我区整体改革实验中开设“基本能力训练”课情况初步总结

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《课程．教材．教法》 1988年第5期14-15,62,共3页

我区于1985年初确定了六所自愿改革而条件一般或较差的学校,进行整体改革实验。 所谓整体改革实验是一种“德、智、体、美”全面发展的综合实验。其中包括在不增加课业负担的情况下,调整课时及课程设置,减少语文、数学授课时数,低年级... 我区于1985年初确定了六所自愿改革而条件一般或较差的学校,进行整体改革实验。 所谓整体改革实验是一种“德、智、体、美”全面发展的综合实验。其中包括在不增加课业负担的情况下,调整课时及课程设置,减少语文、数学授课时数,低年级增设自然课、图画课,各年级都增设“基本能力训练”课,以加强对学生活动的指导; 展开更多

关键词 能力训练 整体改革实验 儿童 自我教育 培养学生 课程设置 综合实验 三自能力 训练课 基本能力

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基础教育整体改革综合实验的历史经验与时代回响

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作者 屠莉娅 刘力 《中国教育科学(中英文)》 北大核心 2025年第4期96-109,共14页

20世纪80年代初,伴随着基础教育整体改革而兴起的教改实验在全国广泛开展,形成了第二次教育实验运动的高潮。作为全国整体改革实验四大模式中的一种,杭州大学教学论专业与杭州市天长小学合作开展的整体改革“小学生最优发展综合实验”(... 20世纪80年代初,伴随着基础教育整体改革而兴起的教改实验在全国广泛开展,形成了第二次教育实验运动的高潮。作为全国整体改革实验四大模式中的一种,杭州大学教学论专业与杭州市天长小学合作开展的整体改革“小学生最优发展综合实验”(简称“天长实验”),是当时国内最早一批采用综合实验方法探索学校整体改革理论与实践的研究,在思想和方法体系方面作出了重要贡献。通过系统追溯以“天长实验”为代表的整体改革综合实验的发展理路,反思其对于中国化教育实验学体系的建构,以及为促进我国基础教育整体改革理论与实践发展所作出的特有贡献。以此为基,阐发基础教育领域整体改革综合实验的中国经验、思想与方法的当代价值。 展开更多

关键词 整体改革综合实验 天长实验 方法体系建构 教育实验学

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学科教学“七位一体”整体改革及其实验 被引量：1

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作者 邢清泉 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第7期33-35,共3页

学科教学“七位一体”整体改革及其实验辽宁教育学院邢清泉一、设计“七位一体”整体改革实验的指导思想学科教学涉及诸多要素，教学方法是其中之一。尽管改革教学方法促进了教学质量的提高，然而在学科领域里全面提高教学质量，特别是... 学科教学“七位一体”整体改革及其实验辽宁教育学院邢清泉一、设计“七位一体”整体改革实验的指导思想学科教学涉及诸多要素，教学方法是其中之一。尽管改革教学方法促进了教学质量的提高，然而在学科领域里全面提高教学质量，特别是提高师生的素质，只研究教学方法的改... 展开更多

关键词 学科教学 整体改革实验 实验教师 数学成绩 数学教学 对比班 教育教学质量 学生的素质 全面发展 改革教学方法

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关于深化普通高中教育改革的整体构想 被引量：10

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作者 廖哲勋 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2009年第6期3-11,共9页

我国普通高中教育存在的主要矛盾是学生成长的全面需要与“升学竞争”压力之间的矛盾。要解决这个矛盾，必须进行高中教育整体改革的实验。此实验的主要内容分为两个部分：（1）改革现行高中的教育制度，要求明确高中的教育任务、采取... 我国普通高中教育存在的主要矛盾是学生成长的全面需要与“升学竞争”压力之间的矛盾。要解决这个矛盾，必须进行高中教育整体改革的实验。此实验的主要内容分为两个部分：（1）改革现行高中的教育制度，要求明确高中的教育任务、采取多样的办学模式、优化高中的课程设计、强化高中的教学改革、推进高中的管理改革；（2）进一步改革高等学校的招生制度，包括考生资格的审查、高考方案的修改、多元高考机构的建立以及考生志愿的申报。为了完成上述改革任务，必须进行一场比较持久、比较规范的实验。 展开更多

关键词 普通高中教育制度 高校招生制度 高考方案 整体改革实验

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有关幼教改革实验研究的若干问题（续）

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作者 王坚红 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期20-21,28,共3页

有关幼教改革实验研究的若干问题（续）王坚红四、什么叫整体改革实验研究目前，许多幼儿园正在开展各种“整体改革实验研究”，但从其自身的描述与介绍看来，人们多数对整体改革实验研究本身的内涵、性质和特点并不清楚，因而常常使之... 有关幼教改革实验研究的若干问题（续）王坚红四、什么叫整体改革实验研究目前，许多幼儿园正在开展各种“整体改革实验研究”，但从其自身的描述与介绍看来，人们多数对整体改革实验研究本身的内涵、性质和特点并不清楚，因而常常使之名不符实。幼儿园的整体改革实验研究... 展开更多

