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题名国际中文教学短视频分类与研究方法
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作者
金旋
吴应辉
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机构
中央民族大学国际教育学院
天津大学国际教育学院
北京语言大学国际中文教育研究院
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出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第2期32-39,共8页
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基金
国家社会科学基金重点项目“新时代国际中文教学资源助推中华文化对外传播创新路径研究”(23AYY026)。
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文摘
国际中文教学短视频以深度适应碎片化学习需求的特点,通过情境化的语言运用、生动的视觉呈现,以多模态技术为支撑,为学习者构建沉浸式的语言学习环境,已成为中文教育和文化传播的重要载体,但学界对其研究尚处于起步阶段。文章以国际中文教学短视频为研究对象,从内容属性维度将国际中文教学短视频分为语言教学类、文化传播类和综合类,从生成模式维度分为专业生成内容、机构生成内容和用户生成内容,从教学目标维度分为初级教学、中级教学和高级教学等类别和应用场景。文章将已有成果对国际中文教学短视频的研究方法归纳为定性研究、定量研究和多元方法,其中定性研究注重内容特性与传播机制的探索,定量研究多通过数据分析来揭示传播效果及其影响因素,定性与定量结合等多元方法则可更全面地剖析短视频的知识属性和传播属性。文章依据国际中文教学短视频不同类型的特征,提出模态分析法、眼动追踪实验法、数据驱动行为分析法及虚拟互动实验法等国际中文教学短视频的创新研究方法,为国际中文教学短视频的深入研究和创新应用提供理论与方法参考。
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关键词
国际中文教学短视频
眼动追踪实验法
多模态分析法
数据驱动行为分析法
虚拟互动实验法
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Keywords
short videos for international Chinese language teaching
eye-tracking experiment method
multimodal analysis method
data-driven behavior analysis method
virtual interaction experiment method
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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