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浅议大学英语整体语言教学
被引量：
5
1
作者
李秀聪
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2002年第4期156-159,共4页
本文评述了我国大学英语传统式教学的现状及存在的问题 ,阐述了整体语言教学的理论及其重要性 ,提出并解释了整体语言教学的模式 ,论述了该原理在大学英语精读课教学中的应用并认为整体语言教学必将是一种行之有效的教学方法。
关键词
整体
语言
教学
理论
传统
语言
教学模式
整体语言教学模式
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职称材料
题名
浅议大学英语整体语言教学
被引量：
5
1
作者
李秀聪
机构
福建师范大学外国语学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2002年第4期156-159,共4页
文摘
本文评述了我国大学英语传统式教学的现状及存在的问题 ,阐述了整体语言教学的理论及其重要性 ,提出并解释了整体语言教学的模式 ,论述了该原理在大学英语精读课教学中的应用并认为整体语言教学必将是一种行之有效的教学方法。
关键词
整体
语言
教学
理论
传统
语言
教学模式
整体语言教学模式
Keywords
Whole language approach
traditional language teaching model
whole language teaching model
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅议大学英语整体语言教学
李秀聪
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2002
5
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