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多元文化护理模式在临床实践中的应用 被引量:21
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作者 朴玉粉 张洪君 +5 位作者 骆金铠 陆虹 吴晓静 吴金燕 车颖 邓洁 《中国护理管理》 2008年第10期29-31,共3页
随着我国加入WTO,医务人员不仅会听到“多种语言”,医疗领域也将面对“多种文化”,即多种生活方式、多种为人处世方式和多种思维方式的冲击^[1]。美国护理理论家Leminger和Purnell在20世纪分别提出跨文化护理理论和文化护理能力模式... 随着我国加入WTO,医务人员不仅会听到“多种语言”,医疗领域也将面对“多种文化”,即多种生活方式、多种为人处世方式和多种思维方式的冲击^[1]。美国护理理论家Leminger和Purnell在20世纪分别提出跨文化护理理论和文化护理能力模式,得到了全世界护理工作者的普遍认同,西方国家已广泛地应用于护理实践^[2]。外籍人员来到陌生的文化环境就医,会因地域、文化背景及语言的不同而产生新的需求。因此,应针对我国的国情及外籍人员的实际需要制定出一套适合我国医疗环境的涉外多元文化护理模式。 展开更多
关键词 多元文化 护理模式 临床实践 文化护理理论 文化护理能力 外籍人员 护理工作者 医务人员
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患者文化护理评估表在护生见习期的应用 被引量:1
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作者 吴媛媛 段功香 +3 位作者 肖启娟 苏银花 廖力 王蓉 《护理学杂志》 CSCD 2016年第21期67-70,共4页
目的制定并应用患者文化护理评估表以提高本科护生的跨文化护理能力。方法便利整群抽取170名本科护生为研究对象,抓阄随机抽取91名护生为对照组、79名护生为试验组。对照组护生按常规进行护理见习;试验组在常规见习的基础上应用自制患... 目的制定并应用患者文化护理评估表以提高本科护生的跨文化护理能力。方法便利整群抽取170名本科护生为研究对象,抓阄随机抽取91名护生为对照组、79名护生为试验组。对照组护生按常规进行护理见习;试验组在常规见习的基础上应用自制患者文化护理评估表对患者评估后进行讨论,并提出相应的护理诊断和护理措施,共4个月8次。见习前后应用跨文化自我效能量表对护生进行调查。结果见习后试验组护生跨文化自我效能3个维度均分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论应用患者文化护理评估表可提高本科护生的跨文化护理能力,为实习阶段给患者提供跨文化护理奠定基础。 展开更多
关键词 本科护生 文化护理评估表 文化护理 自我效能
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本科实习护生多元文化护理能力评估量表的初步研制 被引量:7
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作者 许尔善 王蓉 +1 位作者 苏银花 段功香 《护理学杂志》 CSCD 2015年第22期70-73,共4页
目的研制本科实习护生多元文化护理能力评估量表。方法在Campinha-Bacote多元文化护理理论和国内外已有文献的基础上,通过小组讨论拟定量表的维度和条目,运用德尔菲法对20名资深专家进行2轮函询筛选条目。结果 2轮函询问卷的回收率均为1... 目的研制本科实习护生多元文化护理能力评估量表。方法在Campinha-Bacote多元文化护理理论和国内外已有文献的基础上,通过小组讨论拟定量表的维度和条目,运用德尔菲法对20名资深专家进行2轮函询筛选条目。结果 2轮函询问卷的回收率均为100%,专家权威系数为0.79,2轮咨询的协调系数分别为0.48、0.49(均P<0.01)。初步确立了5个维度、63个条目的本科实习护生多元文化护理能力评估量表。结论编制的本科实习护生多元文化护理能力评估量表具有较高的可靠性和科学性,可为医院提升本科实习护生的多元文化护理能力针对性培训提供依据。 展开更多
