论校园文明建设 被引量：1

1

作者 徐丽朱 《大学教育科学》 1997年第4期32-35,共4页

关键词 校园文明建设 校园文化建设 社会文明 大学生 社会主义 人文精神 高校精神文明建设 集体主义 邓小平理论 价值观念

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充分发挥广播电视的作用加强校园精神文明建设

2

作者 刘爽 徐清亮 赵越 《思想政治教育研究》 1996年第2期14-15,18,共3页

我们大庆石油学院党委宣传部有线电视台现有职工四人,承担全院广播、电视节目的编排、制做、播放的任务。几年来,在院党委的支持、关怀下、在宣传部的领导下、我们充分发挥广播电视传播快、形式活、覆盖面广的特点,积极开展宣传思想工作... 我们大庆石油学院党委宣传部有线电视台现有职工四人,承担全院广播、电视节目的编排、制做、播放的任务。几年来,在院党委的支持、关怀下、在宣传部的领导下、我们充分发挥广播电视传播快、形式活、覆盖面广的特点,积极开展宣传思想工作,取得了显著的成效。 展开更多

关键词 广播电视 宣传思想工作 电视节目 电视传播 有线电视台 覆盖面 校园精神文明建设 石油学院 广播电视事业 广播电视工作

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校园文明建设是高校德育工作的重要载体和切入点

3

作者 王铁 丁静涛 《现代教育管理》 北大核心 1996年第3期83-84,共2页

校园文明建设是高校德育工作的重要载体和切入点辽宁工学院王铁，丁静涛一、校园文明建设是高校德育工作的重要组成部分高校德育一般是指对大学生进行无产阶级思想政治教育和共产主义道德品质教育。德育这一概念从内容上可以分为三个方... 校园文明建设是高校德育工作的重要载体和切入点辽宁工学院王铁，丁静涛一、校园文明建设是高校德育工作的重要组成部分高校德育一般是指对大学生进行无产阶级思想政治教育和共产主义道德品质教育。德育这一概念从内容上可以分为三个方面：第一，政治方向教育；第二，思想... 展开更多

关键词 校园文明建设 高校德育工作 大学生道德 文明修养 道德文明 基本要求 “知”与“行”统一 基础文明 学生实际 政治方向

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校园文明结硕果——读《校园文明建设导论》

4

作者 王立胜 《理论学刊》 CSSCI 1998年第4期128-128,共1页

校园文明，作为一种文化现象早已存在。但对校园文明，却很少有人将它作为一个单独的科学领域进行审视、研究和探索。由范为启、王彦新主编，时事出版社出版的《校园文明建设导论》（以下简称《导论》），适应了时代的要求，为广大读者... 校园文明，作为一种文化现象早已存在。但对校园文明，却很少有人将它作为一个单独的科学领域进行审视、研究和探索。由范为启、王彦新主编，时事出版社出版的《校园文明建设导论》（以下简称《导论》），适应了时代的要求，为广大读者尤其是大、中专学校的青年朋友敞开了... 展开更多

关键词 校园文明建设 形象育人 物质文明建设 校园精神文明 文化育人 校园道德建设 思想政治工作 精神文明建设 校园文化 思想道德

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精神文明建设与大学生思维方式变革

5

作者 叶建鸣 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期51-53,58,共4页

精神文明与思维方式有着紧密的联系，思维方式对精神文明有重要的影响。高校学生作为高校精神文明建设的主体，在已取得阶段性成果后，要进一步深化有一定难度，其中，某些大学生思维方式的思维偏向是重要原因。为此，大学生要变革思维... 精神文明与思维方式有着紧密的联系，思维方式对精神文明有重要的影响。高校学生作为高校精神文明建设的主体，在已取得阶段性成果后，要进一步深化有一定难度，其中，某些大学生思维方式的思维偏向是重要原因。为此，大学生要变革思维方式，学会运用马克思主义的实践性和主体性思维方式，及现代化的系统性、开放性和创造性思维方式，推进高校精神文明向新的。 展开更多

关键词 高校精神文明建设 学生思维方式 大学生 马克思主义哲学 文明校园建设 思维空间 主体性 精神生产 现代思维方式 思维偏向

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以精品广播操为突破口 加强校园精神文明建设

6

作者 周红辉 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第3期10-11,共2页

校园精神文明虽然没有一个标准的定义，但它必定是一种以校园精神为主要特征的群体文化。校园精神文明建设不仅需要确立明确的建设目标和建设方向，更需要有一条明晰的线索，并让这条线索成为全体师生员工自觉遵循的意识之源，从而形成... 校园精神文明虽然没有一个标准的定义，但它必定是一种以校园精神为主要特征的群体文化。校园精神文明建设不仅需要确立明确的建设目标和建设方向，更需要有一条明晰的线索，并让这条线索成为全体师生员工自觉遵循的意识之源，从而形成特定的校园精神文明。 展开更多

