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中学历史学科文字表达的特点与能力培养
被引量:
3
1
作者
胡军哲
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第1期49-52,共4页
语言文字表达能力贯穿于中学历史学科的始终,培养学生的文字表达能力也是中学历史教学的重要任务,中学历史学科文字表达贵在准确无误,重在史论结合,妙在简明凝练,美在逻辑严密。
关键词
中学
历史课
文字表达
能力
特点
能力培养
历史教学
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职称材料
体育教育专业术科课程中“文字表达法”教学的实验研究
被引量:
2
2
作者
王伟
《沈阳体育学院学报》
2005年第3期91-92,共2页
从培养体育教育专业学生的教师能力出发,改革传统的术科课教学模式与方法。通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,对体育专业学生进行了教学实验研究。结果表明,采用"文字表达法"教学,有利于学生掌握运动项目的基本理论知...
从培养体育教育专业学生的教师能力出发,改革传统的术科课教学模式与方法。通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,对体育专业学生进行了教学实验研究。结果表明,采用"文字表达法"教学,有利于学生掌握运动项目的基本理论知识、技术、教学过程与方法,对培养学生的学习能力、语言文字表达能力、创新能力和良好的学习习惯有显著效果。
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关键词
体育教育专业
术科课教学
文字表达
法
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职称材料
工科大学生语言文字表达能力分析与对策
被引量:
5
3
作者
刘平安
《大学教育科学》
2004年第2期55-57,共3页
目前工科大学生在语言文字表达能力方面难以适应社会的需要,形成这一现象存在多方面的原因。国内工科高校目前已经采取了具体措施,但还存在一些问题,在工科大学生中加强语言文字表达能力培养还需进一步加强改革。
关键词
工科大学生
语言
文字表达
能力
教育改革
毕业答辩会
教学方法
教学对策
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职称材料
研究生语言文字表达能力小议
被引量:
2
4
作者
施太庚
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第4期128-129,共2页
关键词
研究生
语言
文字表达
能力
外语能力
思想观念
创新能力
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职称材料
小学语文教学中“强化语言文字表达训练”浅见
被引量:
4
5
作者
吉秀欣
《当代教育科学》
1998年第4期36-38,共3页
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》强调:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;教师要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的...
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》强调:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;教师要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的,激发学生热爱祖国的语言文字。”在...
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关键词
语言
文字表达
小学语文
汉语言
文字
阅读教学
教学实践
课文内容
诸葛亮
理解课文
训练目标
表达
形式
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职称材料
环境监测报告中的文字表达问题
6
作者
刘伯健
李森
《环境监测管理与技术》
2001年第1期7-8,10,共3页
论述了环境监测报告中文字表达的意义 ,分析了环境监测报告中文字表达的一些常见问题 。
关键词
环境监测报告
文字表达
缺陷
技术要求
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职称材料
我国水利史科普存在的问题及对策建议
7
作者
郭恒茂
《水利经济》
北大核心
2025年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
水利史科普以水利史专业研究为基础,将严谨的学术成果转化为通俗易懂的科普作品,推动科学知识普及。其科普内容涵盖物质类(分可移动、不可移动两类)与非物质类水文化遗产。做好水利史科普工作,需具备三方面能力:一是拥有扎实的专业研究...
水利史科普以水利史专业研究为基础,将严谨的学术成果转化为通俗易懂的科普作品,推动科学知识普及。其科普内容涵盖物质类(分可移动、不可移动两类)与非物质类水文化遗产。做好水利史科普工作,需具备三方面能力:一是拥有扎实的专业研究功底,熟悉流域水系变迁史、水旱灾害史、水利治理开发史、古代水利科技史等内容,确保科普信息的准确性、科学性;二是具备一定的文字表达能力、创作能力和开展科普创作的热情;三是掌握灵活的科普技巧,能结合生活实例、多媒体等科普手段,以通俗易懂的科普语言,针对不同科普对象调整科普方法。
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关键词
科普能力
专业研究
文字表达
水文化遗产
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职称材料
位置关系的尺寸式表达
被引量:
1
8
作者
吴如恩
王晓慧
《现代制造工程》
CSCD
2008年第11期62-63,120,共3页
用带下标的英文字母表示零件的相关要素,在描述要素的两个字母之间冠以该两要素之间的位置关系符号,用来描述两要素之间的位置关系。根据零件的各个面在工序中的形成过程,找出零件要求的位置与相关工序位置关系的文字表达式——工艺尺寸...
