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略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究
1
作者
滑明达
《陕西师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1994年第S1期132-136,共5页
略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究滑明达外语教学中的社会文化教学与研究是文化研究的一部分，理当借鉴已有的文化研究理论。文化人类学、历史学、文学、社会语言学、文化学、心理学的理论是我国外语界介绍、...
略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究滑明达外语教学中的社会文化教学与研究是文化研究的一部分，理当借鉴已有的文化研究理论。文化人类学、历史学、文学、社会语言学、文化学、心理学的理论是我国外语界介绍、移植的热点。随着社会文化教学与研究...
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关键词
社会
文化
知识
社会
文化
教学
文化教学与研究
外语
教学
理论支点
社会
文化
能力
文化
研究
研究
方法
美国学
社会语言学
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职称材料
教学与研究共生型大学教师文化探析
被引量：
3
2
作者
李燕
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期8-11,共4页
教学与研究共生是当代大学教师文化的建构取向。作为一种取向,教学与研究共生型大学教师文化以其独有的内涵促进教师文化自身的和谐、大学教育目标的实现、大学的转型与发展以及教师专业发展;应从大学精神的涵育、教学与研究共生激励与...
教学与研究共生是当代大学教师文化的建构取向。作为一种取向,教学与研究共生型大学教师文化以其独有的内涵促进教师文化自身的和谐、大学教育目标的实现、大学的转型与发展以及教师专业发展;应从大学精神的涵育、教学与研究共生激励与评价制度的确立、课程教学与课题研究共生团队的建设以及教师教学与研究观念的共生来进行建构。
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关键词
教师
文化
教学与
研究
共生型教师
文化
高水平大学
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题名
略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究
1
作者
滑明达
机构
陕西师范大学公外教学部
出处
《陕西师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1994年第S1期132-136,共5页
文摘
略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究滑明达外语教学中的社会文化教学与研究是文化研究的一部分，理当借鉴已有的文化研究理论。文化人类学、历史学、文学、社会语言学、文化学、心理学的理论是我国外语界介绍、移植的热点。随着社会文化教学与研究...
关键词
社会
文化
知识
社会
文化
教学
文化教学与研究
外语
教学
理论支点
社会
文化
能力
文化
研究
研究
方法
美国学
社会语言学
分类号
G0-42 [文化科学]
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职称材料
题名
教学与研究共生型大学教师文化探析
被引量：
3
2
作者
李燕
机构
济南大学教育与心理科学学院
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期8-11,共4页
基金
济南大学教学研究项目<大学教师文化的重构与大学转型关系研究>(JZC0815)的研究成果之一
文摘
教学与研究共生是当代大学教师文化的建构取向。作为一种取向,教学与研究共生型大学教师文化以其独有的内涵促进教师文化自身的和谐、大学教育目标的实现、大学的转型与发展以及教师专业发展;应从大学精神的涵育、教学与研究共生激励与评价制度的确立、课程教学与课题研究共生团队的建设以及教师教学与研究观念的共生来进行建构。
关键词
教师
文化
教学与
研究
共生型教师
文化
高水平大学
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
略论社会文化教学的理论支点──兼评我国社会文化教学与研究
滑明达
《陕西师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1994
0
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职称材料
2
教学与研究共生型大学教师文化探析
李燕
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011
3
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