关键词 本科实习护生 多元文化护理能力 评估量表 Campinha-Bacote多元文化护理理论 德尔菲法
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本科护生多元文化护理能力培训课程的构建及效果评价 被引量:9
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作者 王瑞琦 陈勤 +1 位作者 徐敏 苏向单 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期72-75,共4页
目的探讨基于Campinha-Bacote文化能力模型构建的本科护生多元文化护理能力培训课程并评价其效果。方法以Campinha-Bacote文化能力模型为指导,在文献分析和专家咨询的基础上构建本科护生多元文化护理能力培训课程。便利抽样法选取某高校... 目的探讨基于Campinha-Bacote文化能力模型构建的本科护生多元文化护理能力培训课程并评价其效果。方法以Campinha-Bacote文化能力模型为指导,在文献分析和专家咨询的基础上构建本科护生多元文化护理能力培训课程。便利抽样法选取某高校122名大三本科护生为研究对象,按班级不同将其分为观察组(61人)和对照组(61人)。对照组接受常规护理教学,观察组在对照组的基础上接受为期8周的多元文化护理能力培训。培训前后,采用中文版文化能力量表和跨文化护理自我效能量表对两组护生进行测量。结果117名学生完成本研究。课程结束后,观察组护生文化能力总分、跨文化护理自我效能总分均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于Campinha-Bacote文化能力模型构建的多元文化护理能力培训课程具有一定的可行性,能在一定程度上提升护生的多元文化护理能力及自我效能。 展开更多
关键词 多元文化护理 多元文化护理能力 课程构建
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我国多元文化护理教育进展 被引量:31
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作者 张晓莉 彭幼清 +1 位作者 俞海平 徐励 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第S1期133-135,共3页
目前我国多元文化护理发展较国外发达国家而言相对滞缓,究其原因其中重要的是我国多元文化护理教育存在着问题,主要表现在教育对象、课程建设、师资队伍、教学方法和教学效果评价方法五大方面。笔者认为,提高多元文化护理教育质量应使... 目前我国多元文化护理发展较国外发达国家而言相对滞缓,究其原因其中重要的是我国多元文化护理教育存在着问题,主要表现在教育对象、课程建设、师资队伍、教学方法和教学效果评价方法五大方面。笔者认为,提高多元文化护理教育质量应使全体护生均成为多元文化护理的教育对象、创新课程设置、提高师资水平、丰富教学方法、建立教学效果评价体系。 展开更多
关键词 多元文化护理 教育
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浦东新区外籍患者多元文化护理需求调查及分析 被引量:50
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作者 彭幼清 姚蔓玲 +4 位作者 张莉萍 赵爱萍 张雅丽 倪桂珍 王晓芳 《解放军护理杂志》 2009年第6期16-18,57,共4页
