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“韩剧”流行的受众心理分析
被引量:
1
1
作者
林移刚
《电影文学》
北大核心
2008年第1期123-124,共2页
2007年以来,韩剧以强劲的势头在中国的电视荧屏占据了一席之地,获得了很多中国观众的认同,其原因是多方面的。从受众的角度,韩剧主要是巧妙运用电视的视听娱乐相结合这一特性,在视觉与听觉上给予了受众美的享受,满足了受众的感官刺激;...
2007年以来,韩剧以强劲的势头在中国的电视荧屏占据了一席之地,获得了很多中国观众的认同,其原因是多方面的。从受众的角度,韩剧主要是巧妙运用电视的视听娱乐相结合这一特性,在视觉与听觉上给予了受众美的享受,满足了受众的感官刺激;平实而含蓄地表达了爱情、亲情和友情,增强了情感宣泄和文化感染;同时将整个东方文化作为其文化背景与题材资源,满足了受众的"社会文化心理",进而从多方面取得了共鸣。
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关键词
韩剧
受众心理
感官
情感渲染
文化感染
在线阅读
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职称材料
学校年级组管理的实践探索——以太原市第五十二中学校为例
被引量:
2
2
作者
张娜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第29期25-27,共3页
为了适应教育改革不断深化的形势,太原市第五十二中学校实行以年级组为核心的扁平化管理模式,高二年级组从目标激励、情感管理和文化感染三个角度进行管理,旨在用真情和智慧走进学生心里,平衡管理者和被管理者的契合关系,增强年级组管...
为了适应教育改革不断深化的形势,太原市第五十二中学校实行以年级组为核心的扁平化管理模式,高二年级组从目标激励、情感管理和文化感染三个角度进行管理,旨在用真情和智慧走进学生心里,平衡管理者和被管理者的契合关系,增强年级组管理的针对性和亲和力,努力打造规范、和谐、勤奋的优质年级,以满足学生的成长和社会的期待。激发年级组活力,多元、平等、协调地形成教育合力,既需要内功,也需要外功。
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关键词
学校年级组管理
目标激励
情感管理
文化感染
内部治理
文化
生成
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职称材料
实践与探索的结晶——陈优生新著点评
3
作者
陈优生
《产经评论》
1996年第4期34-34,共1页
华中理工大学原校长朱九思教授: 本书所汇集的惠州大学党委书记陈优生同志1984年至1994年十年期间撰写的学术论文和工作报告,集中反映了作者十年来教育实践中努力探索的轨迹,也突出体现了作者十年来对教育理论探讨的过程,更充分地展现...
华中理工大学原校长朱九思教授: 本书所汇集的惠州大学党委书记陈优生同志1984年至1994年十年期间撰写的学术论文和工作报告,集中反映了作者十年来教育实践中努力探索的轨迹,也突出体现了作者十年来对教育理论探讨的过程,更充分地展现了惠州大学十年来改革和发展的道路,可以说。
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关键词
《实践与探索》
惠州大学
高校管理
结晶
理论探讨
校园
文化
的
感染
力
学术论文
马克思主义哲学
以人为中心
教育实践
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职称材料
题名
“韩剧”流行的受众心理分析
被引量:
1
1
作者
林移刚
机构
四川外语学院国际商学院 重庆
出处
《电影文学》
北大核心
2008年第1期123-124,共2页
文摘
2007年以来,韩剧以强劲的势头在中国的电视荧屏占据了一席之地,获得了很多中国观众的认同,其原因是多方面的。从受众的角度,韩剧主要是巧妙运用电视的视听娱乐相结合这一特性,在视觉与听觉上给予了受众美的享受,满足了受众的感官刺激;平实而含蓄地表达了爱情、亲情和友情,增强了情感宣泄和文化感染;同时将整个东方文化作为其文化背景与题材资源,满足了受众的"社会文化心理",进而从多方面取得了共鸣。
关键词
韩剧
受众心理
感官
情感渲染
文化感染
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
学校年级组管理的实践探索——以太原市第五十二中学校为例
被引量:
2
2
作者
张娜
机构
太原市第五十二中学校
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第29期25-27,共3页
文摘
为了适应教育改革不断深化的形势,太原市第五十二中学校实行以年级组为核心的扁平化管理模式,高二年级组从目标激励、情感管理和文化感染三个角度进行管理,旨在用真情和智慧走进学生心里,平衡管理者和被管理者的契合关系,增强年级组管理的针对性和亲和力,努力打造规范、和谐、勤奋的优质年级,以满足学生的成长和社会的期待。激发年级组活力,多元、平等、协调地形成教育合力,既需要内功,也需要外功。
关键词
学校年级组管理
目标激励
情感管理
文化感染
内部治理
文化
生成
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
实践与探索的结晶——陈优生新著点评
3
作者
陈优生
出处
《产经评论》
1996年第4期34-34,共1页
文摘
华中理工大学原校长朱九思教授: 本书所汇集的惠州大学党委书记陈优生同志1984年至1994年十年期间撰写的学术论文和工作报告,集中反映了作者十年来教育实践中努力探索的轨迹,也突出体现了作者十年来对教育理论探讨的过程,更充分地展现了惠州大学十年来改革和发展的道路,可以说。
关键词
《实践与探索》
惠州大学
高校管理
结晶
理论探讨
校园
文化
的
感染
力
学术论文
马克思主义哲学
以人为中心
教育实践
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“韩剧”流行的受众心理分析
林移刚
《电影文学》
北大核心
2008
1
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职称材料
2
学校年级组管理的实践探索——以太原市第五十二中学校为例
张娜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
2
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职称材料
3
实践与探索的结晶——陈优生新著点评
陈优生
《产经评论》
1996
0
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