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从文学史视域观照古诗词特点——统编教材古诗词选录特点及教学建议
被引量：
6
1
作者
徐兵
《语文建设》
北大核心
2021年第12期56-58,74,共4页
教材作为一种特殊的文学选本,必然会体现编选者的文学史观念。统编小学语文教材共选录古诗词112首,呈现出囊括时代范围广,侧重选盛唐和中唐的古诗,侧重选七言绝句,注重对诗词史主要题材的覆盖,并兼顾题材多样性的特点。上述特点的呈现,...
教材作为一种特殊的文学选本,必然会体现编选者的文学史观念。统编小学语文教材共选录古诗词112首,呈现出囊括时代范围广,侧重选盛唐和中唐的古诗,侧重选七言绝句,注重对诗词史主要题材的覆盖,并兼顾题材多样性的特点。上述特点的呈现,多能在文学史上找到原因。本文认为基于文学史视域,依据选诗特点,建议教师在教学中应具备文学史观念,将古诗词视为一个整体,并充分重视音乐和绘画的作用。
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关键词
文学史视域
统编教材
古诗词
选录特点
教学建议
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职称材料
题名
从文学史视域观照古诗词特点——统编教材古诗词选录特点及教学建议
被引量：
6
1
作者
徐兵
机构
汉江师范学院文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第12期56-58,74,共4页
基金
汉江师范学院教学改革研究基金项目“‘金课’语境下的《中国古代文学》参与式教学研究”(编号:2019C22)成果。
文摘
教材作为一种特殊的文学选本,必然会体现编选者的文学史观念。统编小学语文教材共选录古诗词112首,呈现出囊括时代范围广,侧重选盛唐和中唐的古诗,侧重选七言绝句,注重对诗词史主要题材的覆盖,并兼顾题材多样性的特点。上述特点的呈现,多能在文学史上找到原因。本文认为基于文学史视域,依据选诗特点,建议教师在教学中应具备文学史观念,将古诗词视为一个整体,并充分重视音乐和绘画的作用。
关键词
文学史视域
统编教材
古诗词
选录特点
教学建议
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从文学史视域观照古诗词特点——统编教材古诗词选录特点及教学建议
徐兵
《语文建设》
北大核心
2021
6
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