用带下标的英文字母表示零件的相关要素,在描述要素的两个字母之间冠以该两要素之间的位置关系符号,用来描述两要素之间的位置关系。根据零件的各个面在工序中的形成过程,找出零件要求的位置与相关工序位置关系的文字表达式——工艺尺寸式,并对其原理进行阐述,为确定工序位置公差提供一种更加科学的新方法。
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关键词
位置关系
文字表达
尺寸式建立
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职称材料
关于《粤风》俍壮歌的使用文字
被引量:
2
9
作者
西胁隆夫
曹阳
《学术论坛》
1985年第7期34-40,共7页
由清代李调元所编的《粤风》一书,在至今为止的(中国)文学史中几乎未被提及。但是,正如其构成部分那样,卷一的《粤风》,卷二的《瑶歌》,卷三的《良歌》和卷四的《僮歌》(按:僮今改为壮),显而易见,这里所收的都是非汉族的歌谣,当时也已...
由清代李调元所编的《粤风》一书,在至今为止的(中国)文学史中几乎未被提及。但是,正如其构成部分那样,卷一的《粤风》,卷二的《瑶歌》,卷三的《良歌》和卷四的《僮歌》(按:僮今改为壮),显而易见,这里所收的都是非汉族的歌谣,当时也已受到同时代的诗人王士祯的注目,民国以后,钟敬文氏曾将其书译出出版。本文将《粤风》的卷三。
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关键词
文字表达
语言
汉语借用词
汉民族
字数
形声字
文学史
表现形式
钟敬文
王士祯
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职称材料
《中国国家地理》图片设计与文字互动研究
被引量:
3
10
作者
冉迎宾
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第5期48-50,共3页
20世纪末21世纪初,随着科技手段的进步和受众需求的转变,读图时代来临,阅读图片成为一种主流的阅读方式。在这个全新的时代,对于杂志而言,创新一种区别于传统的、纯文字文本的新形式就显得极为重要了,因此,视觉人文杂志应运而生。其中,...
20世纪末21世纪初,随着科技手段的进步和受众需求的转变,读图时代来临,阅读图片成为一种主流的阅读方式。在这个全新的时代,对于杂志而言,创新一种区别于传统的、纯文字文本的新形式就显得极为重要了,因此,视觉人文杂志应运而生。其中,《中国国家地理》经过不断的探索和尝试,逐渐奠定了在这一领域的领军地位。它将图片与文字的互动放在极其重要的地位,并取得了成功。
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关键词
读图
视觉冲击力
文字表达
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职称材料
浅谈对高师学生表达能力的培养
11
作者
张双燕
《教育科学》
1986年第4期48-51,共4页
能力是人们在智力的基础上,应用已经掌握的知识去完成一定活动的本领。能力体现于人的活动之中,如自学能力、表达能力、思维能力、实验操作能力、科学研究能力、独立工作能力等等。这些能力对于高等学校培养的专门人才来说,都是重要的...
能力是人们在智力的基础上,应用已经掌握的知识去完成一定活动的本领。能力体现于人的活动之中,如自学能力、表达能力、思维能力、实验操作能力、科学研究能力、独立工作能力等等。这些能力对于高等学校培养的专门人才来说,都是重要的。但对高师本科生来说,培养表达能力尤为重要。这是由于教师工作的特点所决定的。
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关键词
表达
能力
高师学生
教师语言
教育实习
实验操作能力
思维能力
中学教师
学生干部
培养学生
文字表达
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职称材料
剁手有理
12
作者
丁漩
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S01期648-648,共1页
设计说明:本作品是国潮风格插画,以女性购物为主题展开设计。画面视觉中心绘制了一位正在购物的小女孩,手挎购物袋,腿上缠绕了各种购物清单,并手拿喇叭,表现购物激动的心情。背景框架以“剁手有理”“钱包空空,心里满满”的文字表达女...