目的探讨浦东新区外籍患者的多元文化护理需求,为实施多元文化护理提供依据。方法自行设计外籍患者多元文化护理需求调查问卷,对浦东新区7所综合性医院256位外籍患者进行调查,采用SPSS11.0软件,对调查结果进行统计学分析。结果患者多元... 目的探讨浦东新区外籍患者的多元文化护理需求,为实施多元文化护理提供依据。方法自行设计外籍患者多元文化护理需求调查问卷,对浦东新区7所综合性医院256位外籍患者进行调查,采用SPSS11.0软件,对调查结果进行统计学分析。结果患者多元文化需求包括语言交流(100.0%)、保护隐私(94.5%)、风俗禁忌(89.0%)、宗教信仰(86.7%)、饮食习惯(74.2%)、就诊环境(70.7%)、社交礼仪(66.4%);不同年龄、有无宗教信仰及来源地不一的外籍患者对语言服务、就医环境需求有显著差异(P<0.05),亚洲与欧洲患者在尊重宗教信仰、风俗禁忌及护理回访上均有显著差异(P<0.05);外籍患者对多元文化护理服务的评价:语言交流障碍(55.9%)、保护隐私不够(43.0%)、就诊环境不良(31.3%)及护理接待流程复杂(30.1%)。结论浦东新区外籍患者多元文化护理水平亟待提高,应加强护士外语口语、多元文化护理理论及应用能力的培训;制定具体方案(包括保护隐私、尊重风俗禁忌等制度、优化护理服务流程)并实施,从而提高多元文化护理服务质量。 展开更多
关键词 外籍患者 多元文化护理 调查研究
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外籍人员多元文化护理需求调查分析 被引量:32
7
作者 朴玉粉 王志稳 +7 位作者 吴晓静 车颖 张洪君 吴金燕 骆金铠 张会芝 杨苏华 邓洁 《中国护理管理》 2007年第9期28-30,共3页
目的:了解外籍人员对多元文化护理的需求情况,为实施多元文化护理提供依据。方法:采用自行设计问卷,调查226名外籍人员多元文化护理的需求情况。结果:外籍人员对护士素质的要求中,位于前三位的是:操作技术(88.9%)、专业知识(89.4%)、保... 目的:了解外籍人员对多元文化护理的需求情况,为实施多元文化护理提供依据。方法:采用自行设计问卷,调查226名外籍人员多元文化护理的需求情况。结果:外籍人员对护士素质的要求中,位于前三位的是:操作技术(88.9%)、专业知识(89.4%)、保护病人隐私(89.4%);多元文化护理需求中,保护隐私(70.8%)、风俗禁忌(69.9%)、饮食习惯(65.9%)三方面的需求较高。结论:加强护士的专业知识、技能、外语口语能力培训以及多元文化相关理论知识的学习,满足外籍人员的护理需求,提高多元文化护理服务质量。 展开更多
关键词 多元文化护理 需求 外籍人员
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护士多元文化护理认知度及培训需求调查分析 被引量:27
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作者 朴玉粉 吴金燕 +7 位作者 王志稳 张洪君 车颖 吴晓静 骆金铠 卢洁 王振清 邓洁 《中国护理管理》 2007年第11期25-28,共4页
目的:了解护士对多元文化护理的认知状况和培训需求,为多元文化护理培训提供依据。方法:采用自行设计的问卷,调查北京市3所三级甲等综合医院302名临床护士对多元文化护理的认知状况及培训需求。结果:护士对多元文化护理的认知度分数较低... 目的:了解护士对多元文化护理的认知状况和培训需求,为多元文化护理培训提供依据。方法:采用自行设计的问卷,调查北京市3所三级甲等综合医院302名临床护士对多元文化护理的认知状况及培训需求。结果:护士对多元文化护理的认知度分数较低,其中理论知识得分最低(0.76±0.60),其次为沟通能力得分(1.99±0.93);本科及其以上学历护士理论知识分数显著高于大专和中专学历护士;90%以上的护士认为有必要进行多元文化护理培训。结论:加强多元文化护理教育和护士培训,增强护士的多元文化护理意识和提高服务质量。 展开更多
关键词 多元文化护理 认知度 培训
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上海市特需护士多元文化护理认知现况的调查 被引量:29
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作者 彭幼清 钱培芬 +5 位作者 江萍 刘薇群 李佩珍 陈华荣 励琼 陈海燕 《解放军护理杂志》 2007年第4期35-37,共3页
