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元宇宙背景下中国文化产业的数智化升级研究——基于媒介技术视角
被引量：
3
1
作者
詹一虹
董天
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第6期175-185,共11页
文化产业是文化及相关产品的工业化生产、大众化传播与商品化消费的产业集合,媒介技术是其发展的前提也是发展的根基。在新一轮数智媒介技术革新所带来的元宇宙发展趋势下,中国文化产业将会迎来数智化转型机遇。通过梳理媒介技术变迁与...
文化产业是文化及相关产品的工业化生产、大众化传播与商品化消费的产业集合,媒介技术是其发展的前提也是发展的根基。在新一轮数智媒介技术革新所带来的元宇宙发展趋势下,中国文化产业将会迎来数智化转型机遇。通过梳理媒介技术变迁与文化产业发展历史,研究认为,未来元宇宙等相关数智媒介技术将会从文化创作新符号、文化生产新方式、文化传播新环境、文化消费新形式等方面引领文化产业的结构性变革。在行动路径上,中国文化产业则需在加强数智技术赋能虚拟场景生产、构建大众化的场景媒介传播生态以及扩大场景文化产品的商品化消费三个方向持续发力,加快推动数智化升级与高质量发展。
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关键词
元宇宙
中国文
化
产业
数智化升级
媒介技术
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职称材料
经管类专业课程体系数智化升级与教学方法创新
被引量：
51
2
作者
王维国
徐健
盖印
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第3期31-36,共6页
数智时代对财经人才培养知识架构提出了全新要求,课程体系数智化升级是实现这一目标的重要途径和抓手。本文把大数据和人工智能技术作为经管类专业人才培养的必备知识,作为分析和解决经济管理问题的重要研究方法和工具,通过构建面向经...
数智时代对财经人才培养知识架构提出了全新要求,课程体系数智化升级是实现这一目标的重要途径和抓手。本文把大数据和人工智能技术作为经管类专业人才培养的必备知识,作为分析和解决经济管理问题的重要研究方法和工具,通过构建面向经管类专业的三层递进式数智技术课程体系,并针对各层面课程的特点和目标,设计三元协同式教学方法,从广度、深度和强度三个维度,促进数智技术与经管类专业知识的深度交叉融合,加强知识向解决经济管理问题能力的转化,从而培育具备复合性知识、创新性能力和综合性素质的卓越财经人才。
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关键词
新文科建设
经管类专业课程体系
数智化升级
教学方法创新
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职称材料
题名
元宇宙背景下中国文化产业的数智化升级研究——基于媒介技术视角
被引量：
3
1
作者
詹一虹
董天
机构
华中师范大学国家文化产业研究中心
出处
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第6期175-185,共11页
基金
2022年中央高校基本科研交叉学科项目“非物质文化遗产的数字化保护与智能传播”(项目编号:CCNU22JC029)。
文摘
文化产业是文化及相关产品的工业化生产、大众化传播与商品化消费的产业集合,媒介技术是其发展的前提也是发展的根基。在新一轮数智媒介技术革新所带来的元宇宙发展趋势下,中国文化产业将会迎来数智化转型机遇。通过梳理媒介技术变迁与文化产业发展历史,研究认为,未来元宇宙等相关数智媒介技术将会从文化创作新符号、文化生产新方式、文化传播新环境、文化消费新形式等方面引领文化产业的结构性变革。在行动路径上,中国文化产业则需在加强数智技术赋能虚拟场景生产、构建大众化的场景媒介传播生态以及扩大场景文化产品的商品化消费三个方向持续发力,加快推动数智化升级与高质量发展。
关键词
元宇宙
中国文
化
产业
数智化升级
媒介技术
Keywords
metaverse
China’s cultural industries
digital intelligence upgrading
media technology
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G124 [文化科学]
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职称材料
题名
经管类专业课程体系数智化升级与教学方法创新
被引量：
51
2
作者
王维国
徐健
盖印
机构
东北财经大学
东北财经大学数据科学与人工智能学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第3期31-36,共6页
基金
教育部首批新文科研究与改革实践项目“新文科背景下经管类专业数智化升级改造的研究与实践”
辽宁省高等教育本科教学改革项目“新文科背景下财经类高校数智化技术课程体系建设研究与实践”“数智时代专创融合引领大学生创新创业的实践探索”“基于乡村振兴社会实践的电子商务创新人才培养模式探索与实践”的支持。
文摘
数智时代对财经人才培养知识架构提出了全新要求,课程体系数智化升级是实现这一目标的重要途径和抓手。本文把大数据和人工智能技术作为经管类专业人才培养的必备知识,作为分析和解决经济管理问题的重要研究方法和工具,通过构建面向经管类专业的三层递进式数智技术课程体系,并针对各层面课程的特点和目标,设计三元协同式教学方法,从广度、深度和强度三个维度,促进数智技术与经管类专业知识的深度交叉融合,加强知识向解决经济管理问题能力的转化,从而培育具备复合性知识、创新性能力和综合性素质的卓越财经人才。
关键词
新文科建设
经管类专业课程体系
数智化升级
教学方法创新
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
元宇宙背景下中国文化产业的数智化升级研究——基于媒介技术视角
詹一虹
董天
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
3
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职称材料
2
经管类专业课程体系数智化升级与教学方法创新
王维国
徐健
盖印
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022
51
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