设计说明:本作品是国潮风格插画,以女性购物为主题展开设计。画面视觉中心绘制了一位正在购物的小女孩,手挎购物袋,腿上缠绕了各种购物清单,并手拿喇叭,表现购物激动的心情。背景框架以“剁手有理”“钱包空空,心里满满”的文字表达女性购物的心理状态,再结合各种化妆品、金币、红包、礼盒、时钟等元素,突显购物的氛围。画面中采用红色、蓝色为主色调,色彩鲜艳,烘托出购物过程中热闹又开心的氛围。
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关键词
视觉中心
设计说明
文字表达
购物袋
购物过程
心理状态
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职称材料
《广西植物》投稿须知
13
《广西植物》
CSCD
北大核心
2024年第12期F0003-F0003,共1页
作者投稿前,请知悉《广西植物》投稿须知,凡投稿者均视为同意。1著作权及相关声明1.1来稿文责自负(1)投稿时,作者须保证所投稿件未在有正式刊号、书号的出版物,以及网络和正式会议上发表,不存在一稿多投。(2)由论文第一作者和通信作者...
作者投稿前,请知悉《广西植物》投稿须知,凡投稿者均视为同意。1著作权及相关声明1.1来稿文责自负(1)投稿时,作者须保证所投稿件未在有正式刊号、书号的出版物,以及网络和正式会议上发表,不存在一稿多投。(2)由论文第一作者和通信作者负责论文的修改、答疑和校对等与稿件有关的所有事宜。(3)第一作者和通信作者应审读全文,确保论文无误,包括:无政治错误;全文学术观点和文字表达无误;数据及图表正确;术语规范;统计学处理正确;法定计量单位正确;参考文献无误且格式规范。
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关键词
视为同意
文字表达
法定计量单位
格式规范
通信作者
文责自负
术语规范
一稿多投
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职称材料
装配尺寸式的研究
被引量:
10
14
作者
王晓慧
李改全
吉慧琴
《工程设计学报》
CSCD
北大核心
2008年第3期170-172,186,共4页
以装配体内零件要素特征和装配关系信息量最大为目标,对装配体内的各种要素用文字进行描述;提出目标尺寸和相关尺寸概念,以装配基准为线索探索目标尺寸形成的过程,从而建立目标尺寸与相关尺寸之间关系的文字表达式——装配尺寸式,为计...
以装配体内零件要素特征和装配关系信息量最大为目标,对装配体内的各种要素用文字进行描述;提出目标尺寸和相关尺寸概念,以装配基准为线索探索目标尺寸形成的过程,从而建立目标尺寸与相关尺寸之间关系的文字表达式——装配尺寸式,为计算机自动建立装配尺寸关系提供一条新的途径.
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关键词
机械装配
要素的
文字表达
装配尺寸关系的描述
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职称材料
在数字化与图像化之间——当前人文学科研究的境遇与策略
被引量:
10
15
作者
张荣翼
《文史哲》
CSSCI
北大核心
2002年第4期19-22,共4页
数字化与图像化已经成为信息传达的重要方式 ,也成为生活的重要内容和生存方式。对数字化和图像化各自不同的文化内涵进行考察 ,从而发现它们在给予我们便利的同时 ,也有着缺乏人性的一面 ,需要加以警惕。反之 ,在信息时代 ,文字的意义...
