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题名关于我国技术提升与贸易发展的思考
被引量：2
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作者
宋建学
赵新刚
刘虎兴
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机构
北方交通大学经济管理学院
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出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2002年第1期40-43,共4页
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文摘
技术为经济增长孕育了潜在的市场,也为国际贸易提供了巨大的机会。本文在对技术变动“内生”源的变化及“外生”环境的变革的要素分析的基础上,着重探讨了促进技术贸易互动发展应采取的对策。
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关键词
中国
技术变动
国际贸易
整合式技术创新
高新技术
互动性
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Keywords
technology change
technology and t rade
integrated technical innovation
high technology
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分类号
F124.3
[经济管理—世界经济]
F752
[经济管理—国际贸易]
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题名法经济学视角下教育法典编纂的方案设想
被引量：3
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作者
聂圣
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机构
华中师范大学法学院
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出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2024年第5期128-140,共13页
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基金
中国博士后科学基金第72批面上资助项目“乡村振兴视域下农村教师教得好的激励机制研究”(2022M721286)。
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文摘
在中国式现代化视域下,教育法典编纂的本质是国家为保障公民公平优质受教育权和保证教育事业优先发展而供给高质量教育法律,应当符合办好人民满意教育的制度需求。引入法经济学视角,能够为教育法典编纂如何克服现实困境达致综合性、体系性、逻辑性和科学性的理论目标拓展方法论,但必须坚持教育立法的社会本位,注重教育公平性与经济效率性的法律权衡。基于我国教育立法的现状和教育事业改革发展的趋势,教育法典编纂必须坚持守正创新的法典化路径,采取开放性结构和汇编型模式以实现教育法典编纂的效益优化。教育法典编纂可以采取“制定教育法典总则—加快推进教育领域内重点立法工作—完成教育法典分则编纂”三步走进程,并运用整合式技术应对教育法典编纂进程中的路径依赖和连锁效应。
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关键词
教育法典
法经济学
教育立法
汇编型模式
整合式技术
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Keywords
educational code
law and economics
educational legislation
compilation model
integrated technology
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分类号
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
D923
[政治法律—民商法学]
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