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“教学工厂”人才培养观的文化内生性鉴析 被引量:4
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作者 赵炜 《职教论坛》 北大核心 2013年第5期13-15,共3页
成功的教育不仅要具有全球化的视野,更为重要的是在核心品质上能建构起本土化的特色。成功的本土化人才培养模式,一定是一种双向视角中的职教人才培养理念的建构,即立足于本土化的世界眼光。新加坡南洋理工学院以"教学工厂"... 成功的教育不仅要具有全球化的视野,更为重要的是在核心品质上能建构起本土化的特色。成功的本土化人才培养模式,一定是一种双向视角中的职教人才培养理念的建构,即立足于本土化的世界眼光。新加坡南洋理工学院以"教学工厂"为代表的人才培养模式,与其说是世界先进职教模式被成功的新加坡化的成果,不如说是在务实的社会生态中,新加坡文化创造力的合理产物。 展开更多
关键词 新加坡 人才培养观 本土化 文化内生性 教学工厂
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传统文化基因与中国本土管理研究的对接:现有研究策略与未来探索思路 被引量:25
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作者 刘人怀 姚作为 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期157-167,共11页
中华传统文化的独特基因是由核心框架及其应用概念构成的复杂层次结构。为借助独特基因来构建中国本土管理科学,学术界运用了文化核心植入式与文化情境嵌入式2种策略。前者将传统文化的特有基因当作本土管理学的内核植入到现有的西方管... 中华传统文化的独特基因是由核心框架及其应用概念构成的复杂层次结构。为借助独特基因来构建中国本土管理科学,学术界运用了文化核心植入式与文化情境嵌入式2种策略。前者将传统文化的特有基因当作本土管理学的内核植入到现有的西方管理学理论之中,在汲取前人文化精髓的同时,忽略了其与当前管理实践之间的不匹配。后者将文化视为中国本土管理研究中的环境变量,在借鉴西方管理理论与方法的同时,忽视了文化的内生角色。未来应采取将文化当作内生变量的研究策略,秉持辩证的认识论与本体论,逐步实现对传统文化独特基因的现代化解读,择取独特的研究视角,并根据问题来有效选择研究方法,由此扎实推进中国本土管理科学的健康发展。 展开更多
关键词 中国本土管理研究 传统文化基因 文化内生性 情境化嵌入 内核植入
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舆论监督:作为乡村治理的民俗艺术——以陕西省H县“耍歪官”活动为例 被引量:9
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作者 沙垚 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2021年第10期105-110,共6页
长期以来,乡村社会治理都具有较强的行政化倾向,乡村民俗与艺术实践常常被旅游产业所征用,以求增加农民收入,但其内含的社会治理功能却被忽略或遮蔽了。如果将乡村内生性视角引入治理领域,或许可以解决当代中国乡村社会治理的困境。陕西... 长期以来,乡村社会治理都具有较强的行政化倾向,乡村民俗与艺术实践常常被旅游产业所征用,以求增加农民收入,但其内含的社会治理功能却被忽略或遮蔽了。如果将乡村内生性视角引入治理领域,或许可以解决当代中国乡村社会治理的困境。陕西省H县的"耍歪官"民俗是一个值得发掘的案例,该民俗活动以对联和表演的形式进行乡土社会的舆论监督,取得了良好的效果。这一案例不仅可以打开新闻传播学中有关舆论监督研究的新视野,而且为乡村文化治理提供了新的路径与可能。 展开更多
关键词 舆论监督 耍歪官 乡村社会治理 内生性文化
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