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整合式健康教育对高脂血症患者自我效能和治疗依从性的影响 被引量:2
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作者 马一翔 《世界中医药》 CAS 2017年第A01期561-561,共1页
目的探讨整合式健康教育对高脂血症患者自我效能和治疗依从性的影响。方法本研究回顾分析本院体检科2016年1月至2017年1月之间检出的100例高脂血症患者的临床资料,全部观察对象均接受整合式健康教育,分析其对患者自我效能和治疗依从... 目的探讨整合式健康教育对高脂血症患者自我效能和治疗依从性的影响。方法本研究回顾分析本院体检科2016年1月至2017年1月之间检出的100例高脂血症患者的临床资料,全部观察对象均接受整合式健康教育,分析其对患者自我效能和治疗依从性的影响。结果不同时点高脂血症患者治疗依从性指标结果比较存在明显的统计学差异(P<0.05)。整合式健康教育后饮食依从性、运动依从性、服药依从性、定期复查依从性、戒烟戒酒依从性、相关知识问卷得分等治疗依从性指标结果均明显优于健康教育前(P<0.05)。结论针对高脂血症患者实施整合式健康教育,有助于患者治疗依从性的提高,增强患者的自我护理能力和意识,因而临床推广价值较高。 展开更多
关键词 整合式健康教育 高脂血症 自我效能 治疗依从性
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