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国家级文科综合实验教学示范中心的师资队伍建设——基于协同论的思考 被引量：4
1
作者 梅雪 肖升 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期7-10,14,共5页
文科综合实验教学示范中心的建设,是高等学校文科实验教学改革创新的重要成果之一,这一成果的健康发展,需要有一批学术带头人,也要有一支具有现代观念的高水平、高素质、稳定的文科实验师资队伍。该文基于协同理论,总结了文科综合实验... 文科综合实验教学示范中心的建设,是高等学校文科实验教学改革创新的重要成果之一,这一成果的健康发展,需要有一批学术带头人,也要有一支具有现代观念的高水平、高素质、稳定的文科实验师资队伍。该文基于协同理论,总结了文科综合实验教学示范中心师资队伍建设的特殊性,对其面临的问题及原因进行了思考,提出了破解问题的对策和方法。 展开更多
关键词 文科实验师资队伍建设 协同理论 破解对策
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重审文科实验室:本质内涵与建设进路——一项多案例的类型学考察
2
作者 赵祥辉 程飞亚 《大学教育科学》 北大核心 2025年第5期58-67,共10页
文科实验室作为一种新兴科研组织形式,近年来在政府、高校与学界的广泛呼吁下迅速兴起,但在实践推进过程中则体现出诸多阻滞现象,暴露出人们对其本质内涵与建设进路的认识尚不充分。基于对北京大学语言学实验室(学科基础型)、南开大学... 文科实验室作为一种新兴科研组织形式,近年来在政府、高校与学界的广泛呼吁下迅速兴起,但在实践推进过程中则体现出诸多阻滞现象,暴露出人们对其本质内涵与建设进路的认识尚不充分。基于对北京大学语言学实验室(学科基础型)、南开大学经济行为与政策模拟实验室(学科应用型)、吉林大学生物考古实验室(跨学科基础型)和清华大学计算社会科学国家治理实验室(跨学科应用型)等典型案例的比较分析,揭示出文科实验室的本质内涵和关键特征。不同类型的文科实验室虽构成多元研究生态系统,但其本质是一种推动文科知识生产范式革新的新型科研组织,其核心特征包含空间形态的虚实融合、实验范式的双重革新、数据资源的底层支撑、协作网络的跨学科建构和学科逻辑的文理共生。鉴于此,政府与高校应通过“物理—虚拟”空间协同建设夯实实验载体、发展多元方法体系以确立文科实验范式的合法性、打造特色数据库与技术工具链突破数据瓶颈、创新跨学科聘任机制培育复合型团队、聚焦文科核心命题建设特色实验室集群,从而为破解全球文科危机提供有力的组织支撑。 展开更多
关键词 文科实验室 新文科建设 文科危机 类型学 案例研究
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以人为本,建设高校基础化学实验师资队伍 被引量：10
3
作者 王小逸 陈永宝 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第10期19-21,22,共4页
分析了近年来高校实验师资队伍中的人员结构、学历结构的变化,给实验课程改革和实验教学改革提供了可能性。指出实验教学与理论教学的差异。作为一名优秀的实验教师除了应该具有扎实的理论基础外,更应具有丰富的实验技术经验,因此,培养... 分析了近年来高校实验师资队伍中的人员结构、学历结构的变化,给实验课程改革和实验教学改革提供了可能性。指出实验教学与理论教学的差异。作为一名优秀的实验教师除了应该具有扎实的理论基础外,更应具有丰富的实验技术经验,因此,培养和促进新一代年轻实验教师的成长和发展是大学培养创新人才的重要组成部分。 展开更多
关键词 实验师资队伍 建设 教师队伍
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医学院校实验师资队伍建设存在的问题与对策 被引量：7
4
作者 胡迎青 汪晓莺 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第12期234-235,254,共3页
针对医学院校实验室实验师资队伍建设情况进行了大量调研和了解的基础上对实验师资队伍建设中存在问题进行了分析和讨论。分别从思想意识、政策导向、师资培训和维修人才队伍建设等方面进行了分析探讨。同时对如何加强医学院校实验师资... 针对医学院校实验室实验师资队伍建设情况进行了大量调研和了解的基础上对实验师资队伍建设中存在问题进行了分析和讨论。分别从思想意识、政策导向、师资培训和维修人才队伍建设等方面进行了分析探讨。同时对如何加强医学院校实验师资队伍建设提出了相应的对策建议,强调要重视实验室队伍建设首先要改变传统观念、建立激励机制稳定队伍建设、建立短期培训制度优化实验队伍结构和加强仪器设备的维护维修人才队伍建设等措施以适应实验室快速发展的需要。 展开更多
