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论数控机床编程课程的教学改革被引量：3: 1; 作者孙芹《教育与职业》北大核心 2013年第18期127-128,共2页; 数控机床编程课程是一门实践性较强的机械制造类专业的核心课程,传统的教学模式存在理论与实践相脱节的弊端。如何使学生更好地掌握本门课程、提高学生的职业技能,文章提出理论、仿真、实训并行并重的教学模式,并把考取职业资格证书作... 展开更多; 关键词数控机床编程理论教学仿真教学实践教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

OBE理念下的《数控机床编程与加工》教学改革研究与实践: 2; 作者郑智《湖北农机化》 2020年第20期98-99,共2页; 总结当前高校数控人才培养经验,分析本校现状和不足,引入OBE教育理念,提出相应对策与方法,进行“以学习成果为导向”的《数控机床编程与加工》课程的教学改革,构建新的课程内容体系,探索和研究符合本校实际的应用型人才课程培养模式,效... 展开更多; 关键词 OBE 数控机床编程与加工人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

数控机床编程与操作课程的改革实践被引量：1: 3; 作者胡玉辉《中国职业技术教育》 2003年第27期51-51,共1页; 数控机床编程与操作是一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标.近几年,我从教学内容、加强实践教学和提高专业能力等方面对课程进行了改革尝试,收到了较好的效率.; 关键词 “数控机床编程与操作” 教学内容实践教学高职教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

数控机床编程与加工“项目教学法”教学实践被引量：2: 4; 作者杨杰《农机使用与维修》 2016年第1期65-67,共3页; 传统的教学方式是以教师为中心,课堂式的灌输教学。学生往往是被动学习,缺乏独立思考的能力,造成实际动手能力差,不能适应企业对人才的要求。项目教学就是为了改变这种传统教学方式,以学生为中心,充分发挥学生的独立思考、解决问题的能... 展开更多; 关键词数控机床编程与加工项目教学教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究: 5; 作者苏朱勇肖云林 +1 位作者魏星雷田东亮《数字农业与智能农机》 2024年第6期118-120,共3页; 以农林类高职院校“数控机床操作与编程”课程为切入点,探讨思政元素引领下机电类专业课程标准建设的意义和路径,提出课程标准建设思路,梳理课程标准建设途径,明确课程标准建设目标、学习单元所蕴含的思政元素、思政元素引入后的教育成... 展开更多; 关键词数控机床操作与编程思政元素课程标准考核评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

书讯: 6; 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2004年第5期39-39,共1页; 关键词数控机床编程东直门朝阳区请寄北京市机床数控系统维修实例书讯; 在线阅读下载PDF 职称材料

书讯: 7; 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2004年第3期29-29,共1页; 关键词数控机床数控编程《数控机床编程与应用》郭培全王红岩; 在线阅读下载PDF 职称材料

脚踏实地仰望星空——访中国机械工业金属切削刀具技术协会副秘书长张丽萍: 8; 作者谭弘颖《制造技术与机床》北大核心 2016年第3期15-16,共2页; 张丽萍：女,1964年生,高级工程师。1986年江苏大学机制专业本科毕业;1995年参加西班牙机械工程学校的数控机床编程培训班。1986-1994年,中国精密机床修理总站工作,历任施工员、车间技术员、车间主任,参与车间的生产,工艺实施,工装夹具... 展开更多; 关键词张丽萍金属切削刀具仰望星空机床总公司刀具材料施工员精密机床工装夹具数控机床编程硬质合金刀具; 在线阅读下载PDF 职称材料

