期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
再论“例校”:唐宋诗题的体例形态与文本秩序
1
作者
李成晴
《学术研究》
北大核心
2025年第6期152-161,共10页
同唐诗文本一样,宋诗的小字题注副文本也很容易在传写、传刻的过程中羼入大字诗题中。通过一则苏轼诗题的斠理,可抽绎“题注诠解诗题地名例”,并可据此通例对北宋文集展开横切面式的“例校”。例校作为方法,是一种不校文字正误而校文本...
同唐诗文本一样,宋诗的小字题注副文本也很容易在传写、传刻的过程中羼入大字诗题中。通过一则苏轼诗题的斠理,可抽绎“题注诠解诗题地名例”,并可据此通例对北宋文集展开横切面式的“例校”。例校作为方法,是一种不校文字正误而校文本形态变貌的校书法。例校之所以能够在推理、证据上实现逻辑自洽,从本质上看主要是体例的规律性源于古籍对文本秩序的内在追求。
展开更多
关键词
例校
诗题
苏轼
体例
文本秩序
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
再论“例校”:唐宋诗题的体例形态与文本秩序
1
作者
李成晴
机构
北京大学中国古文献研究中心、中国语言文学系
出处
《学术研究》
北大核心
2025年第6期152-161,共10页
文摘
同唐诗文本一样,宋诗的小字题注副文本也很容易在传写、传刻的过程中羼入大字诗题中。通过一则苏轼诗题的斠理,可抽绎“题注诠解诗题地名例”,并可据此通例对北宋文集展开横切面式的“例校”。例校作为方法,是一种不校文字正误而校文本形态变貌的校书法。例校之所以能够在推理、证据上实现逻辑自洽,从本质上看主要是体例的规律性源于古籍对文本秩序的内在追求。
关键词
例校
诗题
苏轼
体例
文本秩序
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
再论“例校”:唐宋诗题的体例形态与文本秩序
李成晴
《学术研究》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