关键词 实验室 师资队伍建设 问题与对策 实验室管理
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实验教学师资队伍建设问题根源及对策的思考 被引量：18
5
作者 郭永琪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第1期158-159,199,共3页
从当前我国高校实验教学队伍建设过程中所面临的困难和问题出发,分析了实验教学师资队伍建设问题的存在根源,针对这一问题根源提出了取消实验技术人员编制,让教师进入实验室,全面参与实验教学和实验室建设工作的新思路,并对实行这一思... 从当前我国高校实验教学队伍建设过程中所面临的困难和问题出发,分析了实验教学师资队伍建设问题的存在根源,针对这一问题根源提出了取消实验技术人员编制,让教师进入实验室,全面参与实验教学和实验室建设工作的新思路,并对实行这一思路的必要性、充分性和可行性进行了客观论述,为高校实验室队伍建设提供参考。 展开更多
关键词 实验教学 实验室建设 师资队伍 对策与思考
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“新文科”视域下全流程数字音频实验室建设与探索 被引量：1
6
作者 刘小添 孙文欣 黄翡 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第11期230-235,共6页
为了构建一个系统化、引领性、开放性的音频实践平台,通过剖析国内音频实验室现状、调研先进音频实验室搭建与管理方案、深入了解前沿技术革新,结合高校实践教学与开放共享要求,提出全流程数字音频实验室建设与管理的新思路。实验室的... 为了构建一个系统化、引领性、开放性的音频实践平台,通过剖析国内音频实验室现状、调研先进音频实验室搭建与管理方案、深入了解前沿技术革新,结合高校实践教学与开放共享要求,提出全流程数字音频实验室建设与管理的新思路。实验室的建设按照教学实践功能需求划分为拟音棚、音乐录音棚和全景声混录棚,3个实验室共同构成全流程音频制作系统,并基于实验室共融共享的理念,构建了与校级连通的实验室借用管理平台。实践证明,在专业系统的搭建和开放平台的支持下,实验室可实现教学、科研与产业成果的孵化,推动交叉学科成果的产出。 展开更多
关键词 新文科 音频技术 实验室建设 杜比全景声 实验室开放
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哲学社会科学实验室实验技术队伍建设方案探究
7
作者 赵瑞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第7期241-246,共6页
哲学社会科学实验室是高校“双一流”建设和哲学社会科学高质量发展的重要立足点,建设一支高素质、高水平的哲学社会科学实验技术队伍,是哲学社会科学人才队伍建设和实验室建设的应有之义,对文理学科交叉融合和“新文科”建设具有重要... 哲学社会科学实验室是高校“双一流”建设和哲学社会科学高质量发展的重要立足点,建设一支高素质、高水平的哲学社会科学实验技术队伍,是哲学社会科学人才队伍建设和实验室建设的应有之义,对文理学科交叉融合和“新文科”建设具有重要意义。针对高校哲学社会科学实验技术队伍发展面临的缺乏职业认同感、岗位职责定位模糊、能力提升通道狭窄等现实困境,该文提出多学科交叉联合培养模式、提升国际化交流合作水平、课题组项目灵活聘用模式、“导师制”培养交流模式等措施,以期为建设内涵式高质量发展的创新型哲学社会科学实验技术队伍提供思路。 展开更多
关键词 哲学社会科学 新文科 实验技术队伍 队伍建设 学科交叉
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高校文科综合实验教学中心建设研究述评 被引量：9
8
作者 何少颖 方沛 +2 位作者 刘开昌 陈坚民 任志洪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第9期275-281,共7页
近年来,我国许多高校为了提高文科实验资源的整合程度、提升文科实践教学水平、培养高质量的应用型文科人才,纷纷建立了文科综合实验教学中心。作为一个新生事物,文科综合实验中心的建设过程中必然存在诸多困难,最关键的是如何将不同文... 近年来,我国许多高校为了提高文科实验资源的整合程度、提升文科实践教学水平、培养高质量的应用型文科人才,纷纷建立了文科综合实验教学中心。作为一个新生事物,文科综合实验中心的建设过程中必然存在诸多困难,最关键的是如何将不同文科专业的实验资源、实践教学整合在一起。通过对相关的国内外研究进行回顾,对文理科实验的区别、为何要进行跨专业的文科类实验整合以及如何进行融合集成等三个方面进行描述和评价。 展开更多
关键词 文科综合 文科实验教学 实验室 实验教学中心建设
