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文科《大学物理》课程教学探讨
被引量：
5
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作者
杨恢东
丁瑞钦
《中山大学学报论丛》
2004年第3期40-44,共5页
文科大学物理教学已经得到日益广泛的重视 ,并在文科人才的素质教育中扮演了十分重要的角色。结合教学实践 ,对文科大学物理教学在文科人才素质教育中的地位和作用 ,课程教学过程中教材的选择、内容的设置以及教学方法与手段的采用等方...
文科大学物理教学已经得到日益广泛的重视 ,并在文科人才的素质教育中扮演了十分重要的角色。结合教学实践 ,对文科大学物理教学在文科人才素质教育中的地位和作用 ,课程教学过程中教材的选择、内容的设置以及教学方法与手段的采用等方面进行了有益的探讨。
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关键词
文科大学物理教学
素质教育
教学
内容
教学
方法与手段
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职称材料
题名
文科《大学物理》课程教学探讨
被引量：
5
1
作者
杨恢东
丁瑞钦
机构
五邑大学数理系
出处
《中山大学学报论丛》
2004年第3期40-44,共5页
文摘
文科大学物理教学已经得到日益广泛的重视 ,并在文科人才的素质教育中扮演了十分重要的角色。结合教学实践 ,对文科大学物理教学在文科人才素质教育中的地位和作用 ,课程教学过程中教材的选择、内容的设置以及教学方法与手段的采用等方面进行了有益的探讨。
关键词
文科大学物理教学
素质教育
教学
内容
教学
方法与手段
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
文科《大学物理》课程教学探讨
杨恢东
丁瑞钦
《中山大学学报论丛》
2004
5
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