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Sora类文生视频模型驱动主流意识形态视觉叙事的困境及突破之道 被引量:1
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作者 杨章文 《理论月刊》 北大核心 2025年第3期15-25,159,共12页
主流意识形态视觉叙事不仅是创新我国意识形态工作的可靠支点,也是应对由Sora类文生视频模型引发的信息传播模式变革、廓清西方意识形态渗透“迷雾”的重要路径。在文生视频时代,主流意识形态视觉叙事本然在于复归感性的对象性活动本位... 主流意识形态视觉叙事不仅是创新我国意识形态工作的可靠支点,也是应对由Sora类文生视频模型引发的信息传播模式变革、廓清西方意识形态渗透“迷雾”的重要路径。在文生视频时代,主流意识形态视觉叙事本然在于复归感性的对象性活动本位,实然在于建构虚实共生的沉浸场景,应然在于实现技术驱动下的价值引领。基于“认知—情感—意动”理论的视角,Sora类文生视频模型驱动主流意识形态视觉叙事正面临着认知模式原子化、情感询唤虚拟化、意动行为畸形化的现实困境。破解主流意识形态视觉叙事的现实之困,实现叙事过程中的“知情意行同构”,应循守“致知”“激情”“诚意”“励行”的实践逻辑。其中,“知”重在筑牢认知高度,“情”力在追求情感温度,“意”旨在提升思想厚度,“行”意在突出实践力度,只有四者之间互动融合,才能不断优化主流意识形态视觉叙事的实践路径。 展开更多
关键词 SORA 文生视频模型 主流意识形态 视觉叙事 “认知—情感—意动”理论
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超越二元对立:文生视频大模型赋能广告创意生产研究
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作者 张艳 朱家琪 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期108-118,共11页
文生视频大模型的发布开启了视频内容制作的新篇章。然而,新技术同时携带刻板印象、社会偏见、深度伪造、版权侵害等风险,面临将广告创意生产引入负面竞争、连带侵权责任等困境。在内容共创的过程中,人与机器的沟通磨合可能加剧机器的... 文生视频大模型的发布开启了视频内容制作的新篇章。然而,新技术同时携带刻板印象、社会偏见、深度伪造、版权侵害等风险,面临将广告创意生产引入负面竞争、连带侵权责任等困境。在内容共创的过程中,人与机器的沟通磨合可能加剧机器的拟人化和人的机器化。因此,相关行业主体需要持续优化人机协作路径,平衡技术量产与创意独特性之间的矛盾,保全人类情感与思维逻辑,既为技术发展提供支持,也承担起社会责任与人文关怀,在双向调试的协作过程中与机器共同进步。 展开更多
关键词 文生视频模型 广告创意 技术风险 人机协作 数字治理
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文生视频大模型赋能国家文化公园的价值与路径 被引量:1
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作者 朱虹 袁佳 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2025年第1期48-59,共12页
国家文化公园作为特定的文化空间和文化资源保护领地,承载着中华民族的集体记忆和文化认同,具有弘扬中华文化、促进经济与社会发展、促进生态保护等多重功能。文生视频大模型作为当下生成式人工智能的前沿进展,具备模拟现实世界和文化... 国家文化公园作为特定的文化空间和文化资源保护领地,承载着中华民族的集体记忆和文化认同,具有弘扬中华文化、促进经济与社会发展、促进生态保护等多重功能。文生视频大模型作为当下生成式人工智能的前沿进展,具备模拟现实世界和文化场景的能力,能够丰富国家文化公园的展示场景,为游客提供更加多样化和沉浸式的参观体验。同时,文生视频AI的应用有助于提升文化公园的服务质量和管理水平,促进文化旅游业可持续发展,并推动中华文化走向世界。文生视频大模型在赋能国家文化公园的过程中,面临算法偏见、技术滥用、隐私保护等多重挑战。基于人本主义视角,当前亟须在文化遗产保护与技术创新之间实现动态平衡,完善人工智能的法律保障体系,强化算法监管框架,建立健全的内容审查与知识产权保护机制,制定合理的信息采集与隐私保护措施,以确保技术与社会、文化之间的协调发展,引领人与技术共同迈向更加光明的未来。 展开更多
关键词 文生视频模型 国家文化公园 AGI AI 文化遗产
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文生视频大模型赋能思想政治教育的潜在风险与优化策略
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作者 吴琦 谢智 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第13期81-84,共4页
从文生视频大模型赋能思想政治教育的作用机理来看,其为提升思想政治教育内容的时代表达力、丰富思想政治教育叙事的视听感染力、增强思想政治教育课程的分众化效果提供了坚实的技术支撑。然而,在这一过程中也衍生出冲击思想政治教育价... 从文生视频大模型赋能思想政治教育的作用机理来看,其为提升思想政治教育内容的时代表达力、丰富思想政治教育叙事的视听感染力、增强思想政治教育课程的分众化效果提供了坚实的技术支撑。然而,在这一过程中也衍生出冲击思想政治教育价值引领功能、消解思想政治教育内容系统性、弱化教育过程主体互动性等潜在风险。为优化文生视频大模型在思想政治教育中的应用,应建立分层分级的内容审核体系,强化价值引领;整合多维互通的教学体系,彰显思想政治教育的系统特质;加强数字化批判思维能力培养,构建人机协同的育人生态,从而更好推动思想政治教育在守正创新中实现高质量发展。 展开更多
关键词 文生视频模型 思想政治教育 人工智能 潜在风险
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“文生视频”模型介入思想政治教育的技术路线、风险评估与有效应对 被引量:6
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作者 吴宏政 王子豪 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第3期157-162,共6页
“文生视频”模型是生成式人工智能的最新研究成果,能够根据描述性提示词生成相应视频。借助“文生视频”模型,思想政治教育可以实现知识的动态化和感性化呈现,为体验式教学营造教学场景以及实时更新教学内容等创新教育渠道。但“文生... “文生视频”模型是生成式人工智能的最新研究成果,能够根据描述性提示词生成相应视频。借助“文生视频”模型,思想政治教育可以实现知识的动态化和感性化呈现,为体验式教学营造教学场景以及实时更新教学内容等创新教育渠道。但“文生视频”模型同样具有“双刃剑”性质,因而必然存在着信息污染、价值偏见、不当使用等可能对思想政治教育带来的种种弊端。因此,要主动识变应变求变,加强人工智能方面知识教育,提高自动生成视频的辨识力;研发自主可控“文生视频”模型,助力思想政治教育价值引领;编写“人工智能+思想政治教育”教学指南,规范“文生视频”模型操作流程,从而有效应对“文生视频”模型对思想政治教育造成的冲击,探索出一条生成式人工智能赋能思想政治教育的全新路径。 展开更多
关键词 文生视频模型 人工智能 思想政治教育 SORA
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