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探究错项设计方法 突破文意理解误区
1
作者
姜有荣
《中学语文教学》
北大核心
2004年第3期52-53,共2页
关键词
高考
文言文
阅读试题
试题设计
文意理解
错项设计
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职称材料
也谈“手持十幅大彩旗”
2
作者
黄仲舒
《中学语文教学》
北大核心
2009年第2期52-53,共2页
《观潮》是人教版《语文》八年级上册中的一篇文言文。该文选自南宋周密的笔记小说《武林旧事·卷三》，反映了南宋时每年八月十八日前后，钱塘潮到来时，杭州人弄潮观潮的旧俗，文意较为浅显，不难理解。但是文中“手持十幅大彩旗...
《观潮》是人教版《语文》八年级上册中的一篇文言文。该文选自南宋周密的笔记小说《武林旧事·卷三》，反映了南宋时每年八月十八日前后，钱塘潮到来时，杭州人弄潮观潮的旧俗，文意较为浅显，不难理解。但是文中“手持十幅大彩旗”一句，教材既没有给出必要的注释，也没有相关的译文，编者似乎认为这样做没有必要。可恰恰因为编者的疏漏，导致读者在阅读该句时。会出现文意理解上的混乱。
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关键词
文意理解
《语文》
《观潮》
笔记小说
文言文
八年级
人教版
钱塘潮
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职称材料
题名
探究错项设计方法 突破文意理解误区
1
作者
姜有荣
机构
江苏阜宁中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2004年第3期52-53,共2页
关键词
高考
文言文
阅读试题
试题设计
文意理解
错项设计
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
也谈“手持十幅大彩旗”
2
作者
黄仲舒
机构
江苏南京师范大学文学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第2期52-53,共2页
文摘
《观潮》是人教版《语文》八年级上册中的一篇文言文。该文选自南宋周密的笔记小说《武林旧事·卷三》，反映了南宋时每年八月十八日前后，钱塘潮到来时，杭州人弄潮观潮的旧俗，文意较为浅显，不难理解。但是文中“手持十幅大彩旗”一句，教材既没有给出必要的注释，也没有相关的译文，编者似乎认为这样做没有必要。可恰恰因为编者的疏漏，导致读者在阅读该句时。会出现文意理解上的混乱。
关键词
文意理解
《语文》
《观潮》
笔记小说
文言文
八年级
人教版
钱塘潮
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
探究错项设计方法 突破文意理解误区
姜有荣
《中学语文教学》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
也谈“手持十幅大彩旗”
黄仲舒
《中学语文教学》
北大核心
2009
0
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