以文科复合应用型人才培养为核心加强应用文科综合实验教学中心建设 被引量：22

1

作者 牛爱芳 钟丽 +1 位作者 朱科荣 杨沛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期126-130,共5页

人才培养是高校教育的核心,实践教学是应用型人才培养的重要手段。文科综合实验教学示范中心在不断地探索中,明确建设思路与目标,以实验教学体系改革为核心,深入开展实践教学改革;以有效的管理体制和运行模式为保障,加强师资队伍建设,... 人才培养是高校教育的核心,实践教学是应用型人才培养的重要手段。文科综合实验教学示范中心在不断地探索中,明确建设思路与目标,以实验教学体系改革为核心,深入开展实践教学改革;以有效的管理体制和运行模式为保障,加强师资队伍建设,创新人才培养体系,建成了服务于全校性人文社科类专业的综合实验教学平台,为文科复合应用型人才培养发挥了重要作用。同时对北京市学院路地区高校教学共同体、附近社区居民和相关行业有良好辐射作用。中心将继续贯彻落实教育部、北京市相关文件精神,进一步开发文科综合性、设计性、创新性实验课程,健全文科实验室开放与共享的机制,确保中心的教学理念、教学手段、教学方法等引领全国文科实验教学工作,发挥更大的示范引领作用。 展开更多

关键词 实践教学 文科复合应用型人才 文科综合实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家级文科综合实验教学中心的建设探讨 被引量：6

2

作者 武文颖 洪晓楠 刘萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第2期152-154,158,共4页

依托大连理工大学文科综合实验教学中心,以大文科为背景建设教学团队,以创新精神和实践能力培养为核心,形成优质资源融合、教学科研结合、学校与社会联合的实验教学新模式。实验教学内容涵盖教育条件、课程体系、教育过程、资源整合共... 依托大连理工大学文科综合实验教学中心,以大文科为背景建设教学团队,以创新精神和实践能力培养为核心,形成优质资源融合、教学科研结合、学校与社会联合的实验教学新模式。实验教学内容涵盖教育条件、课程体系、教育过程、资源整合共享、学生发展、教师发展、示范辐射等多方面,全面推进创新实践型精英人才教育培养的实施,从根本上改变了"一张纸、一支笔、一杯茶"的传统人才培养模式。 展开更多

关键词 文科实验教学 实验教学中心 实验教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

文科综合实验教学中心的示范作用——以北京联合大学应用文科综合实验教学中心为例 被引量：8

3

作者 朱科蓉 韩建业 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期87-90,共4页

实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教学模式、产学研合作模式、管理... 实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教学模式、产学研合作模式、管理体制和运行机制等方面,对校内外文科实验室的建设和文科实验教学改革起到了较为重要的示范作用。 展开更多

关键词 文科综合 实验教学中心 示范作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

文科综合实验教学中心开放实验教学的探究 被引量：5

4

作者 孔鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第9期92-94,共3页

目前,国内许多高校文科类学科的人才培养与理工科相比实验教学环节一般比较薄弱,如实验教学条件、实验教学管理和实验教学质量等。本文通过对国内外开放式实验教学的比较,以及对文科类实验教学现状和存在问题的分析,提出构建文科综合实... 目前,国内许多高校文科类学科的人才培养与理工科相比实验教学环节一般比较薄弱,如实验教学条件、实验教学管理和实验教学质量等。本文通过对国内外开放式实验教学的比较,以及对文科类实验教学现状和存在问题的分析,提出构建文科综合实验教学中心开放式实验教学平台和实施有效管理模式,实现教学资源共享和提高仪器设备利用率,从而大大提高高校培养人才的质量和效率。 展开更多

关键词 开放实验教学 文科实验教学 实验教学平台 实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校文科综合实验教学中心开放实验教学的研究 被引量：6

5

作者 孔鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期130-131,135,共3页

目前许多高等院校文科类学科培养人才在实验教学环节普遍存在着问题,通过对高等院校文科类实验教学现状和存在问题的分析及研究,从而提出构建高校文科综合实验教学中心开放实验教学平台及其有效管理模式。

关键词 开放实验教学 文科实验教学中心 实验教学平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家级文科综合实验教学示范中心建设的基本经验和主要任务 被引量：10

6

作者 徐平 肖升 +3 位作者 罗雪春 张衡 梅雪 孙宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期1-6,共6页

"十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设... "十一五"期间,我国高校文科综合实验教学示范中心的建设进入了快速发展时期,获得了长足的发展,取得了令人瞩目的成绩。该文回顾了5年来国家级文科综合实验教学示范中心的建设成果,总结了其建设的基本经验,最后对中心未来建设面对的任务进行了分析。 展开更多

