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文学经典:怎样读与怎样教
被引量：
2
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作者
李安全
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第4期96-100,共5页
文学经典的解读与教学是语文教学的重要话题。文本解读应该具备文本视角、作者视角、读者视角,要处理好正解与别解、公众意识与私人情怀、教学性阅读与非教学性阅读等多种关系。文学经典的教学要基于正确扎实的文本解读,要顺着学生的思...
文学经典的解读与教学是语文教学的重要话题。文本解读应该具备文本视角、作者视角、读者视角,要处理好正解与别解、公众意识与私人情怀、教学性阅读与非教学性阅读等多种关系。文学经典的教学要基于正确扎实的文本解读,要顺着学生的思路去教。
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关键词
文学
经典
文本解读
文学经典教学
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职称材料
题名
文学经典:怎样读与怎样教
被引量：
2
1
作者
李安全
机构
重庆外国语学校
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第4期96-100,共5页
文摘
文学经典的解读与教学是语文教学的重要话题。文本解读应该具备文本视角、作者视角、读者视角,要处理好正解与别解、公众意识与私人情怀、教学性阅读与非教学性阅读等多种关系。文学经典的教学要基于正确扎实的文本解读,要顺着学生的思路去教。
关键词
文学
经典
文本解读
文学经典教学
Keywords
literary classics
text interpretation
literary classics teaching
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
文学经典:怎样读与怎样教
李安全
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016
2
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