目的探讨上海市特需护士多元文化护理的认知水平及影响因素,为提高多元文化护理水平提供培训课程的依据及管理建议。方法自行设计特需护士多元文化护理调查问卷(4个维度),对上海市11家具有特需医疗服务的综合医院从事特需服务的202位护... 目的探讨上海市特需护士多元文化护理的认知水平及影响因素,为提高多元文化护理水平提供培训课程的依据及管理建议。方法自行设计特需护士多元文化护理调查问卷(4个维度),对上海市11家具有特需医疗服务的综合医院从事特需服务的202位护士在同一时间内进行调查,对数据进行统计及分析。结果多元文化护理总体得分为(128.70±14.92)分,其中理论知识维度认知得分最低,为(27.36±6.43)分;大专及以上护士的总体认知水平显著高于中专组(P<0.01);通过大学英语3级及以上护士总体认知水平显著高于未通过组(P<0.01);不同医院护士的总体认知水平存在显著差异(P<0.05或P<0.01)。影响护士多元文化认知水平的因素有护士的学习时间(P<0.001)、护士所在医院的级别(P<0.001)及护士的文化程度(P<0.01)。结论上海市特需护士多元文化护理知识的认知水平亟待提高,必须加强培训及管理。 展开更多
关键词 特需护士 多元文化护理 调查研究
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临床护士多元文化护理培训的探讨 被引量:16
10
作者 张洪君 王雯 +2 位作者 苏春燕 朴玉粉 邓洁 《中国护理管理》 2007年第12期25-27,共3页
多元文化护理是随着整体护理的广泛深入实施和对护理文化建设的重视和加强,在强调以人为本的人性化护理的基础上产生和形成的。临床护士在护理病人的过程当中,面对具有不同文化背景的护理对象,提供具有不同护理内涵的多元文化护理将成... 多元文化护理是随着整体护理的广泛深入实施和对护理文化建设的重视和加强,在强调以人为本的人性化护理的基础上产生和形成的。临床护士在护理病人的过程当中,面对具有不同文化背景的护理对象,提供具有不同护理内涵的多元文化护理将成为必然趋势,也是以病人为中心的整体护理的具体体现。如何对临床护士进行教育和培训,增强其多元文化护理的意识和能力,是当前应该思考的课题。文章阐述了多元文化护理的含义,以及实施多元文化护理教育和培训的重要意义,从教育途径、教育对象、教育内容和教育方式等方面,对临床护士的多元文化护理的教育和培训模式,作了一定的分析和思考。 展开更多
关键词 护士 多元文化护理 培训
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特需护士多元文化护理认知状况调查 被引量:41
11
作者 彭幼清 刘薇群 +2 位作者 李佩珍 屠庆 董蓉 《护理学杂志》 2006年第14期10-12,共3页
目的了解浦东新区特需护士多元文化护理的认知水平及相关因素,为多元文化护理培训课程的设置提供依据及管理建议。方法自行设计特需护士多元文化护理认知状况调查问卷,对浦东新区具有特需医疗服务的6家综合性医院从事特需服务的87名护... 目的了解浦东新区特需护士多元文化护理的认知水平及相关因素,为多元文化护理培训课程的设置提供依据及管理建议。方法自行设计特需护士多元文化护理认知状况调查问卷,对浦东新区具有特需医疗服务的6家综合性医院从事特需服务的87名护士在同一时间内进行调查。结果特需护士多元文化护理认知总体得分为(137.10±20.21)分,其中知识理论维度认知得分最低为(28.55±6.18)分;中专及大专护士的总体认知水平及其知识理论维度显著低于本科护士(P<0.01,P<0.05),护士的文化程度、每日学习时间与总体认知水平之间呈正相关(P<0.01,P<0.05)。结论浦东新区特需护士多元文化护理知识的认知水平亟待提高,必须采取果断措施加强培训与管理。 展开更多
关键词 特需护士 多元文化护理 认知状况 数据收集
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跨文化护理理论在外籍乳腺癌患者围术期护理中的应用 被引量:12
12
作者 王凌 谈宏琼 +4 位作者 杨妮 艾亚婷 金阳 任海蓉 胡慧 《护理学杂志》 CSCD 2014年第8期41-43,共3页