书讯: 9; 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2005年第6期32-32,78,85,88,96,108,共6页; 关键词机床维修朝阳区请寄北京市精密加工机械加工内圆磨床金属切削加工金属加工数控系统数控设备卧轴矩台平面磨床东直门技术手册数控机床编程书讯; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论数控机床编程课程的教学改革被引量：3: 1; 作者孙芹; 机构山东英才学院机械学院; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第18期127-128,共2页; 文摘数控机床编程课程是一门实践性较强的机械制造类专业的核心课程,传统的教学模式存在理论与实践相脱节的弊端。如何使学生更好地掌握本门课程、提高学生的职业技能,文章提出理论、仿真、实训并行并重的教学模式,并把考取职业资格证书作为该课程的必修环节。; 关键词数控机床编程理论教学仿真教学实践教学教学改革; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名OBE理念下的《数控机床编程与加工》教学改革研究与实践: 2; 作者郑智; 机构沈阳工学院机械工程与自动化学院; 出处《湖北农机化》 2020年第20期98-99,共2页; 基金沈阳工学院(校级)2019年度教学改革研究项目(重点项目)——教学建设成果(XJJG2019030)。; 文摘总结当前高校数控人才培养经验,分析本校现状和不足,引入OBE教育理念,提出相应对策与方法,进行“以学习成果为导向”的《数控机床编程与加工》课程的教学改革,构建新的课程内容体系,探索和研究符合本校实际的应用型人才课程培养模式,效果良好。; 关键词 OBE 数控机床编程与加工人才培养; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控机床编程与操作课程的改革实践被引量：1: 3; 作者胡玉辉; 机构沈阳市机电工业学校; 出处《中国职业技术教育》 2003年第27期51-51,共1页; 文摘数控机床编程与操作是一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标.近几年,我从教学内容、加强实践教学和提高专业能力等方面对课程进行了改革尝试,收到了较好的效率.; 关键词 “数控机床编程与操作” 教学内容实践教学高职教育; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控机床编程与加工“项目教学法”教学实践被引量：2: 4; 作者杨杰; 机构安徽机电工程学校; 出处《农机使用与维修》 2016年第1期65-67,共3页; 文摘传统的教学方式是以教师为中心,课堂式的灌输教学。学生往往是被动学习,缺乏独立思考的能力,造成实际动手能力差,不能适应企业对人才的要求。项目教学就是为了改变这种传统教学方式,以学生为中心,充分发挥学生的独立思考、解决问题的能力和实践动手操作能力,教师只是起到辅助和引导作用。; 关键词数控机床编程与加工项目教学教学实践; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究: 5; 作者苏朱勇肖云林魏星雷田东亮; 机构荆州理工职业学院; 出处《数字农业与智能农机》 2024年第6期118-120,共3页; 基金湖北省职业技术教育学会研究课题“思政元素引领下的高职院校机电类专业课程标准研究——以‘数控机床操作与编程’课程为例”(ZJGB2023060)。; 文摘以农林类高职院校“数控机床操作与编程”课程为切入点,探讨思政元素引领下机电类专业课程标准建设的意义和路径,提出课程标准建设思路,梳理课程标准建设途径,明确课程标准建设目标、学习单元所蕴含的思政元素、思政元素引入后的教育成效评价考核。将职业规范、创新精神、工匠精神、质量安全、劳动精神和家国情怀教育融入课程教学中,将思政教育成效引入课程考核评价中,为国家培养德艺双馨、知行合一的新时代高素质高技能人才提供参考。; 关键词数控机床操作与编程思政元素课程标准考核评价; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学] G423.02 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名书讯: 6; 出处《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2004年第5期39-39,共1页; 关键词数控机床编程东直门朝阳区请寄北京市机床数控系统维修实例书讯; 分类号 TH [机械工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名书讯: 7; 出处《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2004年第3期29-29,共1页; 关键词数控机床数控编程《数控机床编程与应用》郭培全王红岩; 分类号 TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名脚踏实地仰望星空——访中国机械工业金属切削刀具技术协会副秘书长张丽萍: 8; 作者谭弘颖; 出处《制造技术与机床》北大核心 2016年第3期15-16,共2页; 文摘张丽萍：女,1964年生,高级工程师。1986年江苏大学机制专业本科毕业;1995年参加西班牙机械工程学校的数控机床编程培训班。1986-1994年,中国精密机床修理总站工作,历任施工员、车间技术员、车间主任,参与车间的生产,工艺实施,工装夹具的设计等工作。1995-2012年,中国如意技贸中心工作,任外经部副总经理,负责公司的外贸进出口业务。; 关键词张丽萍金属切削刀具仰望星空机床总公司刀具材料施工员精密机床工装夹具数控机床编程硬质合金刀具; 分类号 TG71 [金属学及工艺—刀具与模具]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名书讯: 9; 出处《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 2005年第6期32-32,78,85,88,96,108,共6页; 关键词机床维修朝阳区请寄北京市精密加工机械加工内圆磨床金属切削加工金属加工数控系统数控设备卧轴矩台平面磨床东直门技术手册数控机床编程书讯; 分类号 TH [机械工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论数控机床编程课程的教学改革	孙芹	《教育与职业》北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	OBE理念下的《数控机床编程与加工》教学改革研究与实践	郑智	《湖北农机化》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	数控机床编程与操作课程的改革实践	胡玉辉	《中国职业技术教育》	2003	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	数控机床编程与加工“项目教学法”教学实践	杨杰	《农机使用与维修》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究	苏朱勇肖云林魏星雷田东亮	《数字农业与智能农机》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	书讯		《制造技术与机床》 CSCD 北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	书讯		《制造技术与机床》 CSCD 北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	脚踏实地仰望星空——访中国机械工业金属切削刀具技术协会副秘书长张丽萍	谭弘颖	《制造技术与机床》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	书讯		《制造技术与机床》 CSCD 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料