关键词 校园精神文明建设 广播操 精品 群体文化 师生员工 建设方

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浅论校园环境建设 被引量：3

7

作者 孙式灵 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第22期52-53,共2页

现代文明校园的外在表现是校园整体环境,反过来现代文明校园的构建主体内容就是校园整体环境建设,建设现代文明校园必须从校园各环境建设抓起。本文通过着重论述校园环境、人际环境、制度环境和外部环境在现代文明校园构建中的作用,为... 现代文明校园的外在表现是校园整体环境,反过来现代文明校园的构建主体内容就是校园整体环境建设,建设现代文明校园必须从校园各环境建设抓起。本文通过着重论述校园环境、人际环境、制度环境和外部环境在现代文明校园构建中的作用,为现代文明校园建设提供理论指导。 展开更多

关键词 高等职业教育 现代文明校园建设 环境作用

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高校校园绿化的建设与养护 被引量：6

8

作者 赵金玉 《现代园艺》 2011年第11X期105-106,共2页

高校校园绿化建设问题是一个没有得到足够重视的重要问题,本文认为,高校校园的建设与养护主要来自于人为的因素和思想意识所决定的,高校物质文明建设,精神文明建设都离不开高校校园绿化建设与养护,并就此进行了较全面的对策分析。

关键词 高校校园绿化建设 校园物质精神文明建设 校园绿化养护

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落实决议精神，建设文明校园

9

作者 段建国 《北京第二外国语学院学报》 1996年第5期1-4,共4页

落实决议精神，建设文明校园段建国党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是一部指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社... 落实决议精神，建设文明校园段建国党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是一部指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，明确提出了精神文... 展开更多

关键词 文明校园建设 精神文明建设 培养合格人才 学校 物质文明建设 育人环境 校园环境 社会主义精神 十四届六中全会 硬件建设

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精神文明建设给我社带来了巨大变化

10

作者 丁文楼 《现代出版》 1998年第1期8-9,共2页

关键词 精神文明建设 校园文明建设 社会主义精神文明 中央民族大学 邓小平建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 民族院校 爱国主义教育 建设有中国特色的社会主义理论 出版社

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高校加强精神文明建设必须正确处理好几个根本性问题

11

作者 吴乃杰 《黑龙江高教研究》 北大核心 1997年第6期11-12,共2页

高校加强精神文明建设必须正确处理好几个根本性问题吴乃杰高校作为为国家培养高层次人才的基地和科技文化知识产生、发展的集散地，理应在社会主义精神文明建设中自觉担负起这一神圣的历史使命，抓住有利时机，利用自身优势，积极发挥... 高校加强精神文明建设必须正确处理好几个根本性问题吴乃杰高校作为为国家培养高层次人才的基地和科技文化知识产生、发展的集散地，理应在社会主义精神文明建设中自觉担负起这一神圣的历史使命，抓住有利时机，利用自身优势，积极发挥作用，成为精神文明建设的先锋力量和... 展开更多

关键词 高等学校精神文明建设 校园文明建设 正确处理 高校精神文明建设 校园精神 思想道德教育 根本性 高校校园 文明建设工作 “四有”教育

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师法自然 环境育人——绵阳师专校园绿化建设工作纪实

12

作者 陈历纯 陈正南 《国土绿化》 1998年第1期28-29,共2页

四川绵阳师范专科学校,在绿化美化校园方面,取得了可喜的成绩。自1981年以来被省、市评为绿化先进单位,园林式单位,四川高校校园文明建设先进单位,四川省“绿化百佳”之一。 一、建设了一个优美、高雅,充满园林情趣的校园 绵阳师专位于... 四川绵阳师范专科学校,在绿化美化校园方面,取得了可喜的成绩。自1981年以来被省、市评为绿化先进单位,园林式单位,四川高校校园文明建设先进单位,四川省“绿化百佳”之一。 一、建设了一个优美、高雅,充满园林情趣的校园 绵阳师专位于绵阳市雏凤山麓,芙蓉溪畔,占地318亩。1978年建校初期,这里除了有些简陋楼房和少许的白杨、松柏外。 展开更多

关键词 师法自然 校园绿化建设 环境育人 建设工作 师专 校园文明建设 环境教育 图书馆 校园环境 四川高校

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合格评价　重在建设──对本科教学工作合格评价的认识与体会

13

作者 张钧澄 林九如 吴新亚 《中国大学教学》 1996年第6期28-30,共3页

合格评价　重在建设──对本科教学工作合格评价的认识与体会宁波大学张钧澄，林九如，吴新亚１９９５年，宁波大学接受并通过了国家教委的本科教学工作台格评价。通过迎评促建的艰苦努力，学校的基太教学条件得到了明显的改善，师生员... 合格评价　重在建设──对本科教学工作合格评价的认识与体会宁波大学张钧澄，林九如，吴新亚１９９５年，宁波大学接受并通过了国家教委的本科教学工作台格评价。通过迎评促建的艰苦努力，学校的基太教学条件得到了明显的改善，师生员工的凝聚力进一步增强。我们在此实践... 展开更多

