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特高海拔藏族世居患者医疗跨文化宽容的探索 被引量:1
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作者 于菲菲 王广勇 +3 位作者 旺加 拉布夏嘎 加央多吉 谢毅 《医学与哲学》 北大核心 2025年第6期24-27,共4页
在医疗援藏的过程中,汉族医护和藏族世居患者之间的文化与信仰差异对医疗服务质量产生了深远影响。基于此,深入剖析了藏族世居患者的文化特征和本地信仰,结合汉族医疗帮扶专家团队在诊疗过程中遇到的问题和矛盾,提出了汉藏医疗跨文化宽... 在医疗援藏的过程中,汉族医护和藏族世居患者之间的文化与信仰差异对医疗服务质量产生了深远影响。基于此,深入剖析了藏族世居患者的文化特征和本地信仰,结合汉族医疗帮扶专家团队在诊疗过程中遇到的问题和矛盾,提出了汉藏医疗跨文化宽容的概念。并通过三个典型临床案例的回顾和分析,探讨在尊重藏族患者文化及信仰的前提下,如何最大限度地保障其健康权利,旨在推动医患双方在健康与疾病、信仰与价值观念等方面实现和谐共处,避免因文化差异导致的文化休克,从而优化医疗服务质量,为特高海拔地区医疗帮扶工作提供更多思路与方法。 展开更多
关键词 医疗跨文化宽容 特高海拔 藏族世居者 藏传佛教
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文化宽容:文化差异语境下普遍价值的生成机制 被引量:3
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作者 王浩斌 《华南农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第2期88-92,共5页
在实现对普遍价值生成语境中西方中心主义与人类中心主义的双重批判的基础上,文化的差异与差异的价值重构构成了普遍价值生成的原初语境;立足于普遍价值生成的原初语境,可以发现文化差异语境中的文化宽容就是普遍价值的生成机制。
关键词 文化宽容 文化差异 普遍价值 生成机制
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关于文化宽容视角下对多民族地区民族和谐共存与发展的探究 被引量:1
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作者 韦文广 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期27-31,共5页
在多民族地区,因民族文化的差异引起民族矛盾和冲突客观存在,文章从文化宽容的新视角探索民族地区各民族和谐共存的思想文化基础,分析了文化宽容对多民族地区社会和谐的积极影响,并从多民族地区文化多样性共存与发展、族群交往的心理取... 在多民族地区,因民族文化的差异引起民族矛盾和冲突客观存在,文章从文化宽容的新视角探索民族地区各民族和谐共存的思想文化基础,分析了文化宽容对多民族地区社会和谐的积极影响,并从多民族地区文化多样性共存与发展、族群交往的心理取向差异以及族群利益的分化整合等方面阐述了文化宽容对构建多民族地区民族和谐共存与发展的现实意义。 展开更多
关键词 多民族地区 文化宽容 探索 民族和谐
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文化宽容与社会主义和谐文化建设 被引量:1
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作者 郭琰 《理论月刊》 2008年第12期19-21,共3页
文化宽容是建立在文化差异性基础上的彼此尊重与认同,它是社会主义和谐文化建设的应有之义与必然要求。社会主义和谐文化建设不仅要包容优秀的中国传统文化,也要吸收世界上一切优秀的文化成果。但是,文化宽容并不意味着不讲原则与限度,... 文化宽容是建立在文化差异性基础上的彼此尊重与认同,它是社会主义和谐文化建设的应有之义与必然要求。社会主义和谐文化建设不仅要包容优秀的中国传统文化,也要吸收世界上一切优秀的文化成果。但是,文化宽容并不意味着不讲原则与限度,社会主义和谐文化建设应当坚持以社会主义核心价值体系为根本。 展开更多
关键词 文化宽容 社会主义和谐文化 社会主义核心价值体系
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教育改革创新背景下的高职院校宽容文化培育
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作者 王成伟 史建政 《教育与职业》 北大核心 2018年第6期104-108,共5页
