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残障儿童整合社会服务质量研究——基于“结构—过程—结果”质量理论框架
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作者 何欣 谢菡 姚敏 《社会保障研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期14-27,共14页
在残障儿童服务领域,强调复杂需求与跨专业合作的整合社会服务正成为重要的发展趋势。这种服务模式对社会服务质量评估框架提出了全新要求与挑战。基于“结构—过程—结果”(SPO)质量理论,选取X机构残障儿童及家庭整合服务为典型案例,... 在残障儿童服务领域,强调复杂需求与跨专业合作的整合社会服务正成为重要的发展趋势。这种服务模式对社会服务质量评估框架提出了全新要求与挑战。基于“结构—过程—结果”(SPO)质量理论,选取X机构残障儿童及家庭整合服务为典型案例,运用混合研究方法,探索建立面向整合社会服务的扩展SPO分析框架,为残障儿童社会服务实践和社会保障机制构建提供参考。充分考量服务使用者特征后,服务结构、服务流程和服务结果三个维度相互支撑,构建出完整清晰的残障儿童整合社会服务质量分析框架。其中,整合服务结构的跨专业与多维度、服务流程的标准化与灵活性、服务结果的多层面,共同构成SPO分析框架的要点。基于对服务结果的个体化差异、协同关系与服务质量评价,以及服务质量评价的多维度数据支持的讨论,建议优化与推广整合服务模式,营造支持性政策环境,开发实务指导工具,建立服务数据库。 展开更多
关键词 残障儿童 整合社会服务 服务质量 “结构—过程—结果”质量理论 混合研究方法
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