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不同场景下的文本长度异常数据清洗系统设计
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作者 黄怡 王峰 +2 位作者 胡志亮 胡鹏 胡传胜 《电子设计工程》 2024年第4期94-97,102,共5页
从混合数据样本中筛选文本长度异常数据时,文本信息处理所需耗时较长,为此设计不同场景下的文本长度异常数据清洗系统。根据场景信息定义表达式,获取元数据样本。根据异常值计算结果,判定文本数据长度。按照总线协议作用原则,调节数据... 从混合数据样本中筛选文本长度异常数据时,文本信息处理所需耗时较长,为此设计不同场景下的文本长度异常数据清洗系统。根据场景信息定义表达式,获取元数据样本。根据异常值计算结果,判定文本数据长度。按照总线协议作用原则,调节数据清洗组件的连接状态,完成数据清洗总线的设计,实现不同场景下文本长度异常数据清洗系统的搭建。对比实验结果表明,筛选信息文本时,该清洗系统可将异常数据与常规数据样本之间的文本长度差提升至3.76×10~7bit,节省了2.7 ms的文本信息处理耗时。 展开更多
关键词 文本长度 异常数据清洗 场景信息 元数据 异常值 总线协议
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高考英语听力试题分析及教学策略探究
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作者 王石桂 《英语教师》 2022年第10期115-121,共7页
从文本长度、语音时长、平均语速、语篇话题、考点分布等方面分析2018—2021年高考英语全国一卷听力试题。从记忆类型划分和听力主要特征两个角度阐述听力理解过程的认知理据,为听力教学提供理论支撑。在此基础上提出相关的听力教学策略... 从文本长度、语音时长、平均语速、语篇话题、考点分布等方面分析2018—2021年高考英语全国一卷听力试题。从记忆类型划分和听力主要特征两个角度阐述听力理解过程的认知理据,为听力教学提供理论支撑。在此基础上提出相关的听力教学策略,即分阶段渐进训练、真情景强化训练和多样化综合训练,以及教学方法,即夯实语言知识,打牢听力提升的基础;注重技能培养,落实听力提升的抓手;细化听力过程,确保听力提升的效果;用好课本材料,拓宽听力提升的途径。 展开更多
关键词 高考英语 听力试题 文本长度 语篇话题 语速
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