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文化动力的生产机制——洛特曼文化符号学理论研究
被引量：
9
1
作者
张海燕
秦启文
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第1期107-111,共5页
关于文化发展的动力问题是社会学、哲学、人类学、历史学、文化学等许多学科共同关注的一个最基本而又最复杂的问题。包罗万象而又纷纭变化的人类文化究竟是以什么方式运转的?它的动力又来源于何处?针对这一问题,俄罗斯文化符号学家、...
关于文化发展的动力问题是社会学、哲学、人类学、历史学、文化学等许多学科共同关注的一个最基本而又最复杂的问题。包罗万象而又纷纭变化的人类文化究竟是以什么方式运转的?它的动力又来源于何处?针对这一问题,俄罗斯文化符号学家、文艺理论家洛特曼用符号学的观点和方法为我们描绘出了一幅文化发展的动态图景,从而为我们提供了一种重新认识文化动力的全新视角。
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关键词
洛特曼
文化符号系统
文化
动力
生产机制
文化
符号
学
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职称材料
高素养文化公民的养成园——当前校园文化建设的任务
被引量：
10
2
作者
王一川
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第1期17-20,共4页
当前校园文化建设的任务是高素养文化公民的培育以及中华文化传统的传承和创新。校园文化包含相互交融的四个子系统:校园文化价值系统、校园文化体制系统、校园文化传媒系统和校园文化符号系统。校园文化的特征表现为特、精、传。校园...
当前校园文化建设的任务是高素养文化公民的培育以及中华文化传统的传承和创新。校园文化包含相互交融的四个子系统:校园文化价值系统、校园文化体制系统、校园文化传媒系统和校园文化符号系统。校园文化的特征表现为特、精、传。校园文化建设的目标应以非强制而令人愉快的方式濡染学子的文化心灵,使他们养成始终不渝地向往人生更高境界的文化自觉习惯。
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关键词
校园
文化
价值
系统
校园
文化
体制
系统
校园
文化
传媒
系统
校园
文化符号系统
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职称材料
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》——文化的文本式阐释的一个范例
被引量：
3
3
作者
李昕
《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2008年第2期114-118,共5页
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》是阐释人类学家克利福德.格尔兹的经典之作,它是运用符号观点的文化定义对巴厘历史文化与现实所作的文本式阐释。它以一个容纳意义的文化符号系统解构巴厘文化,从而将巴厘古文明中的"尼加拉"在...
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》是阐释人类学家克利福德.格尔兹的经典之作,它是运用符号观点的文化定义对巴厘历史文化与现实所作的文本式阐释。它以一个容纳意义的文化符号系统解构巴厘文化,从而将巴厘古文明中的"尼加拉"在现实的广阔图景中挖掘出来,全景式地再现于人类学家的民族志写作之中。
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关键词
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》
文化符号系统
文本式阐释
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职称材料
题名
文化动力的生产机制——洛特曼文化符号学理论研究
被引量：
9
1
作者
张海燕
秦启文
机构
西南大学文化与社会发展学院
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第1期107-111,共5页
基金
重庆市哲学社会科学重大课题"重庆加快建设学习型社会
创新型城市研究"(CQZDZ--200604)
+2 种基金
项目负责人:秦启文
西南大学博士科研启动基金项目(0709321)
项目负责人:张海燕
文摘
关于文化发展的动力问题是社会学、哲学、人类学、历史学、文化学等许多学科共同关注的一个最基本而又最复杂的问题。包罗万象而又纷纭变化的人类文化究竟是以什么方式运转的?它的动力又来源于何处?针对这一问题,俄罗斯文化符号学家、文艺理论家洛特曼用符号学的观点和方法为我们描绘出了一幅文化发展的动态图景,从而为我们提供了一种重新认识文化动力的全新视角。
关键词
洛特曼
文化符号系统
文化
动力
生产机制
文化
符号
学
Keywords
Lotman
cultural sign system
drive of culture
production mechanism
cultural semiotic theory
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
高素养文化公民的养成园——当前校园文化建设的任务
被引量：
10
2
作者
王一川
机构
北京大学艺术学院
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第1期17-20,共4页
基金
国家社科基金重大课题(07&ZD037)
文摘
当前校园文化建设的任务是高素养文化公民的培育以及中华文化传统的传承和创新。校园文化包含相互交融的四个子系统:校园文化价值系统、校园文化体制系统、校园文化传媒系统和校园文化符号系统。校园文化的特征表现为特、精、传。校园文化建设的目标应以非强制而令人愉快的方式濡染学子的文化心灵,使他们养成始终不渝地向往人生更高境界的文化自觉习惯。
关键词
校园
文化
价值
系统
校园
文化
体制
系统
校园
文化
传媒
系统
校园
文化符号系统
Keywords
campus culture value system
system of campus culture system
campus culture mediasystem
campus culture symbol system
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》——文化的文本式阐释的一个范例
被引量：
3
3
作者
李昕
机构
云南大学西南边疆少数民族研究中心
出处
《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2008年第2期114-118,共5页
文摘
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》是阐释人类学家克利福德.格尔兹的经典之作,它是运用符号观点的文化定义对巴厘历史文化与现实所作的文本式阐释。它以一个容纳意义的文化符号系统解构巴厘文化,从而将巴厘古文明中的"尼加拉"在现实的广阔图景中挖掘出来,全景式地再现于人类学家的民族志写作之中。
关键词
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》
文化符号系统
文本式阐释
Keywords
Negara： The Theatre State in Nineteenth Century Boli
cultural semiotic system
text type interpretation
分类号
C912.4 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化动力的生产机制——洛特曼文化符号学理论研究
张海燕
秦启文
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
9
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职称材料
2
高素养文化公民的养成园——当前校园文化建设的任务
王一川
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
10
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职称材料
3
《尼加拉:19世纪巴厘剧场国家》——文化的文本式阐释的一个范例
李昕
《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2008
3
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职称材料
已选择
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