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“理实一体化”教学法在数控铣教学中的实践应用 被引量:3
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作者 徐书娟 《造纸装备及材料》 2022年第5期243-245,共3页
在我国工业制造领域中,数控铣是一种较重要的,也是最基础的加工技术,是国内机械加工主要应用的形式。技工院校内数控铣教学的高效、顺利开展,可以为我国工业制造领域带来非常强劲的发展动力,但现有数控铣教学中尚存在无法将实训教学与... 在我国工业制造领域中,数控铣是一种较重要的,也是最基础的加工技术,是国内机械加工主要应用的形式。技工院校内数控铣教学的高效、顺利开展,可以为我国工业制造领域带来非常强劲的发展动力,但现有数控铣教学中尚存在无法将实训教学与理论教学相结合,学生学习积极性不高,以及教师自身教学能力较弱等多方面的问题。为此,文章首先阐述“理实一体化”教学法概念及落实意义,随后针对现有数控铣教学中面临的问题展开分析,并提出了有效落实“理实一体化”教学法的相关对策。 展开更多
关键词 数控铣教学 “理实一体化” 技工院校
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刀具补偿功能在数控铣削教学中的应用
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作者 张利成 《工业和信息化教育》 2014年第7期57-59,共3页
刀具补偿功能是数控铣削教学中的重点和难点,也是数控铣削机床使用频率较高的功能之一。学生掌握了刀具补偿功能就可以不改变加工程序而改变刀具加工轨迹,对零件进行粗、精加工,从而减少数控机床加工的准备时间,提高加工效率。
关键词 刀具补偿 数控铣教学 粗、精加工 FANUC 0i数控系统
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