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高职院校文化个性研究 被引量：9
1
作者 李时雨 徐健 邵云雁 《职业技术教育》 北大核心 2009年第1期22-25,共4页
通过纵向追溯文化基因，横向辨析文化本性，宏观考量文化土壤，微观探究文化符号，可以将高职院校文化个性培育概括为四条路径：追溯高职教育历史，寻找根性文化基因；珍视区域发展特色，保存本土文化底色；秉持高职就业教育，凸显职业... 通过纵向追溯文化基因，横向辨析文化本性，宏观考量文化土壤，微观探究文化符号，可以将高职院校文化个性培育概括为四条路径：追溯高职教育历史，寻找根性文化基因；珍视区域发展特色，保存本土文化底色；秉持高职就业教育，凸显职业文化符号；甄别高等教育类型，构建实践文化体系：并最终得出结论：高职院校文化是有民族特色和区域特征的实践型职业文化。 展开更多
关键词 高等职业院校 文化个性 职业文化
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论高职院校文化个性的培育 被引量：4
2
作者 邵云雁 秦虎 孙峰 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期10-12,共3页
文章针对目前高职院校建设缺乏文化个性的现状，从文化个性入手，在阐释高职院校培育文化个性的三犬意义基础上，对高职院校文化个性的培育提出了四条路径，即纵向追溯文化基因、横向辨析文化本性、宏观考量文化土壤、微观探究文化符号... 文章针对目前高职院校建设缺乏文化个性的现状，从文化个性入手，在阐释高职院校培育文化个性的三犬意义基础上，对高职院校文化个性的培育提出了四条路径，即纵向追溯文化基因、横向辨析文化本性、宏观考量文化土壤、微观探究文化符号，从而将高职院校文化个性定位于有民族特色和区域特征的实践型职业文化。 展开更多
关键词 高职院校 文化个性 内涵 路径
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试论奥运会的文化个性及文化转型 被引量：2
3
作者 刘买如 王俊奇 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期33-36,共4页
文章从文化学理论入手,阐述奥林匹克运动的西方文化特性,并对现代奥林匹克文化的转型作了进一步剖析,使我们在当前中西方体育文化交流中有的放矢、辩证和更客观地对待西方体育文化,推进中西方体育文化的共荣与发展。对奥林匹克西方文化... 文章从文化学理论入手,阐述奥林匹克运动的西方文化特性,并对现代奥林匹克文化的转型作了进一步剖析,使我们在当前中西方体育文化交流中有的放矢、辩证和更客观地对待西方体育文化,推进中西方体育文化的共荣与发展。对奥林匹克西方文化个性的研究和当代文化转型新的认识,对实现"人文奥运"也有一定促进作用。 展开更多
关键词 奥运会 奥林匹克文化 文化个性 文化转型
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论大学文化个性的形成 被引量：6
4
作者 王文燕 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第4期13-16,共4页
大学文化个性的表现形式分别为思想、制度、习俗和集体无意识,这四种表现形式既是同时存在的,又是依次发展的。大学文化个性的形成过程分为四个阶段,即生成思想、形成制度、养成习俗和集体无意识沉淀。大学文化个性的形成,是一个从自觉... 大学文化个性的表现形式分别为思想、制度、习俗和集体无意识,这四种表现形式既是同时存在的,又是依次发展的。大学文化个性的形成过程分为四个阶段,即生成思想、形成制度、养成习俗和集体无意识沉淀。大学文化个性的形成,是一个从自觉状态向自在状态转化的过程,生成思想和形成制度是大学文化个性的自觉阶段,养成习俗和集体无意识是大学文化个性的自在阶段,集体无意识沉淀是大学文化个性形成的最后阶段,相应的集体无意识沉淀成功,是大学文化个性形成的标志。大学文化个性只有在集体无意识层面形成,才能说一所大学形成了自己的文化个性。 展开更多
关键词 大学文化个性 思想 制度 习俗 集体无意识
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文化个性与大学评估 被引量：22
5
作者 王冀生 《高教发展与评估》 2005年第5期1-5,共5页
正确认识和处理学校、政府、社会三者之间的相互关系是不断深化我国高等教育体制和我国大学教育评估制度改革的核心,关键是要不断深化对现代大学的本质特征及其办学规律的认识,这是一个不断的文化觉醒和理念创新过程。经过20年的探索和... 正确认识和处理学校、政府、社会三者之间的相互关系是不断深化我国高等教育体制和我国大学教育评估制度改革的核心,关键是要不断深化对现代大学的本质特征及其办学规律的认识,这是一个不断的文化觉醒和理念创新过程。经过20年的探索和实践,人们逐步深刻地认识到,现代大学的本质是一种功能独特的文化机构,文化个性是现代大学的本质特征,现代大学的存在有两种哲学基础,崇尚学术与适应社会之间的矛盾是现代大学办学过程中的基本矛盾,应当通过深化改革坚持政府宏观调控下现代大学的文化个性和社会监督,以内为主,内外结合,以外促内,逐步建立、健全高等学校教学质量保障体系和教育质量监督制度。 展开更多