关键词 实验研究 幼教改革 若干问题 整体改革实验 行动研究 操作层次 幼儿园教育 因果关系 教育实验 理论假说

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关于现代教育技术实验开展中若干问题的思考

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作者 李国祥 张新明 《电化教育研究》 北大核心 1998年第6期63-68,共6页

国家教育部１９９８年３月下发“关于设立全国中小学现代教育技术实验学校的通知”，在全国中小学范围内首批确定１０００所“全国现代教育技术实验学校”，并设立省级“现代教育技术实验学校”。在这些实验学校中，充分运用现代教育技... 国家教育部１９９８年３月下发“关于设立全国中小学现代教育技术实验学校的通知”，在全国中小学范围内首批确定１０００所“全国现代教育技术实验学校”，并设立省级“现代教育技术实验学校”。在这些实验学校中，充分运用现代教育技术，促进基础教育的深化改革，促进中... 展开更多

关键词 现代教育技术 技术实验 若干问题 实验设计 实验学校 实验研究 电化教学 教育实验 整体改革实验 实验课题

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市县教育改革集锦

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《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第5期61-61,共1页

市县教育改革集锦无锡市加强教学用书管理减轻学生“双重负担”无锡市教委针对该市有些学校出现程度不同的学生用书失控现象，最近发布《关于加强义务教育阶段学生教学用书管理的规定》，要求各市（县）、区教育部门和各中小学加强对学... 市县教育改革集锦无锡市加强教学用书管理减轻学生“双重负担”无锡市教委针对该市有些学校出现程度不同的学生用书失控现象，最近发布《关于加强义务教育阶段学生教学用书管理的规定》，要求各市（县）、区教育部门和各中小学加强对学生用书管理，严格按照国家教委《关于... 展开更多

关键词 教育改革 整体改革实验 中小学 恩施自治州 教学用书 青年教师 实验基地 湖北省 复习资料 思想政治课

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和乐教育的理论建构及基本特点

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作者 和乐教育实验课题组 《教育科学》 北大核心 1995年第2期17-19,共3页

曲阜市实验小学在其和乐教育整体改革实验中,将孔子教育思想精华与国内外先进教育理论融为一体,运用整体优化的思维方法和工作方法,努力创建宽松和谐的育人环境,通过乐教乐学,促进学生全面和谐地发展,并且逐步形成一些基本特点。

关键词 和乐教育 理论建构 活动课程 育人环境 整体改革实验 思维方法 基本特点 工作方法 小学生 整体优化

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国内动态

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《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第5期61-62,共2页

福建省人民政府为了检阅社会科学的研究成果,促进理论研究的繁荣和发展,以更好地为社会主义建设服务,于1988年决定,对党的十一届三中全会以来10年间福建省社会科学的优秀成果开展评奖活动。经作者申报、学科评审组初评、省评委评定。

关键词 书法教育 国内动态 农村教育改革 沿海地区 中国教育学会 整体改革实验 书法教材 书法教学 外向型经济 社会科

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我校市级重点建设学科“教学论”成绩斐然

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作者 何畏 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1994年第1期109-109,共1页

“教学论”是我校被市高教局批准的市级重点建设学科,四年来已获重点学科建设经费65万元,各项工作年年都上新台阶。目前,在市高教局组织的93年度检查中,又一次得到了好评。 93年该学科的建设在6方面取得了较大的进展:一是在教学原理研... “教学论”是我校被市高教局批准的市级重点建设学科,四年来已获重点学科建设经费65万元,各项工作年年都上新台阶。目前,在市高教局组织的93年度检查中,又一次得到了好评。 93年该学科的建设在6方面取得了较大的进展:一是在教学原理研究方面继续探讨优化学习动机体系的理论和模式,探讨教学与人的个性全面发展的关系。 展开更多

关键词 教学论 重点建设 《中学数学教学论》 建设学科 徐汇区 重点学科 整体改革实验 动机体系 新课程 选修课教材

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浙江省瑞安市城关镇第四小学走科研之路育全面之才

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《中小学管理》 北大核心 1996年第11期51-51,共1页

浙江省瑞安市城关镇第四小学走科研之路育全面之才瑞安市城关镇第四小学始建于１９０２年，是一所具有９４年历史的老校。全校共有４０位教师，２０个教学班，学生１０９５人，学校建有图书室（藏书２１００２册）、电脑室，装有闭路电... 浙江省瑞安市城关镇第四小学走科研之路育全面之才瑞安市城关镇第四小学始建于１９０２年，是一所具有９４年历史的老校。全校共有４０位教师，２０个教学班，学生１０９５人，学校建有图书室（藏书２１００２册）、电脑室，装有闭路电视系统。配有民族乐器６０余件。１９... 展开更多

关键词 第四小学 瑞安市 城关镇 浙江省 学生全面发展 教科研工作 闭路电视系统 整体改革实验 提高教师素质 青年教师

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