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基于学分制改革的中职学校文化素质课建设研究
被引量：
1
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作者
董海峰
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第18期63-64,共2页
目前,中职学校文化素质选修课存在文化素质课程专职教师缺乏,课程开设随意性较大、教学手段和形式单一、教学不规范,教学管理缺失、教学监督缺位,学生选课不重视、学习态度不端正的问题。基于学分制改革的中职学校要加大招聘力度,提高...
目前,中职学校文化素质选修课存在文化素质课程专职教师缺乏,课程开设随意性较大、教学手段和形式单一、教学不规范,教学管理缺失、教学监督缺位,学生选课不重视、学习态度不端正的问题。基于学分制改革的中职学校要加大招聘力度,提高文化素质课程专职教师比例;规范文化素质选修课课程体系建设;强化教学管理和过程监督;引入班导师制,帮助学生有效选课。
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关键词
中等职业学校
文化素质选修课
学分制改革
建设与管理
课程体系
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职称材料
题名
基于学分制改革的中职学校文化素质课建设研究
被引量：
1
1
作者
董海峰
机构
宁阳县职业中等专业学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第18期63-64,共2页
文摘
目前,中职学校文化素质选修课存在文化素质课程专职教师缺乏,课程开设随意性较大、教学手段和形式单一、教学不规范,教学管理缺失、教学监督缺位,学生选课不重视、学习态度不端正的问题。基于学分制改革的中职学校要加大招聘力度,提高文化素质课程专职教师比例;规范文化素质选修课课程体系建设;强化教学管理和过程监督;引入班导师制,帮助学生有效选课。
关键词
中等职业学校
文化素质选修课
学分制改革
建设与管理
课程体系
Keywords
secondary vocational school
cultural quality elective course
credit system reform
construction and management
curriculum system
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于学分制改革的中职学校文化素质课建设研究
董海峰
《教育理论与实践》
北大核心
2019
1
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