关键词 文化个性 大学评估
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孝:中国电影的文化个性与构建国家形象的可能——基于儒家文化关键词的一种思路 被引量：5
6
作者 陈林侠 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2011年第6期62-67,共6页
在反封建的现代社会思潮中,孝道由于承载过多的政治信息而遭到了严厉批判,在现代社会结构已然确立的情况下,这一发乎人类本性的自然情感与国家政治机制分离开来,反而日益重要。就电影建构国家形象的命题而言,孝道所标识的父亲形象、家... 在反封建的现代社会思潮中,孝道由于承载过多的政治信息而遭到了严厉批判,在现代社会结构已然确立的情况下,这一发乎人类本性的自然情感与国家政治机制分离开来,反而日益重要。就电影建构国家形象的命题而言,孝道所标识的父亲形象、家庭伦理与国家政治密切关联,只要我们不把现代政治与传统形象彻底割裂,就可以发现:国家形象,应当在父亲形象的"现代转向"、"政治转向"中得到更好的表达。质言之,在全球化趋同的现实面前,电影艺术更需要文化个性与身份,儒家文化的孝道传统作为一种有效的区隔意识与集体潜意识,不仅难以回避,更是自我身份塑造的利器。 展开更多
关键词 中国电影 国家形象 孝道 儒家文化 文化个性“现代转向”
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论重庆城市形象的文化个性特征 被引量：3
7
作者 熊笃 《探索》 北大核心 2001年第6期122-126,共5页
本文从形神兼备的传统美学视角上论述了城市形象的魅力在于个性化的文化特征 ,进而从地理、历史、军事、政治、宗教、文学、艺术、人才、道德、民族等多学科、多角度系统梳理中 ,论述了重庆城市形象的文化个性特征在于 :众星拱月的江峡... 本文从形神兼备的传统美学视角上论述了城市形象的魅力在于个性化的文化特征 ,进而从地理、历史、军事、政治、宗教、文学、艺术、人才、道德、民族等多学科、多角度系统梳理中 ,论述了重庆城市形象的文化个性特征在于 :众星拱月的江峡山城、巴渝文化的历史名城、智勇爱国的英雄伟城、民主和平的开放源城。这四大特征应当成为重庆城市形象规划、建设定位的主要依据和重庆文化事业各子系统发展中应当突出弘扬的总体特色。 展开更多
关键词 重庆 城市形象 文化个性 巴渝文化
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温柔敦厚的仁者情怀:白马湖作家群文化个性描述 被引量：3
8
作者 朱晓江 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2004年第1期65-71,共7页
白马湖作家群的文化个性从整体上来看是建设性的。和时代"以破为立"的主流思维方式不同,白马湖作家群的努力方向,并不在于反思、批判文化传统(或西方文化)的好坏得失,而主要通过他们扎实的文化工作,从正面向青年学生灌输一种... 白马湖作家群的文化个性从整体上来看是建设性的。和时代"以破为立"的主流思维方式不同,白马湖作家群的努力方向,并不在于反思、批判文化传统(或西方文化)的好坏得失,而主要通过他们扎实的文化工作,从正面向青年学生灌输一种新的文化理念与知识。这种建设性的文化个性与他们以人为中心的文化理念紧密相关,并使其在中西方文化的处理问题上,显示出了兼容并包的风度意气。 展开更多
关键词 文化建设 文化个性 白马湖作家群
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文化个性与争创一流 被引量：3
9
作者 王冀生 《西安交通大学学报（社会科学版）》 2005年第4期1-7,共7页
21世纪的大学将要承担新的重大使命,迫切要求中国大学进行创新,在普遍提高众多大学的办学水平和教育质量的基础上通过竞争创建一批世界一流大学,正是在这个新的时代背景下,中国出现了一种大学精神衰微现象,这是一个十分尖锐的矛盾。深... 21世纪的大学将要承担新的重大使命,迫切要求中国大学进行创新,在普遍提高众多大学的办学水平和教育质量的基础上通过竞争创建一批世界一流大学,正是在这个新的时代背景下,中国出现了一种大学精神衰微现象,这是一个十分尖锐的矛盾。深刻认识现代大学的本质特征及其办学规律,实现一次新的文化觉醒,坚持现代大学的文化个性,探寻中国创建世界一流大学的有效途径,积极探索新形势下中国特色大学创新之路,是当前面临的一项重大课题。 展开更多
关键词 高等教育 大学精神 文化个性 大学创新
