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“新文科”建设之“中国现当代文学批评史”课程教学改革实践——以“原典阅读+文本细读”为路径探索 |
吴晓佳
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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让阅读真正发生:文本细读的误区与突围 |
黄芳
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
1
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探究性文本细读:指向深度学习的阅读教学路径——以《装在套子里的人》教学为例 |
宋杰
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
4
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4
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基于案例分析探索语文教学中的实际问题——评《我读我思——高中语文教学文本细读与思考》 |
牛传海
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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《壶口瀑布》文本细读活动设计 |
张莉
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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文本细读:语文教学密码——语文教育的现状反思与出路探索 |
秦朝晖
傅书华
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
13
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在文本细读中提升学生能力:人文社会科学课堂教学改革之路——以外国文学为例 |
潘利锋
张能泉
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
10
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大学语文经典文本细读“三层次”教学模式探析 |
秦朝晖
孙莉
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
7
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9
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叙事视点-注意点与性别——厄尔·迈纳《比较诗学》叙事文本细读借鉴 |
宋剑华
刘冬梅
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
3
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10
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在文本细读中培养学生的思维品质 |
赵大中
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2016 |
21
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小学语文教学中学生的个性化文本细读 |
陆伟伟
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
13
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文本细读的含义与方法 |
王元华
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
16
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审视文本细读及其教学 |
张心科
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《语文建设》
北大核心
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2014 |
13
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文本细读和文化批判的缝隙——郑愁予《错误》新读 |
陈培浩
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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对话意识·文本细读·当下关怀——论外国文学研究的创新 |
陈茂林
陈韵祎
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《外国语文》
北大核心
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2020 |
4
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探索单元整合中的文本细读 |
詹丹
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
6
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影视欣赏、文本细读与英美文学课程 |
张良红
佘军
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《电影评介》
北大核心
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2008 |
2
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文本细读与中国文学史教学--以元杂剧为例 |
田欣欣
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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从“封闭阅读”到“感悟”参与——“文本细读”在中国的误读 |
张惠
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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日常生活的史诗——《茅屋为秋风所破歌》文本细读 |
方麟
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
4
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