数字化与图像化已经成为信息传达的重要方式 ,也成为生活的重要内容和生存方式。对数字化和图像化各自不同的文化内涵进行考察 ,从而发现它们在给予我们便利的同时 ,也有着缺乏人性的一面 ,需要加以警惕。反之 ,在信息时代 ,文字的意义也并未消失 。
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关键词
数字化
图像化
人性
文字表达
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职称材料
能力教学理念及十年实践的体会
被引量:
4
16
作者
王晴
吴玉章
朱锡华
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第11期800-802,共3页
关键词
课堂教学
教学理念
素质教育
免疫学教育
动手能力
文字表达
能力
思维能力
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职称材料
别让“模糊”成“糊涂”——小学语文略读课教学初探
被引量:
7
17
作者
高玉
《语文建设》
北大核心
2014年第10期14-17,共4页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)在"阅读方法"中提及精读、略读和浏览这三种方法。人教版小学语文教材从三年级开始将课文分成精读、略读以及自主选读三类,其中精读课文154篇,略读课文98篇,二者比例约为3...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)在"阅读方法"中提及精读、略读和浏览这三种方法。人教版小学语文教材从三年级开始将课文分成精读、略读以及自主选读三类,其中精读课文154篇,略读课文98篇,二者比例约为3∶2,可见略读课文在小学阅读教学中的重要性。长期以来由于缺少对略读教学的研讨与培训,不少教师对略读课文这种特殊文本和略读课文教学这类特定教学体系的认识十分模糊。
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关键词
精读课文
学语文
小学语文教材
人教版
文章大意
语言
文字表达
五年级
阅读实践
阅读过程
课文内容
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职称材料
21世纪图书馆员的素质
被引量:
5
18
作者
王胜利
《现代情报》
2001年第5期78-78,21,共2页
从图书馆员必须博才多学、强化业务知识、具有强烈的现代意识、具备较高的情报识别能力、信息制造和情报获取能力以及较高的语言和文字表达能力6个方面论述在21世纪图书馆时馆员素质的要求。
关键词
图书馆
21世纪
馆员素质
现代意识
情报识别能力
文字表达
能力
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职称材料
议秘书写作能力的培养与提高
被引量:
2
19
作者
董锋
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1994年第2期54-56,共3页
《秘书写作》是秘书专业的一门专业课。如何上好这门课,使学生的秘书写作能力得到充分的培养和提高,从而适应实际工作的需要,是所有秘书写作课教师所关注的问题。目前,各校该课的教法主要有两种。一是侧重练习,要求学生反复练写各类公...
《秘书写作》是秘书专业的一门专业课。如何上好这门课,使学生的秘书写作能力得到充分的培养和提高,从而适应实际工作的需要,是所有秘书写作课教师所关注的问题。目前,各校该课的教法主要有两种。一是侧重练习,要求学生反复练写各类公文及其它应用文,教师的主要精力放在批改作业上。二是侧重于课堂讲授,教师从头至尾详细地讲解各类公文和应用文的写作格式。事实表明,两种教学方法都有不足之处。前一种教学法首先碰到的问题是缺乏可供撰写的素材。于是只好允许学生进行虚构,而虚构出来的公文实际上只是一些没有实在内容的"空瓶子"。而有的公文是无法虚构的,如会议记录、会议纪要等。有人另想办法,让学生在一起召开一次模拟的会议,以此来写作会议记录和会议纪要。由于会议是假的。
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关键词
公文写作
会议纪要
写作格式
领导意图
教学方法
会议记录
写作练习
语言思维
语言
文字表达
基础写作
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职称材料
以笔摄像:论李舫散文的电影化书写
被引量:
1
20
作者
王丽
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2019年第2期155-160,共6页
阅读李舫的散文,我们多会“眩晕”于满溢其中的历史知识、文化辩思、古今交融、中外交锋、随物赋志、托景抒怀以及波涛汹涌、个性鲜明的文字表达。正如有评论所说,她的散文比较“烧脑”,①她的心中融着一片辽远的“江湖”。②实际上,如...
