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数控机床操作面板的界面布局设计研究被引量：2: 1; 作者刘琳李哲林夏琴香《机械设计》 CSCD 北大核心 2024年第8期127-133,共7页; 为优化数控机床操作面板布局设计,结合客观测量和主观评估,探讨8个基础功能区位置布局对操作面板可用性的影响。统计102种操作面板上8个基础功能区的位置信息,运用K-Means聚类算法获得4种操作面板布局方式;为评估4种布局方式的可用性,... 展开更多; 关键词人机交互界面设计眼动追踪可用性测试数控机床操作面板 K-MEANS聚类; 在线阅读下载PDF 职称材料

数控机床操作事故分析被引量：2: 2; 作者田朝勃郝延梅郑军《机床与液压》北大核心 2008年第4期368-369,372,共3页; 以数控机床实际操作事故为例,对数控机床的操作事故进行分析,同时论述了数控机床防操作事故规程。; 关键词操作事故数控机床预防操作事故规程; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于绩效激励机制的数控机床人机交互系统创新设计被引量：8: 3; 作者刘敏洋黄艳群张大卫《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第21期2554-2559,共6页; 在中国制造业转型背景下,为了提高数控机床一线操作工人的工作绩效表现以及正面的心理情绪,设计了一种基于绩效激励机制的数控机床人机交互系统,作为一种创新的企业人力资源管理方法。为了实现该系统设计,提出了相应的系统结构设计策略... 展开更多; 关键词数控机床操作绩效系统设计人机交互智能制造; 在线阅读下载PDF 职称材料

数控机床编程与操作课程的改革实践被引量：1: 4; 作者胡玉辉《中国职业技术教育》 2003年第27期51-51,共1页; 数控机床编程与操作是一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标.近几年,我从教学内容、加强实践教学和提高专业能力等方面对课程进行了改革尝试,收到了较好的效率.; 关键词 “数控机床编程与操作” 教学内容实践教学高职教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究: 5; 作者苏朱勇肖云林 +1 位作者魏星雷田东亮《数字农业与智能农机》 2024年第6期118-120,共3页; 以农林类高职院校“数控机床操作与编程”课程为切入点,探讨思政元素引领下机电类专业课程标准建设的意义和路径,提出课程标准建设思路,梳理课程标准建设途径,明确课程标准建设目标、学习单元所蕴含的思政元素、思政元素引入后的教育成... 展开更多; 关键词数控机床操作与编程思政元素课程标准考核评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

