阅读训练,是语文教学活动中不可缺少的训练。这一训练,由教师指导训练的时间相当少,而且教师指导阅读训练的内容只能在重点部分,起到画龙点睛的作用。尽管如此,也不能忽视阅读,因为阅读既是学生获取知识,提高认识,受到思想教育的一环,又是作文的基础。培养阅读能力,尤其是默读能力,不仅对学生现在的学习有用,对今后参加社会工作更有用。
关键词
阅读训练
语文教学活动
思想教育
文章主要内容
重点部分
教学格局
指导方法
教学时间
复述课文
桂林山水
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
征稿启事
18
出处
《青岛大学师范学院学报》
2013年第1期2-2,共1页
文摘
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:须客观地表述文章的基本观点,不要自我评价,不出现"本文"、"笔者"、"认为"等字样,篇幅一般不超过200字。(二)关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇以5-7个为宜。(三)作者简介:包括姓名、工作单位、职务、职称、主要社会兼职、联系电话及电子邮箱。"作者简介"置于首页脚注处。
关键词
论文写作要求
作者简介
文章主要内容
页脚注
电子邮箱
民办教育
理论与实践
工作单位
教学研究
思政
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
征稿启事
19
机构
<山东高等教育>编辑部
出处
《山东高等教育》
2014年第4期96-96,共1页
文摘
一、本刊辟有理论与实践、党建与思政、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育、民办教育、比较与借鉴、历史与文化传承等栏目。二、来稿全文篇幅一般应在8000字以上,请用A4纸打印,并附电子稿。三、论文写作要求:(一)摘要:须客观地表述文章的基本观点,不要自我评价,不出现"本文"、"笔者"、"认为"等字样,篇幅一般不超过200字。(二)关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇以5-7个为宜。(三)作者简介:包括姓名、工作单位、职务、职称、主要社会兼职、联系电话及电子邮箱。
关键词
论文写作要求
文章主要内容
电子邮箱
作者简介
民办教育
理论与实践
工作单位
教学研究
参考文献类型
页脚注
分类号
TP393.098 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
《戏剧之家》来稿格式要求
20
出处
《戏剧之家》
2020年第30期F0003-F0003,共1页
文摘
1.论文题目。2.作者简介。例:作者简介:张三(1978-),女,江苏南京人,江苏文化艺术研究院研究员,博士,研究方向:戏剧与影视学。3.摘要。主要介绍论文的思想脉络、研究方法、核心论点或主要观点,力求简洁、清晰,一般不超过300字。4.关键词。反映文章主要内容的关键词3-5个,以分号分隔。例:戏曲;艺术特征;传承发展5.正文。要求层次清晰,各级标题按照"一、(一)、1.、(1)、①"的规律进行区分。例:一、角色创造的重要意义二、角色创造的主要内容.
关键词
作者简介
文章主要内容
角色创造
来稿格式
江苏南京
核心论点
关键词
思想脉络
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文要素“把握文章主要内容”的教学策略
赵研
《语文世界(上旬刊)》
2024
0
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职称材料
2
把握文章主要内容的教学路径
陶青
《语文世界(上旬刊)》
2022
0
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职称材料
3
如何抓取主旨句(一)
高安柱
《疯狂英语(初中天地)》
2025
0
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职称材料
4
整本书阅读教学的实践路径
朱燕萍
《语文世界(上旬刊)》
2025
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职称材料
5
《中国茶叶加工》撰稿指南
《中国茶叶加工》
2025
0
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职称材料
6
《建筑电气》投稿注意事项
本社
《建筑电气》
2024
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职称材料
7
《中国茶叶加工》撰稿指南
《中国茶叶加工》
2024
0
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职称材料
8
《中国茶叶加工》撰稿指南
《中国茶叶加工》
2024
0
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职称材料
9
《中国茶叶加工》撰稿指南
《中国茶叶加工》
2024
0
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职称材料
10
讲讲童年精彩的故事——统编教材四年级下册第六单元整体教学设计
马建明
《教育视界》
2020
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职称材料
11
《铁道建筑》稿约
《铁道建筑》
北大核心
2015
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职称材料
12
《铁道建筑》稿约
《铁道建筑》
北大核心
2016
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职称材料
13
《铁道建筑》稿约
《铁道建筑》
北大核心
2014
0
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职称材料
14
《铁道建筑》稿约
<铁道建筑>编辑部
《铁道建筑》
北大核心
2016
0
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职称材料
15
《铁道建筑》稿约
《铁道建筑》
北大核心
2015
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职称材料
16
作者署名
《护士进修杂志》
2017
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职称材料
17
复式班要抓好默读能力的培养
赵庆元
《四川教育》
北大核心
1989
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职称材料
18
征稿启事
《青岛大学师范学院学报》
2013
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职称材料
19
征稿启事
《山东高等教育》
2014
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职称材料
20
《戏剧之家》来稿格式要求
《戏剧之家》
2020
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职称材料
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