阅读李舫的散文,我们多会“眩晕”于满溢其中的历史知识、文化辩思、古今交融、中外交锋、随物赋志、托景抒怀以及波涛汹涌、个性鲜明的文字表达。正如有评论所说,她的散文比较“烧脑”,①她的心中融着一片辽远的“江湖”。②实际上,如果从电影的角度来观看散文,很多眩晕之处便会折射出夺目的光彩。
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关键词
电影化
散文
书写
摄像
历史知识
文字表达
个性鲜明
“江湖”
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职称材料
题名
中学历史学科文字表达的特点与能力培养
被引量:
3
1
作者
胡军哲
机构
湖南省长沙市第一中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第1期49-52,共4页
文摘
语言文字表达能力贯穿于中学历史学科的始终,培养学生的文字表达能力也是中学历史教学的重要任务,中学历史学科文字表达贵在准确无误,重在史论结合,妙在简明凝练,美在逻辑严密。
关键词
中学
历史课
文字表达
能力
特点
能力培养
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体育教育专业术科课程中“文字表达法”教学的实验研究
被引量:
2
2
作者
王伟
机构
茂名学院体育系
出处
《沈阳体育学院学报》
2005年第3期91-92,共2页
文摘
从培养体育教育专业学生的教师能力出发,改革传统的术科课教学模式与方法。通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,对体育专业学生进行了教学实验研究。结果表明,采用"文字表达法"教学,有利于学生掌握运动项目的基本理论知识、技术、教学过程与方法,对培养学生的学习能力、语言文字表达能力、创新能力和良好的学习习惯有显著效果。
关键词
体育教育专业
术科课教学
文字表达
法
Keywords
PE major
technical course teaching
teaching written expression method
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
工科大学生语言文字表达能力分析与对策
被引量:
5
3
作者
刘平安
机构
华东交通大学机电工程学院
出处
《大学教育科学》
2004年第2期55-57,共3页
文摘
目前工科大学生在语言文字表达能力方面难以适应社会的需要,形成这一现象存在多方面的原因。国内工科高校目前已经采取了具体措施,但还存在一些问题,在工科大学生中加强语言文字表达能力培养还需进一步加强改革。
关键词
工科大学生
语言
文字表达
能力
教育改革
毕业答辩会
教学方法
教学对策
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
研究生语言文字表达能力小议
被引量:
2
4
作者
施太庚
机构
国务院学位办
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第4期128-129,共2页
关键词
研究生
语言
文字表达
能力
外语能力
思想观念
创新能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中“强化语言文字表达训练”浅见
被引量:
4
5
作者
吉秀欣
机构
莒南县团林乡中心小学
出处
《当代教育科学》
1998年第4期36-38,共3页
文摘
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》强调:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。要指导学生通过语言文字理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;教师要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的,激发学生热爱祖国的语言文字。”在...
关键词
语言
文字表达
小学语文
汉语言
文字
阅读教学
教学实践
课文内容
诸葛亮
理解课文
训练目标
表达
形式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
环境监测报告中的文字表达问题
6
作者
刘伯健
李森
机构
如皋市环境监测站
出处
《环境监测管理与技术》
2001年第1期7-8,10,共3页
文摘
论述了环境监测报告中文字表达的意义 ,分析了环境监测报告中文字表达的一些常见问题 。
关键词
环境监测报告
文字表达
缺陷
技术要求
分类号
X830 [环境科学与工程—环境工程]
X820.9 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
我国水利史科普存在的问题及对策建议
7
作者
郭恒茂
机构
海河水利委员会水利信息网络中心
出处
《水利经济》
北大核心
2025年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
文摘
水利史科普以水利史专业研究为基础,将严谨的学术成果转化为通俗易懂的科普作品,推动科学知识普及。其科普内容涵盖物质类(分可移动、不可移动两类)与非物质类水文化遗产。做好水利史科普工作,需具备三方面能力:一是拥有扎实的专业研究功底,熟悉流域水系变迁史、水旱灾害史、水利治理开发史、古代水利科技史等内容,确保科普信息的准确性、科学性;二是具备一定的文字表达能力、创作能力和开展科普创作的热情;三是掌握灵活的科普技巧,能结合生活实例、多媒体等科普手段,以通俗易懂的科普语言,针对不同科普对象调整科普方法。
关键词
科普能力
专业研究
文字表达
水文化遗产
分类号