关键词 文科综合实验教学中心 基本经验 主要任务

在线阅读 下载PDF 职称材料

文科综合实验教学示范中心的理念和实践创新 被引量：3

7

作者 董锋 武文颖 张夏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第5期169-172,共4页

为适应现代经济社会发展和专业的融合与交叉,大连理工大学文科综合实验教学中心从实验教学理念和实验教学实践两方面不断改革创新,按照大文科、大综合的思路进行深层次的跨学科门类的整合,形成了一个内在联系紧密、资源充分共享、特色... 为适应现代经济社会发展和专业的融合与交叉,大连理工大学文科综合实验教学中心从实验教学理念和实验教学实践两方面不断改革创新,按照大文科、大综合的思路进行深层次的跨学科门类的整合,形成了一个内在联系紧密、资源充分共享、特色优势互补的文科综合实验教学示范中心,从而将培养具有创新精神和实践能力的复合型人才落到实处。 展开更多

关键词 文科综合实验教学中心 理念创新 实践创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

文科综合类实验教学中心的开放与实践 被引量：8

8

作者 朱科蓉 韩建业 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第4期144-146,160,共4页

针对文科综合类实验教学中心实验室使用率低,学生对实验室开放缺乏兴趣,文科实验室功能相对单一等问题,联大文科中心通过增加开设实验类选修课程,把学生社团引进实验室,面向学生开展创新实验项目立项,组织开展学科竞赛项目,开发文科虚... 针对文科综合类实验教学中心实验室使用率低,学生对实验室开放缺乏兴趣,文科实验室功能相对单一等问题,联大文科中心通过增加开设实验类选修课程,把学生社团引进实验室,面向学生开展创新实验项目立项,组织开展学科竞赛项目,开发文科虚拟实验项目,面向教师设立实验室开放基金,扩大对外开放等系列途径,提高了学生实践创新能力和实验室使用率,也取得了一批优秀学生实践成果。 展开更多

关键词 文科综合类 实验教学中心 开放 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

多层次综合性虚拟仿真实验教学中心建设经验初探 被引量：97

9

作者 蒲丹 周舟 +4 位作者 任安杰 韩英 赵蓉 马俊荣 万学红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第3期5-8,16,共5页

梳理和讨论华西临床技能实验教学中心建设中的关键环节,为同类实验教学中心未来发展和其他技能培训中心的发展建设提供参考,也为本中心未来发展积累经验。按照"多层次"和"综合性"两方面,选择华西临床技能实验教学... 梳理和讨论华西临床技能实验教学中心建设中的关键环节,为同类实验教学中心未来发展和其他技能培训中心的发展建设提供参考,也为本中心未来发展积累经验。按照"多层次"和"综合性"两方面,选择华西临床技能实验教学中心发展过程中的关键要点,进行分析、整理和讨论。华西临床技能实验教学中心在前期发展中已基本实现了多层次、综合性虚拟仿真实验教学中心的构建,在关键发展要点上具有可借鉴的经验,可为其他类似技能培训机构的建设和中心今后的发展提供有益参考。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验教学中心 多层次 综合性 建设经验

在线阅读 下载PDF 职称材料

综合性大学农学类实验教学中心建设的探索与实践 被引量：8

10

作者 梅士伟 丁洪浩 +1 位作者 常晓宏 刘效森 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第7期92-94,共3页

实验教学中心对于创新型人才培养起着重要作用,综合性大学农学类实验教学中心建设,面临着明显的有利条件和制约因素。建设高水平的农学类实验教学中心,应科学规划,分期建设;建立"中心化"运行机制;加强教学条件建设;建强实验... 实验教学中心对于创新型人才培养起着重要作用,综合性大学农学类实验教学中心建设,面临着明显的有利条件和制约因素。建设高水平的农学类实验教学中心,应科学规划,分期建设;建立"中心化"运行机制;加强教学条件建设;建强实验人员队伍和推进实验教学改革。 展开更多

关键词 综合性大学 农学 实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强实验教学中心建设 提高本科生综合能力 被引量：9

11

作者 由继红 邢福 王丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期106-108,共3页

为提高本科生综合能力,培养优秀人才,加强了东北师范大学生物基础实验教学中心建设。完成了中心在实验教学体系、教学能力培养平台、创新能力培养平台以及信息平台和实验队伍等方面的建设并取得了良好效果。结合师范教育特色,特别强调... 为提高本科生综合能力,培养优秀人才,加强了东北师范大学生物基础实验教学中心建设。完成了中心在实验教学体系、教学能力培养平台、创新能力培养平台以及信息平台和实验队伍等方面的建设并取得了良好效果。结合师范教育特色,特别强调对本科生中学实验教学能力与实验研究创新能力的培养。 展开更多

