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题名论改革开放以来,我国农村教育发展状况
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作者
尹世凤
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机构
四川大学艺术学院
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出处
《改革与开放》
2012年第03X期3-3,共1页
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文摘
改革开放以前,由于生产力水平低下,教育普及程度很低,基本上那时期属于文盲半文盲的时代,特别是农村教育水平甚是低下。随着新中国成立后,特别是改革开放以后,党中央,国务院把普及九年义务教育作为教育工作的头等重要之事,采取了一系列重大普及义务教育的工作。经过这么多年的实践与努力,我国的教育水平达到了前所未有的高度。特别我国义务教育的普及程度更是排在了发展中人口大国的前列,在中国教育史上矗立了一座不朽的丰碑。
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关键词
教育普及程度
文盲半文盲
农村教育水平
九年义务教育
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名制订《义务教育法》普及义务教育
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作者
范宁
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出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
1985年第5期72-73,共2页
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文摘
严峻的现实使普及义务教育工作变得刻不容缓了。1982年人口普查确切地报告了中国二十九个省市自治区（台湾省除外）的文盲和半文盲人口为235，820，002人，占总人口的23．5％（《中国1982年人口普查10％抽样资料·附录》）。也就是说，将近每四个中国人中就有一个不识字或识字很少的人。这令人震惊的数字，使每一个在为中国的未来进行思索的人更加认识到普及义务教育的重要性。
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关键词
普及义务教育
《义务教育法》
普及教育
规定义务
人口普查
速制
抽样资料
教育经费
文盲半文盲
关键性措施
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名小康标准
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出处
《花炮科技与市场》
1995年第2期40-40,共1页
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文摘
一、小康县(市、区)标准 1、农民年人均纯收入1200元;年人均纯收入600元以下农户不超过5％;2、来自二、三产业的收入占纯收入的比重达到60％—65％;3、食物支出占消费总支出的比重不超过50％;4、砖木、砖混结构住房面积这80％以上;5、百户电视机拥有量75台;6、适龄青少年平均受教育8年,青壮年劳动力中文盲半文盲不超过5％;7、通公路行政村达85—100％(低限为深山区、圩区);8、通电话行政村70—90％(低限为深山区、圩区),每千人电话机拥有量7—8部;9、农村用电户达90％。
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关键词
人均纯收入
砖混结构
文盲半文盲
小康
安全卫生水
拥有量
公路行政
电视机
不超过
计划生育率
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分类号
F126
[经济管理—世界经济]
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题名山东省农民知识化问题研究(上)
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机构
山东省农业管理干部学院课题组
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出处
《中国农业教育》
2000年第6期17-19,共3页
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关键词
农民知识化
知识化水平
问题研究
农民素质
文化程度
农村人口
市场经济知识
农村劳动力
文盲半文盲
政策法规
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分类号
F323
[经济管理—产业经济]
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