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整体语境和局部语境对代词理解的影响被引量：5: 1; 作者高兵杨玉芳《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第4期381-388,共8页; 通过眼动实验,考察了语篇理解中整体语境和局部语境对代词理解的影响。实验一是预备实验,发现名词与动词词组之间关系的典型性不同,整合的速度也不一样。实验二发现,代词的理解不是一次完成的,代词理解的初期受整体语境的语义偏向影响,... 展开更多; 关键词眼动代词理解局部语境整体语境.; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化与心理:《原野》的潜在世界——兼谈曹禺前期创作的整体语境被引量：4: 2; 作者李扬《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期82-88,共7页; 关键词曹禺研究价值观文化传统文学创作生存方式前期创作整体语境《原野》剧作家戏剧文学; 在线阅读下载PDF 职称材料

青年写作与整体语境问题被引量：2: 3; 作者刘大先《扬子江文学评论》 CSSCI 北大核心 2023年第2期23-27,共5页; 如果抛开对于青年的意识形态化理解,仅仅将其界定为年龄与代际的划分,那么与如今的日益面目模糊所不同的是,直至21世纪初年的青年写作至少都有迹可循,比如1990年代末的“70后”和“80后”写作,前者夹杂着“摇滚青年”的影响,如石康的“... 展开更多; 关键词意识形态化青春文学意识形态影响有迹可循消费主义新自由主义整体语境青春期; 在线阅读下载PDF 职称材料

整体设计小学英语课堂语境的教学策略被引量：9: 4; 作者李娟娟《教学与管理》北大核心 2020年第32期60-62,共3页; 在小学英语课堂教学整体设计语境,能促进学生深入理解教材内涵,提升学科核心素养。PEP教材里Let’s talk和Let’s learn两个板块的语境有时并无关联,如何展现课题语境的连贯和真实性,要求教师认真研读和分析教材文本语言,对知识点进行梳... 展开更多; 关键词小学英语整体语境 PEP教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

隐含因果动词对第三人称回指的影响被引量：9: 5; 作者李榕《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2014年第6期28-35,共8页; 关于回指,前人文献多提出隐含因果动词可能会影响第三人称回指倾向。本文通过离线心理学实验发现,在汉语语篇中隐含因果动词的影响必须和相关的语境(如因果连词"因为")相配合才会对回指产生影响。可见,整体语境才是影响第三... 展开更多; 关键词隐含因果动词第三人称回指整体语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