关键词 实验教学中心 综合能力 实验队伍

在线阅读 下载PDF 职称材料

文科类虚拟仿真实验教学中心建设的问题与思考 被引量：41

12

作者 朱科蓉 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第1期87-91,共5页

教育部2013-2014年评审立项了8家文科类国家级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比,文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低,存在很多问题,还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵,搭建统一的虚拟仿真实... 教育部2013-2014年评审立项了8家文科类国家级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比,文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低,存在很多问题,还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵,搭建统一的虚拟仿真实验教学平台,开发丰富的虚拟仿真实验教学资源,配备专职的信息技术队伍,加大虚拟仿真实验资源的开放共享。 展开更多

关键词 文科 虚拟仿真实验 实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于文科虚拟仿真实验教学中心建设的探索 被引量：16

13

作者 纪芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期14-17,共4页

通过对2013—2015年评选出的13个国家级文科虚拟仿真实验教学中心进行建设经验方面的探索,为文科虚拟仿真实验教学中心的建设和发展提出4条建议:全力建设高水平实验教学示范中心,充分利用实验教学示范中心的平台资源;牢固把握学科特色,... 通过对2013—2015年评选出的13个国家级文科虚拟仿真实验教学中心进行建设经验方面的探索,为文科虚拟仿真实验教学中心的建设和发展提出4条建议:全力建设高水平实验教学示范中心,充分利用实验教学示范中心的平台资源;牢固把握学科特色,积极发挥专业优势;借助信息技术手段,使实验教学突破传统的时空屏障;充分整合校内外资源,实现校企资源的深度开放共享。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学 文科实验 实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

外语类高校文科实验教学中心建设与管理模式探索 被引量：10

14

作者 赵晶 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第6期114-116,140,共4页

通过对外语类高校文科实验室的整合与建设,建立跨学科的文科实验教学中心。中心包括以下3个实验教学平台:公共实验教学平台,专业实践平台,科研创新/创业实践平台。中心创建"四位一体"的文科综合素质培养模式,重在培养学生的... 通过对外语类高校文科实验室的整合与建设,建立跨学科的文科实验教学中心。中心包括以下3个实验教学平台:公共实验教学平台,专业实践平台,科研创新/创业实践平台。中心创建"四位一体"的文科综合素质培养模式,重在培养学生的计算机操作技能、语言运用能力、商务实训技能和国际视野。在中心的建设和管理模式、实验教学模式、实验室队伍建设、中心开放等方面探索了一条外语类本科院校实验室建设管理的新途径。 展开更多

关键词 外语类高校 文科实验教学中心 管理模式 实验室队伍 实验室开放

在线阅读 下载PDF 职称材料

发挥高校图书馆在文科实验教学中心建设中的作用 被引量：1

15

作者 王彤 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第7期111-113,230,共4页

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是高校办学的三大支撑条件之一,在高校人才培养的使命中担任着重要的角色。图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要,体现图书馆的性质、地位和作用,履... 高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是高校办学的三大支撑条件之一,在高校人才培养的使命中担任着重要的角色。图书馆应根据学校的发展目标和教学、科学研究的需要,体现图书馆的性质、地位和作用,履行图书馆教育与服务职能。以应用文科综合实验教学示范中心建设为契机,从课程建设、实践活动方面,深入探讨如何发挥高校图书馆信息素质教育优势、独特资源和服务优势,为教学和人才培养提供强有力的支持。 展开更多

关键词 图书馆 教育与服务 文科实验教学中心

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校实验教学中心的开放运行探究 被引量：25

16

作者 张宽朝 江海洋 郭宁 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第3期154-157,共4页

实验教学中心的开放运行是适应高等教育改革、全面培养大学生实践能力与创新能力的重要举措。分析了实验教学中心开放运行对深化实践教学改革、培养学生实践能力和创新精神,最大限度地发挥实验教学资源效益的意义,结合安徽农业大学农业... 实验教学中心的开放运行是适应高等教育改革、全面培养大学生实践能力与创新能力的重要举措。分析了实验教学中心开放运行对深化实践教学改革、培养学生实践能力和创新精神,最大限度地发挥实验教学资源效益的意义,结合安徽农业大学农业生物技术国家级实验教学示范中心建设实践,在运行模式、管理机制、条件保障方面进行了实验教学中心开放化运行的有益探索,以服务学生综合素质和创新能力的培养。 展开更多