目的探讨跨文化护理理论在外籍乳腺癌患者围手术期护理中的运用价值。方法采用日出护理模式的多层次评估法,对患者进行细致的评估,最大程度地提供与患者文化一致的护理。结果患者术后恢复良好,对护士的满意度增加。结论在外籍乳腺癌患... 目的探讨跨文化护理理论在外籍乳腺癌患者围手术期护理中的运用价值。方法采用日出护理模式的多层次评估法,对患者进行细致的评估,最大程度地提供与患者文化一致的护理。结果患者术后恢复良好,对护士的满意度增加。结论在外籍乳腺癌患者围手术期护理中跨文化护理理论指导是实现优质护理服务的重要方法。 展开更多
关键词 乳腺癌 外籍患者 文化护理理论 人文关怀
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问题管理模式在外籍患者跨文化护理中的应用 被引量:15
13
作者 彭幼清 俞海萍 +5 位作者 张晓莉 张莉萍 姚蔓玲 马丽莉 吕颖 季永华 《护理学杂志》 CSCD 2015年第1期4-8,共5页
目的探讨问题管理模式对提高外籍患者跨文化护理质量的作用。方法采用自行设计的"护理外籍患者面临的困难问题"调查问卷,对上海市2所综合性医院的60名护士进行调查,同时应用"外籍患者跨文化护理需求及评价问卷"对25... 目的探讨问题管理模式对提高外籍患者跨文化护理质量的作用。方法采用自行设计的"护理外籍患者面临的困难问题"调查问卷,对上海市2所综合性医院的60名护士进行调查,同时应用"外籍患者跨文化护理需求及评价问卷"对256例外籍患者进行调查。针对存在的共性问题,如护士语言交流障碍、隐私保护不够、宗教信仰知识缺乏、饮食习惯不了解、尊重风俗禁忌不够、社交礼仪不了解、跨文化护理理论知识缺乏7个问题,对护士实施跨文化护理问题管理措施干预,包括跨文化护理理论知识系列培训、保护隐私制度及尊重宗教信仰实施细则等规范的实施、跨文化护理质量监控及预警等,进行为期1年的培训及管理干预。干预后再次抽取198例外籍患者进行调查。结果干预后护士护理外籍患者面临的困难问题显著少于干预前,护理外籍患者案例考核评分显著高于干预前(P<0.05,P<0.01);干预后外籍患者对跨文化护理服务存在的问题显著少于干预前,对护理服务满意度评分显著高于干预前(P<0.05,P<0.01)。结论问题管理模式在外籍患者跨文化护理管理中的应用,可有效提高患者的满意度及跨文化护理的服务质量。 展开更多
关键词 外籍患者 文化护理 问题管理模式 护理管理 效果评价
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基于Web of Science数据库的跨文化护理文献计量学分析 被引量:18
14
作者 李娟 罗勇 +1 位作者 胥虹贝 曾婷 《中国护理管理》 CSCD 2015年第9期1058-1062,共5页
目的 :分析跨文化护理研究领域的经典文献、重要作者和研究活跃地带,挖掘出该领域的研究热点和未来趋势。方法 :基于Web of Science数据库,应用Hist Cite分析工具及文献计量学方法,检索1950-2015年有关跨文化护理的研究论文进行文献计... 目的 :分析跨文化护理研究领域的经典文献、重要作者和研究活跃地带,挖掘出该领域的研究热点和未来趋势。方法 :基于Web of Science数据库,应用Hist Cite分析工具及文献计量学方法,检索1950-2015年有关跨文化护理的研究论文进行文献计量研究。结果 :共检索到3455篇文献;跨文化护理论文量总体呈增长趋势;以美国为首的发达国家在该领域研究成果显著;文章类型以论著数量居第一位;热门关键词集中在文化背景的差异与交融、文化能力和护理质量、跨文化护理评估工具的开发及相关研究方法等方面。结论 :发达国家在本领域研究中居于领先地位,在某些专题上已经取得突破性进展。我国在该领域的研究上仍有较大的上升空间。 展开更多
关键词 文化护理 文献计量学
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多元文化护理问题管理模式的构建研究 被引量:22
15
作者 俞海萍 彭幼清 +4 位作者 徐文妹 曹瑾 陈静 宋晓宇 顾钦赟 《护理研究(上旬版)》 2015年第1期41-43,48,共4页