G322 [文化科学]
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职称材料
题名
位置关系的尺寸式表达
被引量:
1
8
作者
吴如恩
王晓慧
机构
太原科技大学机械电子工程学院
出处
《现代制造工程》
CSCD
2008年第11期62-63,120,共3页
文摘
用带下标的英文字母表示零件的相关要素,在描述要素的两个字母之间冠以该两要素之间的位置关系符号,用来描述两要素之间的位置关系。根据零件的各个面在工序中的形成过程,找出零件要求的位置与相关工序位置关系的文字表达式——工艺尺寸式,并对其原理进行阐述,为确定工序位置公差提供一种更加科学的新方法。
关键词
位置关系
文字表达
尺寸式建立
Keywords
Location
Expression
Measurement-manner
分类号
TH82 [机械工程—精密仪器及机械]
TG83 [金属学及工艺—公差测量技术]
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职称材料
题名
关于《粤风》俍壮歌的使用文字
被引量:
2
9
作者
西胁隆夫
曹阳
机构
日本岛根大学中文研究室
广西社会科学院
出处
《学术论坛》
1985年第7期34-40,共7页
文摘
由清代李调元所编的《粤风》一书,在至今为止的(中国)文学史中几乎未被提及。但是,正如其构成部分那样,卷一的《粤风》,卷二的《瑶歌》,卷三的《良歌》和卷四的《僮歌》(按:僮今改为壮),显而易见,这里所收的都是非汉族的歌谣,当时也已受到同时代的诗人王士祯的注目,民国以后,钟敬文氏曾将其书译出出版。本文将《粤风》的卷三。
关键词
文字表达
语言
汉语借用词
汉民族
字数
形声字
文学史
表现形式
钟敬文
王士祯
分类号
C55 [社会学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《中国国家地理》图片设计与文字互动研究
被引量:
3
10
作者
冉迎宾
机构
重庆工商大学艺术学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第5期48-50,共3页
文摘
20世纪末21世纪初,随着科技手段的进步和受众需求的转变,读图时代来临,阅读图片成为一种主流的阅读方式。在这个全新的时代,对于杂志而言,创新一种区别于传统的、纯文字文本的新形式就显得极为重要了,因此,视觉人文杂志应运而生。其中,《中国国家地理》经过不断的探索和尝试,逐渐奠定了在这一领域的领军地位。它将图片与文字的互动放在极其重要的地位,并取得了成功。
关键词
读图
视觉冲击力
文字表达
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
浅谈对高师学生表达能力的培养
11
作者
张双燕
机构
辽宁师大化学系
出处
《教育科学》
1986年第4期48-51,共4页
文摘
能力是人们在智力的基础上,应用已经掌握的知识去完成一定活动的本领。能力体现于人的活动之中,如自学能力、表达能力、思维能力、实验操作能力、科学研究能力、独立工作能力等等。这些能力对于高等学校培养的专门人才来说,都是重要的。但对高师本科生来说,培养表达能力尤为重要。这是由于教师工作的特点所决定的。
关键词
表达
能力
高师学生
教师语言
教育实习
实验操作能力
思维能力
中学教师
学生干部
培养学生
文字表达
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
剁手有理
12
作者
丁漩
机构
广州科技职业技术大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第S01期648-648,共1页
文摘
设计说明:本作品是国潮风格插画,以女性购物为主题展开设计。画面视觉中心绘制了一位正在购物的小女孩,手挎购物袋,腿上缠绕了各种购物清单,并手拿喇叭,表现购物激动的心情。背景框架以“剁手有理”“钱包空空,心里满满”的文字表达女性购物的心理状态,再结合各种化妆品、金币、红包、礼盒、时钟等元素,突显购物的氛围。画面中采用红色、蓝色为主色调,色彩鲜艳,烘托出购物过程中热闹又开心的氛围。
关键词
视觉中心
设计说明
文字表达
购物袋
购物过程
心理状态
分类号
J228.5 [艺术—美术]
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职称材料
题名
《广西植物》投稿须知
13
出处
《广西植物》
CSCD
北大核心
2024年第12期F0003-F0003,共1页
文摘
作者投稿前,请知悉《广西植物》投稿须知,凡投稿者均视为同意。1著作权及相关声明1.1来稿文责自负(1)投稿时,作者须保证所投稿件未在有正式刊号、书号的出版物,以及网络和正式会议上发表,不存在一稿多投。(2)由论文第一作者和通信作者负责论文的修改、答疑和校对等与稿件有关的所有事宜。(3)第一作者和通信作者应审读全文,确保论文无误,包括:无政治错误;全文学术观点和文字表达无误;数据及图表正确;术语规范;统计学处理正确;法定计量单位正确;参考文献无误且格式规范。
关键词
视为同意
文字表达
法定计量单位
格式规范
通信作者
文责自负
术语规范
一稿多投
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
装配尺寸式的研究
被引量:
10
14
作者
王晓慧
李改全
吉慧琴
机构
太原科技大学机械电子工程学院
出处
《工程设计学报》
CSCD
北大核心
2008年第3期170-172,186,共4页
文摘
以装配体内零件要素特征和装配关系信息量最大为目标,对装配体内的各种要素用文字进行描述;提出目标尺寸和相关尺寸概念,以装配基准为线索探索目标尺寸形成的过程,从而建立目标尺寸与相关尺寸之间关系的文字表达式——装配尺寸式,为计算机自动建立装配尺寸关系提供一条新的途径.