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论思想政治教育与人的文化个性培育 被引量：2
10
作者 邹晓芟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期14-17,共4页
人是一种有个性的特殊存在。作为人最基本的个性之一,文化个性对于人的生存具有重大价值,是人获得全面而自由发展的必要条件和内在要求。文化个性的这一地位和功效,恰与思想政治教育的根本目的内在吻合。就此而言,思想政治教育要拓展新... 人是一种有个性的特殊存在。作为人最基本的个性之一,文化个性对于人的生存具有重大价值,是人获得全面而自由发展的必要条件和内在要求。文化个性的这一地位和功效,恰与思想政治教育的根本目的内在吻合。就此而言,思想政治教育要拓展新方向、新功能,需找准切入点,从宏观载体选择和微观环境创造两个层面,大力培育青年人的文化个性。 展开更多
关键词 思想政治教育 个性 文化个性 培育
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广州故事：都市特征与文化个性——评张欣《千万与春住》 被引量：2
11
作者 江冰 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2020年第2期169-172,共4页
本文通过对张欣长篇小说《千万与春住》的文本分析,确认其书写广州故事的都市气质。在文本分析中提炼出都市特征进行阐释,试图抓取张欣都市小说的地域性,同时对《千万与春住》的文化个性加以指证。进而归纳出张欣对当代都市文学创作有... 本文通过对张欣长篇小说《千万与春住》的文本分析,确认其书写广州故事的都市气质。在文本分析中提炼出都市特征进行阐释,试图抓取张欣都市小说的地域性,同时对《千万与春住》的文化个性加以指证。进而归纳出张欣对当代都市文学创作有所开拓的诸多方面。 展开更多
关键词 张欣 都市小说 广州故事 都市特征 文化个性
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康有为文化个性和维新运动的失败 被引量：2
12
作者 徐临江 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第3期94-98,共5页
康有为“旧学淹贯”,“大才”,铸就了他文化性格的基本内涵——“以天下为己任”的王者之气 ,其中那神圣的使命感 ,崇高的责任感使他得以成功地发动了那场戊戌变法运动和思想启蒙运动 ;而这王者之气同时又包涵了“当今之世 ,舍我其... 康有为“旧学淹贯”,“大才”,铸就了他文化性格的基本内涵——“以天下为己任”的王者之气 ,其中那神圣的使命感 ,崇高的责任感使他得以成功地发动了那场戊戌变法运动和思想启蒙运动 ;而这王者之气同时又包涵了“当今之世 ,舍我其谁”、惟我独尊的霸气。旧学大家和现代政治领袖这双重身份恰恰构成了康有为个性上的内在逻辑矛盾。这是康有为领导戊戌变法失败的文化个性因素。 展开更多
关键词 康有为 文化个性 戊戌变法 维新运动
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江苏城市传统建筑环境的现状调查和城市文化个性设计
13
作者 张燕 张适 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第4期60-70,共11页
本文在调查江苏七个全国历史文化名城 183处传统建筑案例现状的基础上 ,提出江苏历史文化名城传统建筑及其生态环境保护和城市文化个性设计的对策 ,指出传统建筑及其生态环境对再现城市历史文脉、塑造城市个性形象、拉动城市经济腾飞的... 本文在调查江苏七个全国历史文化名城 183处传统建筑案例现状的基础上 ,提出江苏历史文化名城传统建筑及其生态环境保护和城市文化个性设计的对策 ,指出传统建筑及其生态环境对再现城市历史文脉、塑造城市个性形象、拉动城市经济腾飞的特殊作用。 展开更多
关键词 江苏 城市传统建筑环境 城市文化个性 生态环境 现状 开发 设计 历史文化名城 徐州市 苏州市 扬州市 常熟市
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马来西亚华文文学的文化个性
14
作者 王列耀 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2001年第4期82-86,共5页
马来西亚华文文学较为重视与强调“本土传统” ;其重视与强调的“本土的文学传统”有着独特的文化内涵。为了构建“本土的文学传统” ,其策略之一 ,即凸现“语言非本土性”的恶果、推进“语言本土性”的进程。
关键词 马来西亚 华文文学 文化个性 本土性
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青年毛泽东的文化溯源与文化个性
15
作者 陈志杰 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期107-110,共4页
