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企业垂直兼并动因的数量经济分析
被引量:
2
1
作者
帅旭
唐小我
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999年第6期605-608,共4页
对在企业垂直兼并中,当上下游企业分别处于典型的微现市场环境时所具有的不同效果及其动因进行了分析。对企业生产函数分为固定比例和可变比例函数两种情况进行了讨论。
关键词
垂直兼并
企业兼并
数量经济分析
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职称材料
“科教兴新”的数量分析——教育对经济的作用
被引量:
1
2
作者
朱莉
《新疆财经学院学报》
2004年第3期74-77,共4页
在新经济条件下 ,人力资本对经济有重要的推动作用。人力资本积累途径有许多 ,教育是最重要方式之一。教育对经济的作用分为内部作用和外溢作用。新疆作为一个教育相对落后的地区 ,应继续加大教育投资 ,调整教育结构 ,改善教育环境 ,充...
在新经济条件下 ,人力资本对经济有重要的推动作用。人力资本积累途径有许多 ,教育是最重要方式之一。教育对经济的作用分为内部作用和外溢作用。新疆作为一个教育相对落后的地区 ,应继续加大教育投资 ,调整教育结构 ,改善教育环境 ,充分发挥教育的规模效应 。
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关键词
新疆
教育事业
教育结构
规模
经济
效益
数量经济分析
教育投资
人力资本投资
经济
增长率
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职称材料
数字化时代下经济数量分析的哲学意义探讨
被引量:
2
3
作者
丘艳娟
《上海商学院学报》
2018年第4期63-68,共6页
数量分析是马克思政治经济学的重要分析方法,从唯物史观的角度以及马克思对经济范畴的分析来看,马克思经济数量分析揭示的是经济关系的量和质的辩证统一,是量的分析和质性分析的有机融合。对数字化时代而言,经济数量分析具有一定的哲学...
数量分析是马克思政治经济学的重要分析方法,从唯物史观的角度以及马克思对经济范畴的分析来看,马克思经济数量分析揭示的是经济关系的量和质的辩证统一,是量的分析和质性分析的有机融合。对数字化时代而言,经济数量分析具有一定的哲学意义,然而在数字化时代,经济数量分析仍然存在着一定的问题,本文从哲学范畴量和质的层面进行原因分析,认为在数字化时代背景下,应积极运用数量分析方法服务经济关系的变化,运用数量分析方法促进经济发展,并以数字经济引领和推动经济发展。
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关键词
数字化时代
经济
数量
分析
哲学意义
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职称材料
内蒙古耕地利用现状及趋势分析
被引量:
2
4
作者
何满喜
赛西亚拉图
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
北大核心
2002年第3期228-231,共4页
对内蒙古耕地利用的现状进行数量经济分析 ,研究耕地利用中存在的问题 ,探讨提高耕地生产力的途径 ,这对内蒙古农业生产的可持续发展和加快农牧民收入增长的步伐具有重要的现实意义。表 2 ,参 9。
关键词
内蒙古
耕地利用
现状
数量经济分析
发展趋势
生产力
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职称材料
开发信息资源促进西山局经济建设高速发展
5
作者
张肖并
《山西焦煤科技》
1995年第1期29-33,共5页
加速西山局信息系统建设,开发信息资源,促进西山局经济建设的高速发展,是我国社会主义市场经济发展的需要。因此必须提高认识,不断强化信息意识,健全和完善西山局的信息体系,是服务于深化企业内部改革,促进企业生产力发展,提高企业经济...
