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数控车削编程系统中轮廓等距生成算法研究
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作者 张臣 周永良 +1 位作者 刘西卉 周来水 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2011年第4期634-638,644,共6页
为实现数控车削刀具轨迹的生成,对数控车削编程系统中车削零件轮廓的等距进行了研究,针对车削零件轮廓多为不封闭轮廓的特点,提出了快速生成车削零件加工轮廓等距线的算法。算法首先对车削零件中要加工的轮廓进行分类,根据分类进行预处... 为实现数控车削刀具轨迹的生成,对数控车削编程系统中车削零件轮廓的等距进行了研究,针对车削零件轮廓多为不封闭轮廓的特点,提出了快速生成车削零件加工轮廓等距线的算法。算法首先对车削零件中要加工的轮廓进行分类,根据分类进行预处理,使其构成封闭轮廓,然后使用Voronoi图方法构造所形成封闭轮廓的等距环,最后由封闭轮廓的等距环中提取要加工轮廓的等距线,在等距线上生成车削刀具轨迹。在所开发的数控车削编程系统中集成了所提出的车削零件轮廓等距算法,实现了车削零件加工刀具轨迹生成,车削零件刀具轨迹生成实例表明所提出的轮廓等距算法的有效性。 展开更多
关键词 CAM 数控车削编程 刀具轨迹 轮廓等距 VORONOI图
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《数控车削编程与加工》课程“贯穿+拓展项目化”教学法的探讨 被引量:1
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作者 曾珍 易国华 吴云霞 《南方农机》 2017年第24期28-29,共2页
项目教学法是目前国内高等职业院校工科类专业普遍采用的一种适用于实践类课程的教学方法。文章以《数控车削编程与加工》课程为例对贯穿+拓展项目化教学法进行探讨。
关键词 数控车削编程与加工课程 贯穿 拓展 教学法
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“教学做合一”在《数控车削编程与加工技术》课程教学中的应用探讨
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作者 许启高 《南方农机》 2019年第9期214-215,共2页
教学理念对于指导教学实践有着十分积极的作用,对于教学效果也有着至关重要的影响。在《数控车削编程与加工技术》课程教学实践中,传统的教学观念和教学形式已经不利于教学的深入开展。"教学做合一"对于指导教学实践,提高教... 教学理念对于指导教学实践有着十分积极的作用,对于教学效果也有着至关重要的影响。在《数控车削编程与加工技术》课程教学实践中,传统的教学观念和教学形式已经不利于教学的深入开展。"教学做合一"对于指导教学实践,提高教学质量具有明显作用。本文在深入分析《数控车削编程与加工技术》课程教学特点的基础上,较为详细的阐述了"教学做合一"的具体应用策略。 展开更多
关键词 教学做合一 数控车削编程与加工技术 课程教学 应用实践
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数控车削自动编程系统关键技术研究 被引量:3
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作者 张臣 孙金虎 +1 位作者 安鲁陵 周来水 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2009年第8期1104-1110,共7页
对数控车削自动编程系统整体框架、零件几何信息的表达和预处理、各类车削刀具轨迹生成算法等关键技术进行了研究,并提出相应的实现算法。基于OpenCasCade图形平台和DXF文件,采用绘制或导入的方式获取车削零件几何信息,通过交互选择加... 对数控车削自动编程系统整体框架、零件几何信息的表达和预处理、各类车削刀具轨迹生成算法等关键技术进行了研究,并提出相应的实现算法。基于OpenCasCade图形平台和DXF文件,采用绘制或导入的方式获取车削零件几何信息,通过交互选择加工方式、加工路线,并进行加工参数的设置,由系统自动计算出刀位轨迹,经后置处理生成符合数控车床的加工代码,实现数控车削加工的图形化自动编程。 展开更多
关键词 CAM OpenCasCade图形平台 DXF文件 数控车削编程 刀具轨迹
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基于宇龙仿真的数控车削加工工艺与编程课程教学改革 被引量:2
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作者 冯利华 《南方农机》 2020年第10期84-84,共1页
数控车削加工工艺与编程是一门实践性很强的专业核心课程。文章主要从课程目标、课程内容、教学方法手段及考核方式改革等方面,根据培养目标和教学要求对该课程进行改革,以供参考。
关键词 宇龙仿真 数控车削加工工艺与编程课程 教学改革
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