关键词 实验教学中心 实验室开放 创新实践 综合素质

在线阅读 下载PDF 职称材料

建设国家级实验教学中心 探索多层次实践教学体系 被引量：13

17

作者 何书英 王颖 +2 位作者 刘煜 郑珩 高向东 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第10期155-157,178,共4页

结合国家实验教学示范中心建设的经验总结,介绍生物制药实验中心在实验教学改革及教学体系建设方面的探索与实践。中心以实践教学体系创新为核心,针对不同教学对象,对实验课程和内容进行了调整和整合,建立"综合设计性—开放实验—... 结合国家实验教学示范中心建设的经验总结,介绍生物制药实验中心在实验教学改革及教学体系建设方面的探索与实践。中心以实践教学体系创新为核心,针对不同教学对象,对实验课程和内容进行了调整和整合,建立"综合设计性—开放实验—大学生实践创新训练计划—创业实践训练"多层次多模式实践教学体系。实践证明,多层次的实验教学体系、先进的教学理念、多样性的教学方法,构成了完整的实践教学管理体系,大大促进了教学和人才水平的提高,取得了显著成果,同时学生实践能力和综合素质也明显提高。 展开更多

关键词 国家级实验教学中心 生物制药 实践教学 综合素质

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校文综学科国家级实验教学示范中心学科组会议暨双创建设主题讲堂研讨会在成都召开

18

《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期41-41,共1页

2016年6月3-5日,文综学科国家级实验教学示范中心学科组会议暨双创建设主题讲堂研讨会在四川成都举办,全国70余所高校和部分企业约200名代表参会。会议由高校国家级实验教学示范中心联席会、北京大学主办,四川大学承办。会议由联席会文... 2016年6月3-5日,文综学科国家级实验教学示范中心学科组会议暨双创建设主题讲堂研讨会在四川成都举办,全国70余所高校和部分企业约200名代表参会。会议由高校国家级实验教学示范中心联席会、北京大学主办,四川大学承办。会议由联席会文科综合学科组组长、辽宁大学副校长徐平教授主持。联席会工作委员会主任张新祥教授致辞。 展开更多

关键词 学科实验 辽宁大学 文科综合 实验教学中心 副校长 北京联合大学 张新 综合实验 文理学院 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

中药学综合实践技能教学中心的建设与实践 被引量：3

19

作者 徐伟 褚克丹 +1 位作者 向青 张华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期135-136,253,共3页

实验技能教学中心是进行创新性人才培养、实验教学的重要场所,在管理体制、运行模式、实验设备、内容和观念上均起着重要的示范作用。中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,... 实验技能教学中心是进行创新性人才培养、实验教学的重要场所,在管理体制、运行模式、实验设备、内容和观念上均起着重要的示范作用。中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。如何加强实验教学示范中心的建设并发挥作用,是实验室管理者需要认真思考的问题。结合我校中药学综合实践技能教学中心的具体实践,阐述了其在建设过程中凝练的"整体中药、实践创新"实验教学理念,以"社会需求"为导向的培养方案,及以"实践创新"为目标进行的教学改革等内容,对建设中药学综合实践技能教学中心进行了有益的探索和实践创新,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥了重要作用。不断推进示范中心在人才培养、科学研究、社会服务中的引领作用。 展开更多

关键词 实验教学中心 综合实践技能 实验室建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

广播电视新闻实验教学改革与实践 被引量：3

20

作者 武文颖 柴玥 宋永琴 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第2期261-264,293,共5页

文科综合实验教学中心按照创新型人才培养要求,结合我校广播电视新闻专业发展现状和水平,实现理论型向应用型人才培养模式的转变,实验教学改革内容涵盖教育环境、课程体系、课程内容、教学手段、课内外联动、学生发展、实习基地建设等... 文科综合实验教学中心按照创新型人才培养要求,结合我校广播电视新闻专业发展现状和水平,实现理论型向应用型人才培养模式的转变,实验教学改革内容涵盖教育环境、课程体系、课程内容、教学手段、课内外联动、学生发展、实习基地建设等多方面,全面推进广播电视新闻专业创新实践型精英人才教育培养的实施,培养了学生的学习兴趣和创新学习能力,提高了广播电视实验教学效果和教学质量,进而提升了学生的就业竞争力从根本上改变了"一张纸、一支笔、一杯茶"的传统人才培养模式。 展开更多

关键词 文科综合实验教学中心 广播电视新闻实验 创新精神 实践能力

在线阅读 下载PDF 职称材料