期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈文化人类学的应用研究
1
作者 陈启新 陈运飘 《思想战线》 1988年第5期66-73,共8页
运用文化人类学的有关观念,知识和方法,对我国现代化进程中出现的问题进行研究,这是一个文化人类学中的新课题。本文从经济发展、人口问题、教育问题、乡村与城镇发展问题、卫生和营养问题、政府工作及政策研究等方面进行了探讨,认为只... 运用文化人类学的有关观念,知识和方法,对我国现代化进程中出现的问题进行研究,这是一个文化人类学中的新课题。本文从经济发展、人口问题、教育问题、乡村与城镇发展问题、卫生和营养问题、政府工作及政策研究等方面进行了探讨,认为只要坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,结合社会主义初级阶段存在的活生生的问题开展应用研究,我国的文化人类学就一定会蓬勃发展,成为一门很有前途,很有价值的实用学科。 展开更多
关键词 人口问题 文化人类学理论 发展问题 少数民族地区 应用研究 人口政策 生育制度 乡村 人口变动 传统生产方式
在线阅读 下载PDF
云南大学历史系人类学专业暨东亚影视人类学研究所简介
2
《思想战线》 CSSCI 北大核心 1995年第6期2-95,共2页
如反掌人类学专业1987年2月经国家教委批准,云南大学设立人类学专业。同年5月人类学教研室正式建立于历史系内。人类学专业的建立是云南大学文化人类学(民族学)传统的恢复。早在20年代末中国社会人类学的创始人杨成志、吴文藻先后到... 如反掌人类学专业1987年2月经国家教委批准,云南大学设立人类学专业。同年5月人类学教研室正式建立于历史系内。人类学专业的建立是云南大学文化人类学(民族学)传统的恢复。早在20年代末中国社会人类学的创始人杨成志、吴文藻先后到云南从事人类学的教学与研究。30年代,方国瑜、凌纯声等创办了云南大学西南文化研究室,主编《西南边疆》杂志,编印《西南文化研究丛书》十一种。成立于30年代的云南大学社会学系先后由吴文藻、费孝通。 展开更多
关键词 文化人类学理论 影视人类学 云南大学 历史系 文化研究 中国社会人类学 吴文藻 研究所 30年代 教学与研究
在线阅读 下载PDF
周作人对中国儿童文学的理论贡献 被引量:5
3
作者 孙建江 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第2期42-46,共5页
在中国儿童文学的萌生期,周作人是儿童文学理论的拓荒者。他有意识地将儿童文学提升到学科建设的高度,将儿童文学作为一门独立的文学类别给予理论上的把握和总结,使其具有了自身独特的文化价值和理论体系。本文从儿童文学学科建设的... 在中国儿童文学的萌生期,周作人是儿童文学理论的拓荒者。他有意识地将儿童文学提升到学科建设的高度,将儿童文学作为一门独立的文学类别给予理论上的把握和总结,使其具有了自身独特的文化价值和理论体系。本文从儿童文学学科建设的角度,论述了周作人的三方面贡献:1.“儿童文学”概念的提出,加快了中国儿童文学向自觉状态转变的进程;2.开拓性的研究,为儿童文学成为一个独立的学科奠定了基础;3.文化人类学方法的运用为中国的儿童文学研究提供了重要经验。 展开更多
关键词 周作人 中国儿童文学 儿童文学观 文化人类学研究 童话 文学研究 年龄差异 研究方法 文化人类学理论 儿歌
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部