关键词 合格评价 本科教学工作 重在建设 教学质量 实验室建设 校园文明建设 学校领导 评价指标体系 迎评促建 宁波大学

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营造良好的校园文化氛围 构建信息时代德育新模式

14

作者 吴瑞 唐显武 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第2期128-128,共1页

关键词 校园文化氛围 信息时代 校园精神文明建设 德育 校园文化生活 语言表达能力 艺术才华 文化艺术节

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以“三个代表”为指针扎实推进高校党建工作 被引量：2

15

作者 刘晓霞 张守武 《思想政治教育研究》 2001年第1期23-24,共2页

江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述.高屋建瓴,总揽全局.内涵丰富.思想深刻.从根本上回答了在充满挑战和希望的21世纪.要建... 江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述.高屋建瓴,总揽全局.内涵丰富.思想深刻.从根本上回答了在充满挑战和希望的21世纪.要建一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。做为高等院校.应该认真学习和实践“三个代表”的重要思想,深刻领会其基本观点和深刻含义. 展开更多

关键词 '三个代表' 中国 江泽民 高校 党建工作 共青团 校园文化建设 校园文明建设 理论学习

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坚持四个结合 推动高职院校德育工作 被引量：1

16

作者 师承瑞 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第27期83-84,共2页

一、坚持德育与学习相结合 理想信念教育是德育和校园文明建设的基础．是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的关键。只有不断加强理想信念教育．学生才能明确为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向．才能树立用诚实劳动创造... 一、坚持德育与学习相结合 理想信念教育是德育和校园文明建设的基础．是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的关键。只有不断加强理想信念教育．学生才能明确为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向．才能树立用诚实劳动创造美好生活的思想．才能使他们的技能服务于社会．真正成长为合格的社会主义建设者和接班人。 展开更多

关键词 德育工作 高职院校 社会主义建设者 理想信念教育 校园文明建设 美好生活 劳动创造 大学生

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创新发展建新校 多管齐下抓质量

17

作者 熊高仲 聂彩林 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第29期55-56,共2页

四川职业技术学院成立于2002年，直属于四川省教育厅。学院的前身是四川省教育厅所属的川北教育学院和四川省农机局所属的省机电工程学校。川北教育学院始建于1956年。具有举办专科教育50年的历史．培养了6万余名合格人才。先后获得过... 四川职业技术学院成立于2002年，直属于四川省教育厅。学院的前身是四川省教育厅所属的川北教育学院和四川省农机局所属的省机电工程学校。川北教育学院始建于1956年。具有举办专科教育50年的历史．培养了6万余名合格人才。先后获得过“四川省成人教育先进单位”、“四川省成人高校评估优秀学校”、“四川高校校园文明建设优秀单位”、“四川省环境教育先进集体”等众多荣誉。 展开更多

关键词 四川省教育厅 职业技术学院 川北教育学院 质量 机电工程学校 四川省农机局 校园文明建设 先进单位

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培养适用人才 广开就业渠道

18

作者 王献辉 庄华 《经济与管理》 1999年第4期19-19,共1页

关键词 适用人才 大中专毕业生 毕业生就业工作 邢台市 思想政治工作 师资队伍建设 新观念 文明校园建设 学生综合素质 教学改革

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巩固成果 深化改革 加快发展

19

作者 段建国 《北京第二外国语学院学报》 1998年第5期54-57,共4页

党的十五大进一步强调“要切实把教育摆在优先发展的战略地位，”指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到２１世纪社会主义事业的全局，”明确要“优化教... 党的十五大进一步强调“要切实把教育摆在优先发展的战略地位，”指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到２１世纪社会主义事业的全局，”明确要“优化教育结构，加快高等教育管理体制的改革... 展开更多

关键词 深化改革 巩固成果 教学改革 后勤改革 邓小平理论 文明校园建设 学校 后勤社会化 为教学服务 重点学科

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协调是院办公室一项重要的管理职能

20

作者 张金鳌 《北京第二外国语学院学报》 1998年第5期61-63,共3页

１９９５年底，学校按照第二步深化内部管理体制的要求，实施了党委办公室与院长办公室合署办公的方案，实行两块牌子一套人马的建制。合署办公后的院办总职数１２人，含收发室、文印室、综合档案室、机要室、家委会、党委办公室、院长... １９９５年底，学校按照第二步深化内部管理体制的要求，实施了党委办公室与院长办公室合署办公的方案，实行两块牌子一套人马的建制。合署办公后的院办总职数１２人，含收发室、文印室、综合档案室、机要室、家委会、党委办公室、院长办公室等七个部门，但实际上真正在办... 展开更多

关键词 院办公室 文明校园建设 办公室工作 院领导 院长办公室 领导机关 三件大事 协调工作 办公室人员 教育改革

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