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“整合”与“重组”——整合性思维与独立学院传统园林建筑设计教学的结合 被引量:4
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作者 刘乐嘉 陈敏 《高等建筑教育》 2017年第6期54-58,共5页
文章介绍了独立学院园林专业传统园林建筑设计教学的特点和作用,指出了在该课程教学中引入整合性思维的必要性。对传统园林建筑设计教学的问题进行了深入分析,探讨了整合性思维解决问题的可能性,并从理论知识教学、专业技能训练和教学... 文章介绍了独立学院园林专业传统园林建筑设计教学的特点和作用,指出了在该课程教学中引入整合性思维的必要性。对传统园林建筑设计教学的问题进行了深入分析,探讨了整合性思维解决问题的可能性,并从理论知识教学、专业技能训练和教学方式等3个方面阐述了结合整合性思维进行改革的具体措施。 展开更多
关键词 整合性思维 独立学院 传统园林建筑设计 理论知识教学 教学方式 专业技能训练
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整合性思维:卓越领导者的决策思维方式 被引量:2
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作者 李彩凤 《领导科学》 北大核心 2010年第4期25-26,共2页
卓越的商界领导者总是备受世人瞩目,渴望成功的人们总是不断地探究他们的思想、行为和事迹,以从中获得启发,找到成功要素。在这里,我们以美国的红帽公司的创始人鲍勃·扬为例,探究他成功的要素、行动前因和决策思维。众所周知... 卓越的商界领导者总是备受世人瞩目,渴望成功的人们总是不断地探究他们的思想、行为和事迹,以从中获得启发,找到成功要素。在这里,我们以美国的红帽公司的创始人鲍勃·扬为例,探究他成功的要素、行动前因和决策思维。众所周知,软件行业有两种基本商业模式:其一是专有软件销售模式。 展开更多
关键词 决策思维 领导者 整合性思维 思维方式 成功要素 软件行业 销售模式 商业模式
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以整合性思维设计体育与健康课程跨学科主题学习 被引量:2
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作者 周云 《江苏教育》 2023年第42期66-69,共4页
推进课程的“跨学科主题学习”成为回应新时代教育变革和课程改革、促进学生核心素养培育的新路径。基于整合性思维,体育与健康课程的跨学科主题学习呈现“优化同一学段的教学内容板块”的横向整合、“优化不同学段的教学结构体系”的... 推进课程的“跨学科主题学习”成为回应新时代教育变革和课程改革、促进学生核心素养培育的新路径。基于整合性思维,体育与健康课程的跨学科主题学习呈现“优化同一学段的教学内容板块”的横向整合、“优化不同学段的教学结构体系”的纵向贯通等特征。教学方案设计应遵循以发展学生核心素养为主要目的、以跨学科主题为主线、以身体实践为手段、以整合性思维为纽带的设计逻辑,构建“体育+”的教学内容,以期实现有效的体育与健康课程跨学科主题学习。 展开更多
关键词 中学体育 整合性思维 跨学科 体育与健康
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观念·想象·整合:现代舞台空间视觉设计研究
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作者 张晶晶 《上海包装》 2025年第3期134-136,共3页
以现代舞台空间视觉设计为研究对象,从观念更新、想象力激活、整合性思维等角度切入,系统分析现代舞台空间视觉设计的创新路径,并展望其发展趋势。研究现代舞台空间视觉设计的理论与实践,试图为设计师拓展创作思路、提升艺术表现力提供... 以现代舞台空间视觉设计为研究对象,从观念更新、想象力激活、整合性思维等角度切入,系统分析现代舞台空间视觉设计的创新路径,并展望其发展趋势。研究现代舞台空间视觉设计的理论与实践,试图为设计师拓展创作思路、提升艺术表现力提供参考和启示,推动舞台美术设计学科发展。 展开更多
关键词 现代舞台空间 视觉设计 观念重构 想象力激活 整合性思维
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物质写意信达雅,民族舞美云水风——音乐剧舞台美术的风格打造 被引量:1
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作者 周英 《歌剧》 2014年第5期52-55,共4页
放眼当代舞台艺术,音乐剧已经成为商业演出中的大鳄,以美国百老汇为代表的音乐剧创作经过百年的探索。以成熟多变的艺术形式席卷着全球的商演市场,演出中强烈奔放的舞美形象,把音乐剧的独特魅力定格到时代记忆之中。一台经典成功的音乐... 放眼当代舞台艺术,音乐剧已经成为商业演出中的大鳄,以美国百老汇为代表的音乐剧创作经过百年的探索。以成熟多变的艺术形式席卷着全球的商演市场,演出中强烈奔放的舞美形象,把音乐剧的独特魅力定格到时代记忆之中。一台经典成功的音乐剧,比如在中国上演的音乐剧《猫》,已经连续演出了20余年,艺术生命比猫的寿命还长。 展开更多
关键词 商业演出 信达雅 艺术形式 云水 艺术生命 舞台艺术 因敌而制胜 整合性思维 舞美设计 艺术潮流
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