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高等教育在地国际化的实践与展望:基于文献的循证思考
被引量：
4
1
作者
金芳英
陈灿
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第11期55-60,共6页
在地国际化,作为与传统国际化相对的国际化实践形式,最早由欧洲教育国际化实践者和学者提出并实施,然后逐渐在欧洲大陆推广。相较于国外在推进在地国际化方面的实践与研究,国内学者起步相对较晚,相关文献大多局限在梳理概念以及引介欧...
在地国际化,作为与传统国际化相对的国际化实践形式,最早由欧洲教育国际化实践者和学者提出并实施,然后逐渐在欧洲大陆推广。相较于国外在推进在地国际化方面的实践与研究,国内学者起步相对较晚,相关文献大多局限在梳理概念以及引介欧洲等发达国家和地区的具体实践,缺乏基于我国高等教育体系与特点所进行的系统总结和实证调研。在国家持续深化高等教育对外开放的大背景下,结合当前国际秩序与世界形势,高等教育国际化既是一个需要深入研究的理论概念,又是一项需要持续深化变革的实践命题。研究基于已有文献与实践调研,对高等教育层面的在地国际化进行循证思考,以期为国内相关实践与探索提供行动指南。
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关键词
在地国际化
循证思考
文献与实践
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题名
高等教育在地国际化的实践与展望:基于文献的循证思考
被引量：
4
1
作者
金芳英
陈灿
机构
苏州城市学院城市文化与传播学院
东南大学外国语学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第11期55-60,共6页
基金
苏州城市学院科研启动基金(5010706424)。
文摘
在地国际化,作为与传统国际化相对的国际化实践形式,最早由欧洲教育国际化实践者和学者提出并实施,然后逐渐在欧洲大陆推广。相较于国外在推进在地国际化方面的实践与研究,国内学者起步相对较晚,相关文献大多局限在梳理概念以及引介欧洲等发达国家和地区的具体实践,缺乏基于我国高等教育体系与特点所进行的系统总结和实证调研。在国家持续深化高等教育对外开放的大背景下,结合当前国际秩序与世界形势,高等教育国际化既是一个需要深入研究的理论概念,又是一项需要持续深化变革的实践命题。研究基于已有文献与实践调研,对高等教育层面的在地国际化进行循证思考,以期为国内相关实践与探索提供行动指南。
关键词
在地国际化
循证思考
文献与实践
Keywords
internationalization at home(IaH)
evidence-based reflection
literature and practices
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高等教育在地国际化的实践与展望:基于文献的循证思考
金芳英
陈灿
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024
4
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