关键词
机械装配
要素的
文字表达
装配尺寸关系的描述
Keywords
mechanical assembly
description of standard
establishing method of assembly dimension formula
分类号
TG801 [金属学及工艺—公差测量技术]
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职称材料
题名
在数字化与图像化之间——当前人文学科研究的境遇与策略
被引量:
10
15
作者
张荣翼
机构
武汉大学中文系
出处
《文史哲》
CSSCI
北大核心
2002年第4期19-22,共4页
文摘
数字化与图像化已经成为信息传达的重要方式 ,也成为生活的重要内容和生存方式。对数字化和图像化各自不同的文化内涵进行考察 ,从而发现它们在给予我们便利的同时 ,也有着缺乏人性的一面 ,需要加以警惕。反之 ,在信息时代 ,文字的意义也并未消失 。
关键词
数字化
图像化
人性
文字表达
Keywords
Digitalization
Pictorialization
Humanity
Expression of words
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
能力教学理念及十年实践的体会
被引量:
4
16
作者
王晴
吴玉章
朱锡华
机构
第三军医大学全军免疫学研究所
出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第11期800-802,共3页
关键词
课堂教学
教学理念
素质教育
免疫学教育
动手能力
文字表达
能力
思维能力
分类号
R392-4 [医药卫生—免疫学]
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职称材料
题名
别让“模糊”成“糊涂”——小学语文略读课教学初探
被引量:
7
17
作者
高玉
机构
福州教育学院附属第二小学
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第10期14-17,共4页
文摘
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)在"阅读方法"中提及精读、略读和浏览这三种方法。人教版小学语文教材从三年级开始将课文分成精读、略读以及自主选读三类,其中精读课文154篇,略读课文98篇,二者比例约为3∶2,可见略读课文在小学阅读教学中的重要性。长期以来由于缺少对略读教学的研讨与培训,不少教师对略读课文这种特殊文本和略读课文教学这类特定教学体系的认识十分模糊。
关键词
精读课文
学语文
小学语文教材
人教版
文章大意
语言
文字表达
五年级
阅读实践
阅读过程
课文内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
21世纪图书馆员的素质
被引量:
5
18
作者
王胜利
机构
西安邮电学院
出处
《现代情报》
2001年第5期78-78,21,共2页
文摘
从图书馆员必须博才多学、强化业务知识、具有强烈的现代意识、具备较高的情报识别能力、信息制造和情报获取能力以及较高的语言和文字表达能力6个方面论述在21世纪图书馆时馆员素质的要求。
关键词
图书馆
21世纪
馆员素质
现代意识
情报识别能力
文字表达
能力
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
议秘书写作能力的培养与提高
被引量:
2
19
作者
董锋
机构
大连理工大学社会科学系
出处
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1994年第2期54-56,共3页
文摘
《秘书写作》是秘书专业的一门专业课。如何上好这门课,使学生的秘书写作能力得到充分的培养和提高,从而适应实际工作的需要,是所有秘书写作课教师所关注的问题。目前,各校该课的教法主要有两种。一是侧重练习,要求学生反复练写各类公文及其它应用文,教师的主要精力放在批改作业上。二是侧重于课堂讲授,教师从头至尾详细地讲解各类公文和应用文的写作格式。事实表明,两种教学方法都有不足之处。前一种教学法首先碰到的问题是缺乏可供撰写的素材。于是只好允许学生进行虚构,而虚构出来的公文实际上只是一些没有实在内容的"空瓶子"。而有的公文是无法虚构的,如会议记录、会议纪要等。有人另想办法,让学生在一起召开一次模拟的会议,以此来写作会议记录和会议纪要。由于会议是假的。
关键词
公文写作
会议纪要
写作格式
领导意图
教学方法
会议记录
写作练习
语言思维
语言
文字表达
基础写作
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
以笔摄像:论李舫散文的电影化书写
被引量:
1
20
作者
王丽
机构
中国人民大学文学院
出处
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2019年第2期155-160,共6页
文摘
阅读李舫的散文,我们多会“眩晕”于满溢其中的历史知识、文化辩思、古今交融、中外交锋、随物赋志、托景抒怀以及波涛汹涌、个性鲜明的文字表达。正如有评论所说,她的散文比较“烧脑”,①她的心中融着一片辽远的“江湖”。②实际上,如果从电影的角度来观看散文,很多眩晕之处便会折射出夺目的光彩。