新生代诗价值体系扫视: 6; 作者吴晟《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1993年第2期7-12,共6页; 新生代诗(或称第三代诗)是继朦胧诗后1986年出现于中国诗坛的新诗潮。声称对人类主体性(大写的“人”)抽象空洞扬弃而确立的个体主体性(小写的“人”)之生命意识,成为其高扬的一面鲜明旗帜,又构成其哲学核心——物质和现象的本质。在话... 展开更多; 关键词生命意识价值体系本体深入平面话语整体语境; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名整体语境和局部语境对代词理解的影响被引量：5: 1; 作者高兵杨玉芳; 机构中国科学院心理研究所中央民族大学教育学院; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第4期381-388,共8页; 基金国家自然科学基金项目(0504031J03)资助; 文摘通过眼动实验,考察了语篇理解中整体语境和局部语境对代词理解的影响。实验一是预备实验,发现名词与动词词组之间关系的典型性不同,整合的速度也不一样。实验二发现,代词的理解不是一次完成的,代词理解的初期受整体语境的语义偏向影响,而不受局部语境的影响。在第二阶段主要受到局部语境的影响。代词的理解过程比较符合Cook(2004)所提出的两阶段模型。; 关键词眼动代词理解局部语境整体语境.; Keywords eye movement, pronoun comprehension, local context, global context.; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化与心理:《原野》的潜在世界——兼谈曹禺前期创作的整体语境被引量：4: 2; 作者李扬; 机构河北师大中文系; 出处《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期82-88,共7页; 关键词曹禺研究价值观文化传统文学创作生存方式前期创作整体语境《原野》剧作家戏剧文学; 分类号 I207.3 [文学—中国文学] I0-05 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青年写作与整体语境问题被引量：2: 3; 作者刘大先; 机构中国社会科学院民族文学研究所; 出处《扬子江文学评论》 CSSCI 北大核心 2023年第2期23-27,共5页; 文摘如果抛开对于青年的意识形态化理解,仅仅将其界定为年龄与代际的划分,那么与如今的日益面目模糊所不同的是,直至21世纪初年的青年写作至少都有迹可循,比如1990年代末的“70后”和“80后”写作,前者夹杂着“摇滚青年”的影响,如石康的“青春三部曲”和新自由主义意识形态影响下的物化现实(如“美女写作”);后者在某个阶段约等于聚焦校园、家庭、情感和青春期体验的“青春文学”,同媒体和市场的营销密切相关,隐隐然勾连着逐渐兴起的消费主义浪潮。; 关键词意识形态化青春文学意识形态影响有迹可循消费主义新自由主义整体语境青春期; 分类号 I04 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名整体设计小学英语课堂语境的教学策略被引量：9: 4; 作者李娟娟; 机构福建厦门市集美区锦园小学; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第32期60-62,共3页; 文摘在小学英语课堂教学整体设计语境,能促进学生深入理解教材内涵,提升学科核心素养。PEP教材里Let’s talk和Let’s learn两个板块的语境有时并无关联,如何展现课题语境的连贯和真实性,要求教师认真研读和分析教材文本语言,对知识点进行梳理,勇于创新整合目标词汇和语句。结合实际教学的需要,采用延伸文本语境,整体输入新知,重构文本语境、提炼主旨提问,融合关键信息、形成整体语境等教学策略,整体设计语境,探究文本主题意义。; 关键词小学英语整体语境 PEP教材; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名隐含因果动词对第三人称回指的影响被引量：9: 5; 作者李榕; 机构西安外国语大学汉学院; 出处《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2014年第6期28-35,共8页; 基金教育部人文社科研究一般项目"类型学视野下的汉语篇章第三人称回指研究"(项目编号:13YJC740045) 陕西省社会科学基金项目"现代汉语篇章结构线索研究"(项目编号:13K141)资助; 文摘关于回指,前人文献多提出隐含因果动词可能会影响第三人称回指倾向。本文通过离线心理学实验发现,在汉语语篇中隐含因果动词的影响必须和相关的语境(如因果连词"因为")相配合才会对回指产生影响。可见,整体语境才是影响第三人称回指倾向的主要原因,局部语境的作用并不显著。; 关键词隐含因果动词第三人称回指整体语境; Keywords the implicit causality verb the third person anaphora the global context; 分类号 H146.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新生代诗价值体系扫视: 6; 作者吴晟; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1993年第2期7-12,共6页; 文摘新生代诗(或称第三代诗)是继朦胧诗后1986年出现于中国诗坛的新诗潮。声称对人类主体性(大写的“人”)抽象空洞扬弃而确立的个体主体性(小写的“人”)之生命意识,成为其高扬的一面鲜明旗帜,又构成其哲学核心——物质和现象的本质。在话语操作上,走向语言符号能指与所指同质同构和单个话语看似返朴归真,整体语境却荒谬不可解读的彻底转型,是一种解构传统人文价值体系而重建的精神价值、平面话语体系。; 关键词生命意识价值体系本体深入平面话语整体语境; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	整体语境和局部语境对代词理解的影响	高兵杨玉芳	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化与心理:《原野》的潜在世界——兼谈曹禺前期创作的整体语境	李扬	《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心	2001	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	青年写作与整体语境问题	刘大先	《扬子江文学评论》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	整体设计小学英语课堂语境的教学策略	李娟娟	《教学与管理》北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	隐含因果动词对第三人称回指的影响	李榕	《汉语学习》 CSSCI 北大核心	2014	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新生代诗价值体系扫视	吴晟	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料