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高校文科实验室建设的实践与对策思考 被引量：29
9
作者 杨志安 吴炜 高亮 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期257-259,共3页
高等教育人才培养已呈现出高度重视学校的文理及其他类学科全方位、综合性的发展格局,这就要求高校必须全面适应现代化建设培养各类人才的需要,加快文科专业实验实践环节的建设。
关键词 文科 对策 实践 实验室建设
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加强文科实验室建设 构建实验教学新体系 被引量：19
10
作者 李殿鹏 吴华洋 +1 位作者 李艳酥 韩莉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第11期175-177,共3页
高校文科实验室建设对提高文科学生综合素质有着很大的促进作用,文科实验室建设与理工科实验室建设同等重要,其建设与管理水平直接影响到高校的综合实力。但是,目前文科实验室的建设在高校实验室建设中没有得到应有的重视,投入不足,管... 高校文科实验室建设对提高文科学生综合素质有着很大的促进作用,文科实验室建设与理工科实验室建设同等重要,其建设与管理水平直接影响到高校的综合实力。但是,目前文科实验室的建设在高校实验室建设中没有得到应有的重视,投入不足,管理不善,存在很多问题。本文分析了当前文科实验室的建设发展现状,结合我校文科综合实验教学中心在实验教学体系建设的改革思路,提出了应增加后期投入,强化管理等措施,使文科实验室建设更加规范化、科学化,成为培养学生创新思维和实践能力的重要基地。 展开更多
关键词 文科实验室 实验教学体系 实验室建设
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高校文科跨专业实验教学中心的建设 被引量：32
11
作者 孙纯学 白德成 高若宇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期174-177,共4页
着眼全球信息化对人才综合素质的新要求,分析高校文科跨专业实验教学中心建设的必要性、可行性。结合兰州大学文科实验中心建设的实践,介绍具体的建设思路、建设模式、建设过程,以及3年的实际运行情况和一些研究与思考。
关键词 实验室建设 文科实验 跨专业实验中心
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适应课程结构调整　切实抓好高师师资队伍建设
12
作者 胡卓君 《黑龙江高教研究》 北大核心 1996年第3期68-71,共4页
适应课程结构调整切实抓好高师师资队伍建设胡卓君在社会主义市场经济条件下，高师院校为更好地服务于社会经济建设和九年制义务教育，当前正在对课程进行改革。课程改革的重要问题是进行课程结构的调整。而课程结构的调整能否顺利进行... 适应课程结构调整切实抓好高师师资队伍建设胡卓君在社会主义市场经济条件下，高师院校为更好地服务于社会经济建设和九年制义务教育，当前正在对课程进行改革。课程改革的重要问题是进行课程结构的调整。而课程结构的调整能否顺利进行并得以实施，关键要靠符合要求的师资... 展开更多
关键词 高师院校 结构调整 高师师资 师资队伍建设 课程结构调整 实验教师 非师范专业 专业基础课程 教学质量 课时结构
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基于资源共享的文科实验教学中心建设实践 被引量：13
13
作者 程世红 孙纯学 +1 位作者 高若宇 马旭炅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期125-129,共5页
资源共享的文科实验中心建设的关键在于通盘考虑、整体规划、改造整合和集中建设相结合,其核心是管理模式的创新。兰州大学的文科实验教学中心建设实现了资源的高度共享,改善了实验教学效果,降低了资源管理的难度,促进了教学改革,形成... 资源共享的文科实验中心建设的关键在于通盘考虑、整体规划、改造整合和集中建设相结合,其核心是管理模式的创新。兰州大学的文科实验教学中心建设实现了资源的高度共享,改善了实验教学效果,降低了资源管理的难度,促进了教学改革,形成自己的特色,取得了值得借鉴的成效。 展开更多
关键词 实验教学中心建设 文科实验室 资源共享
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高校实验室队伍现状分析及建设对策 被引量：53
14
作者 贾挚 尹秋艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第2期159-161,共3页