关键词
电影化
散文
书写
摄像
历史知识
文字表达
个性鲜明
“江湖”
分类号
I207.67 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学历史学科文字表达的特点与能力培养
胡军哲
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001
3
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职称材料
2
体育教育专业术科课程中“文字表达法”教学的实验研究
王伟
《沈阳体育学院学报》
2005
2
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职称材料
3
工科大学生语言文字表达能力分析与对策
刘平安
《大学教育科学》
2004
5
在线阅读
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职称材料
4
研究生语言文字表达能力小议
施太庚
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004
2
在线阅读
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职称材料
5
小学语文教学中“强化语言文字表达训练”浅见
吉秀欣
《当代教育科学》
1998
4
在线阅读
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职称材料
6
环境监测报告中的文字表达问题
刘伯健
李森
《环境监测管理与技术》
2001
0
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职称材料
7
我国水利史科普存在的问题及对策建议
郭恒茂
《水利经济》
北大核心
2025
0
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职称材料
8
位置关系的尺寸式表达
吴如恩
王晓慧
《现代制造工程》
CSCD
2008
1
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职称材料
9
关于《粤风》俍壮歌的使用文字
西胁隆夫
曹阳
《学术论坛》
1985
2
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职称材料
10
《中国国家地理》图片设计与文字互动研究
冉迎宾
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019
3
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职称材料
11
浅谈对高师学生表达能力的培养
张双燕
《教育科学》
1986
0
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职称材料
12
剁手有理
丁漩
《包装工程》
CAS
北大核心
2024
0
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职称材料
13
《广西植物》投稿须知
《广西植物》
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
14
装配尺寸式的研究
王晓慧
李改全
吉慧琴
《工程设计学报》
CSCD
北大核心
2008
10
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职称材料
15
在数字化与图像化之间——当前人文学科研究的境遇与策略
张荣翼
《文史哲》
CSSCI
北大核心
2002
10
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职称材料
16
能力教学理念及十年实践的体会
王晴
吴玉章
朱锡华
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2004
4
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职称材料
17
别让“模糊”成“糊涂”——小学语文略读课教学初探
高玉
《语文建设》
北大核心
2014
7
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职称材料
18
21世纪图书馆员的素质
王胜利
《现代情报》
2001
5
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职称材料
19
议秘书写作能力的培养与提高
董锋
《大连理工大学学报(社会科学版)》
1994
2
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职称材料
20
以笔摄像:论李舫散文的电影化书写
王丽
《当代作家评论》
CSSCI
北大核心
2019
1
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职称材料
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