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习近平生态文明思想引领下研究生课程教学改革实践探究
1
作者
廖宏泽
刘俊杰
《黑龙江水产》
2025年第5期678-682,共5页
习近平生态文明思想作为中国现代化发展的核心思想指引,是高校思政育人的重要工作,对于生物学专业研究生阶段的专业育人、课程类型定位有着多重意义和价值。本文从广西民族大学海洋与生物技术学院研究生教育教学实际出发,结合“细胞分...
习近平生态文明思想作为中国现代化发展的核心思想指引,是高校思政育人的重要工作,对于生物学专业研究生阶段的专业育人、课程类型定位有着多重意义和价值。本文从广西民族大学海洋与生物技术学院研究生教育教学实际出发,结合“细胞分子生物学”等核心专业课程知识内容,从跨学科聚合生态育人要素、多维度构建生态育人共同体、数智化创新生态育人评价机制等三个方面探讨了生态文明育人融入生物学研究生课程教学改革实践的方法和策略,以期为习近平生态文明思想与学科协同育人的应用研究提供借鉴和参考。
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关键词
生态文明育人
研究生教育教学
生物学专业建设
数智化载体
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题名
习近平生态文明思想引领下研究生课程教学改革实践探究
1
作者
廖宏泽
刘俊杰
机构
广西民族大学海洋与生物技术学院
出处
《黑龙江水产》
2025年第5期678-682,共5页
基金
广西民族大学2023年研究生课程思政建设项目(gxmz-yks202304)。
文摘
习近平生态文明思想作为中国现代化发展的核心思想指引,是高校思政育人的重要工作,对于生物学专业研究生阶段的专业育人、课程类型定位有着多重意义和价值。本文从广西民族大学海洋与生物技术学院研究生教育教学实际出发,结合“细胞分子生物学”等核心专业课程知识内容,从跨学科聚合生态育人要素、多维度构建生态育人共同体、数智化创新生态育人评价机制等三个方面探讨了生态文明育人融入生物学研究生课程教学改革实践的方法和策略,以期为习近平生态文明思想与学科协同育人的应用研究提供借鉴和参考。
关键词
生态文明育人
研究生教育教学
生物学专业建设
数智化载体
Keywords
ecological civilization education
postgraduate education and teaching
biology discipline construction
digital-intelligence carriers
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
习近平生态文明思想引领下研究生课程教学改革实践探究
廖宏泽
刘俊杰
《黑龙江水产》
2025
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