通过对高校实验室师资队伍的现存问题分析,提出了一些措施,让实验室师资队伍在教育创新、知识创新、管理创新中发挥更大的作用。
关键词 实验室师资队伍 现状分析 建设 对策
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高校文科实验室建设探讨 被引量：39
15
作者 赵红 李著成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期169-171,共3页
实验教学是高校培养大学生实践能力的重要途径,而实验室是实验教学的载体和组织形式,科学建设和管理意义重大。结合我校"北京市级经贸实验教学示范中心"的建设,在分析国内高校文科实验室建设现状和存在问题的基础上,对如何更... 实验教学是高校培养大学生实践能力的重要途径,而实验室是实验教学的载体和组织形式,科学建设和管理意义重大。结合我校"北京市级经贸实验教学示范中心"的建设,在分析国内高校文科实验室建设现状和存在问题的基础上,对如何更好地构建文科实验教学体系进行了探讨。 展开更多
关键词 文科实验室 建设与管理 实验教学
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应重视文科实验室的建设 被引量：38
16
作者 陈实 潘铁京 《实验技术与管理》 CAS 2005年第5期102-104,共3页
本文主要介绍了北京师范大学文科实验室的建设经验,提出文科实验室的建设原则和存在的问题,希望能为高校文科实验室建设提供一些借鉴.
关键词 文科实验室 学科发展 建设
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注重文科实验室建设,促进人文社科发展 被引量：20
17
作者 丁颖 王立 《实验技术与管理》 CAS 2006年第3期112-114,共3页
长期以来，高校由于对人文社会科学学科实验室建设与管理重视不够、投入不足，导致了实验室功能不能正常实现及实验室建设与发展的滞后，针对上述情况应采取相应措施，注重人文社科类实验室建设的规范化、科学化、现代化，促进人文社科... 长期以来，高校由于对人文社会科学学科实验室建设与管理重视不够、投入不足，导致了实验室功能不能正常实现及实验室建设与发展的滞后，针对上述情况应采取相应措施，注重人文社科类实验室建设的规范化、科学化、现代化，促进人文社科的发展。 展开更多
关键词 文科 实验室 建设
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文科教学实验室建设工作的探索 被引量：4
18
作者 于文霞 程立生 +2 位作者 潘学松 梁玉玮 康耀红 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第5期150-153,共4页
对文科教学实验室的建设和管理存在认识上的误区,导致文科教学工作重理论轻实践。加大投入,加速硬件建设,加大资源共享力度,积极构建校级文科实验教学中心,创新管理体制、完善管理制度,是文科教学实验室建设与发展的重点。
关键词 文科教学实验室 建设 研究
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高校应用型文科实验室的建设实践与探索 被引量：19
19
作者 谢安建 王礼贵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第12期264-267,307,共5页
随着高校实验教学改革的不断深入,应用型文科实验室建设逐渐成为高校实验室建设的一大课题。结合我校新闻传媒和经济管理两个国家级实验教学示范中心的建设实践,分析了国内高校应用型文科实验室建设现状和存在的问题,阐述了应用型文科... 随着高校实验教学改革的不断深入,应用型文科实验室建设逐渐成为高校实验室建设的一大课题。结合我校新闻传媒和经济管理两个国家级实验教学示范中心的建设实践,分析了国内高校应用型文科实验室建设现状和存在的问题,阐述了应用型文科实验室的建设和发展对培养创新应用型人才、发展人文学科和促进高校教育改革的重要意义。从六个方面探索高校应用型文科实验室的建设构想。 展开更多
关键词 应用型文科 实验室建设 实践能力
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浅谈文科实验室建设 被引量：27
20
作者 兰继红 虞春生 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第11期1467-1468,共2页
阐述了文科实验室建设的重要性,对该校文科实验室建设中所取得的经验进行了总结,提出了今后工作中需要解决的几个问题。
关键词 文科实验室建设 实践能力 复合型人才
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