创新意味着高回报和高风险,创新往往有失误甚至失败,创新要承担风险、需要勇气,创新离不开宽容。当前,高职院校面临新一轮高等教育改革创新的机遇和挑战,能否把握机遇和迎接挑战,将挑战转化为机遇,宽容失败是不可或缺的条件,因为只有宽... 创新意味着高回报和高风险,创新往往有失误甚至失败,创新要承担风险、需要勇气,创新离不开宽容。当前,高职院校面临新一轮高等教育改革创新的机遇和挑战,能否把握机遇和迎接挑战,将挑战转化为机遇,宽容失败是不可或缺的条件,因为只有宽容失败才能鼓励改革创新,据此,宽容文化培育成为当前高职院校面临的一个全新课题。文章首先阐述了高职院校宽容文化的基本内涵,然后分析了高职院校宽容文化培育的必要性与可行性,最后提出了高职院校宽容文化培育的有效路径:加强理论研究,注重顶层设计,找准主体载体,打造品牌效应,挖掘树立典型。 展开更多
关键词 高职院校 改革创新 宽容文化 培育
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文化误读的幻象——对韦伯中国观批判的反思
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作者 钟海燕 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期86-91,共6页
韦伯虽然把儒家文化的宽容看成是中国现代化的障碍,但他也对文化多样性给予理解和同情。"西方中心论"和"资料不足"的批判没能抓住韦伯中国观的多种面向,也忽视了从"理念型"分析来解读韦伯中国观所蕴含的... 韦伯虽然把儒家文化的宽容看成是中国现代化的障碍,但他也对文化多样性给予理解和同情。"西方中心论"和"资料不足"的批判没能抓住韦伯中国观的多种面向,也忽视了从"理念型"分析来解读韦伯中国观所蕴含的多元性和包容性。在中西文化比较中,我们既要处理好摆脱"被边缘化"与文化民族主义之间的关系,对"文化误读"的判断要采取一种审慎的态度。多元化的文化宽容意识有利于文化平等交流,也是避免文化霸权主义和文化民族主义的有效策略。 展开更多
关键词 韦伯中国观 文化宽容 西方中心论 被边缘化 文化误读
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病人自主性与家庭本位主义之间的张力 被引量:9
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作者 雷锦程 《医学与哲学(A)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期9-12,共4页
在中国几千年小农经济和传统文化背景下,个人利益、个人权利一直被置于家庭之下,个人自主性被包含在家庭自主性之内,表现为一种家庭本位主义。源自西方历史、文化的知情同意移植到中国后,受传统文化观念的影响,中国人对知情同意的认知... 在中国几千年小农经济和传统文化背景下,个人利益、个人权利一直被置于家庭之下,个人自主性被包含在家庭自主性之内,表现为一种家庭本位主义。源自西方历史、文化的知情同意移植到中国后,受传统文化观念的影响,中国人对知情同意的认知、理解以及实践方式均不同于西方人。这种不同集中表现在人们对家属同意权的认可。以个人本位主义为背景的病人自主性与中国文化中的家庭本位主义之间存在张力。对知情同意在不同文化环境中不同践行方式,应以文化宽容主义的态度对待之。 展开更多
关键词 知情同意 病人自主性 家庭本位主义 张力 文化宽容
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网络化语境下大学语文教学改革的思考 被引量:2
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作者 郑正平 《语文建设》 北大核心 2012年第06X期28-30,共3页
现代社会的功利务实、课时的不断削减、网络化语境带来的知识获取的便利性、交流的双向性和阅读的功利性等对大学语文的教学提出了严峻的挑战。要使大学语文真正起到强化知识底蕴、提升人文素养的作用,就必须拓宽文学作品的选择标准,通... 现代社会的功利务实、课时的不断削减、网络化语境带来的知识获取的便利性、交流的双向性和阅读的功利性等对大学语文的教学提出了严峻的挑战。要使大学语文真正起到强化知识底蕴、提升人文素养的作用,就必须拓宽文学作品的选择标准,通过深刻生动的解读和卓有成效的表现使课堂呈现出激动人心的魅力,并通过教学网站的建设完善延伸教学空间,进而使大学语文重新焕发出更强的生命力。 展开更多
关键词 网络化语境 双向互动 文化宽容 网络平台 教学延伸
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