加速西山局信息系统建设,开发信息资源,促进西山局经济建设的高速发展,是我国社会主义市场经济发展的需要。因此必须提高认识,不断强化信息意识,健全和完善西山局的信息体系,是服务于深化企业内部改革,促进企业生产力发展,提高企业经济效益的有效途径。
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关键词
信息
经济
多媒体技术
数量经济分析
技术
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职称材料
安徽财经大学省级重点学科统计学
6
《财贸研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期F0003-F0004,共2页
关键词
安徽财经大学
统计学专业
省级重点学科
经济
数量
分析
统计信息管理
硕士研究生
传统优势
示范专业
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职称材料
题名
企业垂直兼并动因的数量经济分析
被引量:
2
1
作者
帅旭
唐小我
机构
电子科技大学管理学院
出处
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999年第6期605-608,共4页
基金
国家杰出青年科学基金!79725002
文摘
对在企业垂直兼并中,当上下游企业分别处于典型的微现市场环境时所具有的不同效果及其动因进行了分析。对企业生产函数分为固定比例和可变比例函数两种情况进行了讨论。
关键词
垂直兼并
企业兼并
数量经济分析
Keywords
vertical meaders
fixed-proportional function
variable proportional function
vertical integration
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
O174 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
“科教兴新”的数量分析——教育对经济的作用
被引量:
1
2
作者
朱莉
机构
新疆财经学院
出处
《新疆财经学院学报》
2004年第3期74-77,共4页
基金
20 0 2年新疆自治区社科规划办社科基金资助重点课题<新疆科教兴新与可持续发展战略研究>(批准号:0 2AJJ0 0 3)的第一部分(节选)
文摘
在新经济条件下 ,人力资本对经济有重要的推动作用。人力资本积累途径有许多 ,教育是最重要方式之一。教育对经济的作用分为内部作用和外溢作用。新疆作为一个教育相对落后的地区 ,应继续加大教育投资 ,调整教育结构 ,改善教育环境 ,充分发挥教育的规模效应 。
关键词
新疆
教育事业
教育结构
规模
经济
效益
数量经济分析
教育投资
人力资本投资
经济
增长率
Keywords
education department and non-education department
α、β、γ's coefficient
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
G527.45 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
数字化时代下经济数量分析的哲学意义探讨
被引量:
2
3
作者
丘艳娟
机构
广西师范大学马克思主义学院
出处
《上海商学院学报》
2018年第4期63-68,共6页
文摘
数量分析是马克思政治经济学的重要分析方法,从唯物史观的角度以及马克思对经济范畴的分析来看,马克思经济数量分析揭示的是经济关系的量和质的辩证统一,是量的分析和质性分析的有机融合。对数字化时代而言,经济数量分析具有一定的哲学意义,然而在数字化时代,经济数量分析仍然存在着一定的问题,本文从哲学范畴量和质的层面进行原因分析,认为在数字化时代背景下,应积极运用数量分析方法服务经济关系的变化,运用数量分析方法促进经济发展,并以数字经济引领和推动经济发展。
关键词
数字化时代
经济
数量
分析
哲学意义
Keywords
digital age
economic quantitative analysis
philosophical significance
分类号
F224 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
内蒙古耕地利用现状及趋势分析
被引量:
2
4
作者
何满喜
赛西亚拉图
机构
中国计量学院
内蒙古师范大学地理系
出处
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
北大核心
2002年第3期228-231,共4页
基金
内蒙古自然科学基金项目 (2 0 0 10 90 1-0 7)资助
文摘
对内蒙古耕地利用的现状进行数量经济分析 ,研究耕地利用中存在的问题 ,探讨提高耕地生产力的途径 ,这对内蒙古农业生产的可持续发展和加快农牧民收入增长的步伐具有重要的现实意义。表 2 ,参 9。
关键词
内蒙古
耕地利用
现状
数量经济分析
发展趋势
生产力
Keywords
farmland resource
agricultural production
quantitative economics
分类号
F323.211 [经济管理—产业经济]
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
开发信息资源促进西山局经济建设高速发展
5
作者
张肖并
机构
西山局科研所
出处
《山西焦煤科技》
1995年第1期29-33,共5页
文摘
加速西山局信息系统建设,开发信息资源,促进西山局经济建设的高速发展,是我国社会主义市场经济发展的需要。因此必须提高认识,不断强化信息意识,健全和完善西山局的信息体系,是服务于深化企业内部改革,促进企业生产力发展,提高企业经济效益的有效途径。
关键词
信息
经济
多媒体技术
数量经济分析
技术
分类号
F426.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
安徽财经大学省级重点学科统计学
6
出处
《财贸研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期F0003-F0004,共2页
关键词
安徽财经大学
统计学专业
省级重点学科
经济
数量
分析
统计信息管理
硕士研究生
传统优势
示范专业
分类号
F-4 [经济管理]
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业垂直兼并动因的数量经济分析
帅旭
唐小我
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999
2
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职称材料
2
“科教兴新”的数量分析——教育对经济的作用
朱莉
《新疆财经学院学报》
2004
1
在线阅读
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职称材料
3
数字化时代下经济数量分析的哲学意义探讨
丘艳娟
《上海商学院学报》
2018
2
在线阅读
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职称材料
4
内蒙古耕地利用现状及趋势分析
何满喜
赛西亚拉图
《农业系统科学与综合研究》
CSCD
北大核心
2002
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
开发信息资源促进西山局经济建设高速发展
张肖并
《山西焦煤科技》
1995
0
在线阅读
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职称材料
6
安徽财经大学省级重点学科统计学
《财贸研究》
CSSCI
北大核心
2008
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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