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人工智能时代加强大学生数智素养教育刍论
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作者 兰妮 董辉 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第13期91-93,共3页
人工智能时代,时代的变革为大学生的素养教育带来了新的机遇与挑战,同时也对高校人才培养提出了更高的要求。数字素养作为素养教育的重要内容,其内涵包括数智理念和意识、数智思维和创新、数智伦理和秩序和数智环境和文化四个方面。加... 人工智能时代,时代的变革为大学生的素养教育带来了新的机遇与挑战,同时也对高校人才培养提出了更高的要求。数字素养作为素养教育的重要内容,其内涵包括数智理念和意识、数智思维和创新、数智伦理和秩序和数智环境和文化四个方面。加强大学生数智素养教育既是实现人的全面发展的重要路径,也是高校思想政治教育范式转型的必然选择,更是推进网络强国、数字中国建设的迫切要求。因此,从建立系统化的数智素养教育长效机制、形成精准化的数智素养教育方式和建构动态化的数智素养教育评估体系三个方面一体化推进,是培养新时代高数智素养人才的有效路径。 展开更多
关键词 人工智能时代 大学生 数智素养教育
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