以职业行为为导向的技能鉴定方法被引量：1: 6; 作者张伦珍柳宁《中国职业技术教育》 2002年第20期38-38,50,共2页; 数控机床操作工是一个新的工种,它的职业技能鉴定也是一个新课题.我们借鉴德国技术类职业的考试结构,参照德国联邦职业教育研究所提出的统一化建议,结合我省的具体情况,设计了一套数控工种技能鉴定考试方法.本方法以一项贴近工厂实际的... 展开更多; 关键词职业行为技能鉴定方法数控机床操作工考试结构考题开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控机床操作面板的界面布局设计研究被引量：2: 1; 作者刘琳李哲林夏琴香; 机构华南理工大学设计学院华南理工大学机械与汽车工程学院; 出处《机械设计》 CSCD 北大核心 2024年第8期127-133,共7页; 基金国家自然科学基金(52175316)。; 文摘为优化数控机床操作面板布局设计,结合客观测量和主观评估,探讨8个基础功能区位置布局对操作面板可用性的影响。统计102种操作面板上8个基础功能区的位置信息,运用K-Means聚类算法获得4种操作面板布局方式;为评估4种布局方式的可用性,开展可用性测试,采集人机交互过程中的任务绩效、眼动数据和主观评价数据,并对评价指标完成单因素方差分析;最后采用层次分析法确定评价指标权重,加权计算4种布局方式的得分,对比分析8个基础功能区位置布局的差异。结果表明:高频功能区集中置于操作面板右侧,优于左侧;急停键置于操作面板左下方,优于左上方;基础功能区横跨操作面板上两个及以上分区的可用性较差。研究结果为提升操作面板界面布局设计的可用性提供了参考。; 关键词人机交互界面设计眼动追踪可用性测试数控机床操作面板 K-MEANS聚类; Keywords human-computer interaction interface design eye-tracking usability testing CNC machine tool operation panel K-Means clustering; 分类号 TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] TB472 [一般工业技术—工业设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控机床操作事故分析被引量：2: 2; 作者田朝勃郝延梅郑军; 机构正泰电气股份有限公司联合汽车电子有限公司西安厂; 出处《机床与液压》北大核心 2008年第4期368-369,372,共3页; 文摘以数控机床实际操作事故为例,对数控机床的操作事故进行分析,同时论述了数控机床防操作事故规程。; 关键词操作事故数控机床预防操作事故规程; 分类号 TG50 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于绩效激励机制的数控机床人机交互系统创新设计被引量：8: 3; 作者刘敏洋黄艳群张大卫; 机构天津大学机构理论与装备设计教育部重点实验室北京信息科技大学机电工程学院; 出处《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第21期2554-2559,共6页; 基金国家科技重大专项(2015ZX04005001) 国家自然科学基金资助项目(51875399); 文摘在中国制造业转型背景下,为了提高数控机床一线操作工人的工作绩效表现以及正面的心理情绪,设计了一种基于绩效激励机制的数控机床人机交互系统,作为一种创新的企业人力资源管理方法。为了实现该系统设计,提出了相应的系统结构设计策略。该系统通过网络技术联结了数控机床、上位机、云端平台以及移动客户端四个组成部分,对数控机床操作工人的各项生产过程数据进行计算与比较,利用实时的视觉反馈方式传递给相应的工人用户以及管理层用户。为了测试该系统的有效性,在两个制造业工厂内进行实验,结果表明,该系统使参与者的工作动机、工作满意度以及工作绩效表现有显著提升。; 关键词数控机床操作绩效系统设计人机交互智能制造; Keywords CNC machine operation operational performance system design human computer interaction intelligent manufacturing; 分类号 TB47 [一般工业技术—工业设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数控机床编程与操作课程的改革实践被引量：1: 4; 作者胡玉辉; 机构沈阳市机电工业学校; 出处《中国职业技术教育》 2003年第27期51-51,共1页; 文摘数控机床编程与操作是一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标.近几年,我从教学内容、加强实践教学和提高专业能力等方面对课程进行了改革尝试,收到了较好的效率.; 关键词 “数控机床编程与操作” 教学内容实践教学高职教育; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究: 5; 作者苏朱勇肖云林魏星雷田东亮; 机构荆州理工职业学院; 出处《数字农业与智能农机》 2024年第6期118-120,共3页; 基金湖北省职业技术教育学会研究课题“思政元素引领下的高职院校机电类专业课程标准研究——以‘数控机床操作与编程’课程为例”(ZJGB2023060)。; 文摘以农林类高职院校“数控机床操作与编程”课程为切入点,探讨思政元素引领下机电类专业课程标准建设的意义和路径,提出课程标准建设思路,梳理课程标准建设途径,明确课程标准建设目标、学习单元所蕴含的思政元素、思政元素引入后的教育成效评价考核。将职业规范、创新精神、工匠精神、质量安全、劳动精神和家国情怀教育融入课程教学中,将思政教育成效引入课程考核评价中,为国家培养德艺双馨、知行合一的新时代高素质高技能人才提供参考。; 关键词数控机床操作与编程思政元素课程标准考核评价; 分类号 G410 [文化科学—教育技术学] G423.02 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以职业行为为导向的技能鉴定方法被引量：1: 6; 作者张伦珍柳宁; 机构广东省机械学校; 出处《中国职业技术教育》 2002年第20期38-38,50,共2页; 文摘数控机床操作工是一个新的工种,它的职业技能鉴定也是一个新课题.我们借鉴德国技术类职业的考试结构,参照德国联邦职业教育研究所提出的统一化建议,结合我省的具体情况,设计了一套数控工种技能鉴定考试方法.本方法以一项贴近工厂实际的企业任务(机械产品零件加工)为出发点,全面考查学生完成这一任务的工作过程,要求学生掌握一到两种企业目前比较通用的机械CAD/CAM软件的使用,并能操作数控机床加工出一件合格产品.考核重点放在CAM和机床操作部分,产品的最终尺寸精度可不作太高要求,重点考查学生独立完成这一企业任务所运用理论知识的工作过程,所提问题也均来自这一企业任务的工作过程,即一实际零件造型加工的工作过程.; 关键词职业行为技能鉴定方法数控机床操作工考试结构考题开发; 分类号 TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] C975 [经济管理—劳动经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数控机床操作面板的界面布局设计研究	刘琳李哲林夏琴香	《机械设计》 CSCD 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	数控机床操作事故分析	田朝勃郝延梅郑军	《机床与液压》北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于绩效激励机制的数控机床人机交互系统创新设计	刘敏洋黄艳群张大卫	《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心	2019	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	数控机床编程与操作课程的改革实践	胡玉辉	《中国职业技术教育》	2003	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	思政元素引领下农林类高职院校机电类专业课程标准研究	苏朱勇肖云林魏星雷田东亮	《数字农业与智能农机》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	以职业行为为导向的技能鉴定方法	张伦珍柳宁	《中国职业技术教育》	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料