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题名整体性创新:我国继续教育的战略性转型
被引量：2
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作者
陆汉栋
李红亮
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机构
南京理工大学继续教育学院
南京理工大学
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第6期5-7,共3页
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基金
教育部研究课题"普通高等学校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究及应用"(教职成厅函[2011]39号)子项目的阶段性成果
全国教育科学"十一五"规划(专项)教育部重点课题"打造和谐成人的‘学分银行’模式研究"(课题批准号GKA103015)阶段性成果
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文摘
我国继续教育要进行战略性转型,就要从理论创新、政策创新、目标创新、模式创新和路径、对策创新等五个方面进行整体性创新,将我国继续教育提升到新的高度、层次,建立具有中国特色的现代继续教育体系。
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关键词
整体性创新
继续教育
战略型转型
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名整体性创新——国企改制的生命源
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作者
李国权
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机构
天津财经大学
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出处
《环渤海经济瞭望》
2005年第11期48-49,共2页
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文摘
企业要求得持续性的发展,必须结合企业自身的实际,并顺应外部环境的变化不断地寻求创新。国企改制只是实现我国企业管理创新的一部分,要想使改制后的企业恢复活力,真正达到提升企业竞争力的目的,缩小我国企业与世界级企业的差距,必须实现企业文化、企业的内部控制等方面的整体性的创新。
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关键词
中国
国有企业
企业文化
企业竞争力
整体性创新
企业改制
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分类号
F276
[经济管理—企业管理]
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