[目的]建立一套科学、客观、全面的多元文化护理问题管理模式。[方法]在Leininger多元文化护理和问题管理理念指导下,应用文献检索法、质性研究、问卷调查法、德尔斐(Delphi)专家咨询法确立多元文化护理问题管理模式的相关条目。[结果]... [目的]建立一套科学、客观、全面的多元文化护理问题管理模式。[方法]在Leininger多元文化护理和问题管理理念指导下,应用文献检索法、质性研究、问卷调查法、德尔斐(Delphi)专家咨询法确立多元文化护理问题管理模式的相关条目。[结果]构建了包含总体目标、任务、组织结构、规范及实施程序、质量监管和预警、培训方案在内的6个Ⅰ级条目、16个Ⅱ级条目和50个Ⅲ级条目的多元文化护理问题管理模式。[结论]构建的多元文化护理问题管理模式具有科学性,内容涵盖全面,提升了护理人文管理的内涵,为临床开展多元文化护理问题管理提供科学依据。 展开更多
关键词 多元文化护理 问题管理 模式构建
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建立护理人才库培养多元文化护理人才 被引量:13
16
作者 马玉芬 张燕 翟颖 《中国护理管理》 2010年第2期43-44,共2页
多元文化护理是指对世界上不同文化的民族进行探讨并分析,重点研究其不同传统照料方式、对健康与疾病的认识、人民的信念及价值观,并运用这些知识为不同民族的人民进行共性和各异的护理。随着世界各国联系的日益紧密,护理人员不仅会听... 多元文化护理是指对世界上不同文化的民族进行探讨并分析,重点研究其不同传统照料方式、对健康与疾病的认识、人民的信念及价值观,并运用这些知识为不同民族的人民进行共性和各异的护理。随着世界各国联系的日益紧密,护理人员不仅会听到多种语言, 展开更多
关键词 多元文化护理 护理人才库 培养 健康与疾病 护理人员 价值观 民族 世界
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音乐疗法中应注重跨文化护理 被引量:10
17
作者 史静华 李亚琴 葛晋京 《护理研究》 2002年第8期449-450,共2页
关键词 音乐疗法 文化护理 文化背景
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跨文化护理理论与我国现代护理 被引量:24
18
作者 王玉琼 李晓玲 《护理研究》 2000年第6期231-232,共2页
介绍了雷林格尔跨文化护理理论的主要概念及结构。在分析我国文化、护理人员知识体系的基础上 ,重点从跨文化护理理论对提高护理人员综合素质、促进护理专业发展等方面进行阐述 ,以说明跨文化护理理论在我国现代护理中的作用。
关键词 护理管理 文化护理 现代护理
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护理教育应对多元文化护理的思考 被引量:19
19
作者 张彩虹 曹和安 《护理研究》 2004年第11期1884-1885,共2页
介绍了文化的多元化、多元文化护理的定义和特征 ,以及认识和把握多元文化中的精髓和主流部分方法 ,提出要做好多元文化护理 ,护理教育者要具有多元文化意识 ,在教育理念、课程结构、教育方法上进行改革 ,充分体现多元文化的特征。
关键词 多元文化护理 护理教育 应对 多元文化意识 改革 教育方法 主流 课程结构 教育理念 特征
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《多元文化护理与沟通艺术》选修课开设的探讨 被引量:14
20
作者 张立颖 李亚洁 +1 位作者 谭剑 金玥 《护理研究(上旬版)》 2007年第11期2897-2899,共3页
介绍了《多元文化护理与沟通艺术》选修课基本情况、课程安排、教学方法、课程考核及学生评价。并从结合市场需求及学科前沿,加强人文素质教育;采用多种多样的教学方法,建设多元文化资源库;激发学生主动学习,锻炼学生综合能力;提升教师... 介绍了《多元文化护理与沟通艺术》选修课基本情况、课程安排、教学方法、课程考核及学生评价。并从结合市场需求及学科前沿,加强人文素质教育;采用多种多样的教学方法,建设多元文化资源库;激发学生主动学习,锻炼学生综合能力;提升教师的文化驾驭能力,满足学生知识需求方面介绍了实施体会。 展开更多
关键词 多元文化 护理教育 《多元文化护理与沟通艺术》
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