毛泽东一生的政治活动,都与其青年时期形成的的文化观有着密切的关联,而其文化观的溯源呈现多元化特征。青年毛泽东文化观除了受家庭文化环境的影响外,主要来源于中国的传统文化以及独特的湖湘文化。青年毛泽东文化观特质的完善也是对... 毛泽东一生的政治活动,都与其青年时期形成的的文化观有着密切的关联,而其文化观的溯源呈现多元化特征。青年毛泽东文化观除了受家庭文化环境的影响外,主要来源于中国的传统文化以及独特的湖湘文化。青年毛泽东文化观特质的完善也是对中西文化抉择的结果。毛泽东文化观的特殊溯源及其特殊经历,造就了其早期文化观具有独特的文化个性:用不懈的批判态度分析与对比中西方文化、民本思想浓厚以及坚定的求动求变的文化信念。 展开更多
关键词 毛泽东 文化溯源 湖湘文化 中西文化 文化个性
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全球化进程中文化个性的现实与想象
16
作者 杨思远 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期258-258,共1页
关键词 全球化进程 文化个性 人民出版社 想象 人类文化 全球化背景 2009年 内在张力
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胡适文化个性试析
17
作者 杜蒸民 《安徽史学》 2000年第1期65-71,共7页
关键词 胡适 文学革命 文化个性 叛逆性 新文化运动 鲁迅 封建主义 思想体系 叛逆精神 言论自由 表述自由 西方民主 软弱性 小说 国民党 处世态度 政治 阶级斗争 阶级冲突
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大学校长:大学文化个性的引领者 被引量：2
18
作者 张主社 《教育理论与实践》 北大核心 2011年第5期30-32,共3页
作为大学的核心人物,大学校长引领着大学文化个性的发展。大学校长产生于文化运动,是大学精神的化身,是大学文化个性的体现者。大学校长敦促先进文化实现对后进文化的引领,其根本角色是文化管理者,是大学文化个性的管理者。大学校长是... 作为大学的核心人物,大学校长引领着大学文化个性的发展。大学校长产生于文化运动,是大学精神的化身,是大学文化个性的体现者。大学校长敦促先进文化实现对后进文化的引领,其根本角色是文化管理者,是大学文化个性的管理者。大学校长是学者型的管理者,通过对学问的呵护,捍卫着大学文化个性的发展,是大学文化个性的捍卫者。 展开更多
关键词 大学校长 大学文化个性 引领者
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深圳:文化个性的透视与前瞻 被引量：1
19
作者 周思明 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1998年第10期96-102,共7页
深圳文化的发展，不过十来年的历史。十来年，在人类历史的长河中，不过是“弹指一挥间。”但是，对深圳而言，其文化的发生、发展及产生的走向如何，具有怎样的风貌、特色，这种风貌、特色也即文化个性将以怎样的姿态融入整个民族文化... 深圳文化的发展，不过十来年的历史。十来年，在人类历史的长河中，不过是“弹指一挥间。”但是，对深圳而言，其文化的发生、发展及产生的走向如何，具有怎样的风貌、特色，这种风貌、特色也即文化个性将以怎样的姿态融入整个民族文化并走向世界，这是值得我们深入思考和... 展开更多
关键词 深圳市 文化个性 文化特征 兼容性 边际性 国际性 经济性
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中华民族传统体育的“文化个性” 被引量：10
20
作者 王俊奇 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第4期54-56,66,共4页
任何民族都有自己长期积淀的文化。而不同民族由于社会、历史发展的途径不同,其思维方式、价值观念也各不相同,因此形成了千姿百态的文化个性。我国的民族传统体育浸染的是具有几千年历史的中华文化,其个性化特征非常明显。在全球化高... 任何民族都有自己长期积淀的文化。而不同民族由于社会、历史发展的途径不同,其思维方式、价值观念也各不相同,因此形成了千姿百态的文化个性。我国的民族传统体育浸染的是具有几千年历史的中华文化,其个性化特征非常明显。在全球化高速发展的今天,在文化碰撞、冲突日益加剧的今天,对民族传统弘扬与继承体育的矛盾更加突出,矛盾冲突主要还是我们自己思想观念转变不够,还存在片面地看体育进步和发展的问题。所以,当务之急是要加强我们对民族传统体育文化个性的意识,真正认识自我,从而增强自尊、自强的民族自信心。 展开更多
关键词 民族传统体育 文化个性 全球化
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