基于多态和模板的数据结构算法设计 被引量：1

1

作者 刘喜勋 杨安祺 《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2004年第4期108-110,共3页

基于对面向对象的软件分析和设计技术的研究,作者在文中提出了用面向对象的方法描述数据结构,即在数据结构课程中把面象对象编程中的多态和模板等技术相结合,以获得极高层次上的具有可复用性的泛型组件,从而使教学和现代计算机技术紧密... 基于对面向对象的软件分析和设计技术的研究,作者在文中提出了用面向对象的方法描述数据结构,即在数据结构课程中把面象对象编程中的多态和模板等技术相结合,以获得极高层次上的具有可复用性的泛型组件,从而使教学和现代计算机技术紧密结合,增强了传统课程的实用性。 展开更多

关键词 多态数据结构算法 抽象数据类型 面向对象编程 泛型编程

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基于Java的数据结构算法演示系统 被引量：4

2

作者 王宏 曹家庆 +1 位作者 黄斌 陈琪 《南昌航空工业学院学报》 CAS 2006年第2期70-75,共6页

本文介绍了基于Java Applet实现数据结构课程中算法动态演示的总体设计,详细描述了主界面的设计和算法演示界面的设计,并以迷宫求解算法的为例,介绍了算法动态演示的详细设计过程。

关键词 数据结构算法 JAVA APPLET 动态演示

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基于Unity3D的数据结构算法交互式可视化平台 被引量：1

3

作者 方子宁 曹正昊 +2 位作者 孙瑞 郭清桐 朱玉晟 《现代信息科技》 2023年第15期6-11,共6页

文章重点研究数据结构算法交互式的可视化平台。由于数据结构的难点就是如何形象化其抽象的逻辑说明,并培养出完善的思维体系。团队致力于搭建交互式模型,利用Vue搭建网站,通过Unity3D这款软件编写算法底层逻辑代码,并且借助DoTweening... 文章重点研究数据结构算法交互式的可视化平台。由于数据结构的难点就是如何形象化其抽象的逻辑说明,并培养出完善的思维体系。团队致力于搭建交互式模型,利用Vue搭建网站,通过Unity3D这款软件编写算法底层逻辑代码,并且借助DoTweening等插件,达到算法动态的展示,通过Unity3D打包成WebGL和前端Vue交互,实现了数据结构算法的可视化互动学习。 展开更多

关键词 交互式模型 UNITY3D Vue 数据结构算法 可视化演示

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新工科背景下职业本科混合教学模式探索--以“算法与数据结构”课程为例

4

作者 陈捷 尹俊 《中国新通信》 2025年第2期122-124,229,共4页

本文基于新工科背景,以“算法与数据结构”课程为例,深入分析了线上线下混合教学模式的必要性及其实施策略。本文提出了将理论知识与实践操作有机融合的教学设计,并通过两轮教学实践验证其有效性。混合教学模式不仅优化了教学资源配置,... 本文基于新工科背景,以“算法与数据结构”课程为例,深入分析了线上线下混合教学模式的必要性及其实施策略。本文提出了将理论知识与实践操作有机融合的教学设计,并通过两轮教学实践验证其有效性。混合教学模式不仅优化了教学资源配置,提高了教学效果,还培养了学生的自主学习能力和适应能力,有效解决了传统教学中存在的问题,为职业本科教育的高质量发展提供了有益参考。 展开更多

关键词 新工科 混合教学模式 职业本科 “算法与数据结构”

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创造意义学习:“算法与数据结构”模块教学研究

5

作者 金敏 《中小学信息技术教育》 2024年第2期76-78,共3页

意义学习基于真实的实践活动,从意义解构到意义建构,它倡导学生思维的综合发展,促成教学多方对话,从知识习得走向思维发展,从课本学习走向多维探究,从单向输入走向教学共生。本文以“意义学习”为切入点,探讨对初中信息科技“算法与数... 意义学习基于真实的实践活动,从意义解构到意义建构,它倡导学生思维的综合发展,促成教学多方对话,从知识习得走向思维发展,从课本学习走向多维探究,从单向输入走向教学共生。本文以“意义学习”为切入点,探讨对初中信息科技“算法与数据结构”模块教学的启迪意义,并探索了意义学习的过程。 展开更多

关键词 意义学习 算法与数据结构 教学实践

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基于人工智能的数据结构与算法课程教学模式创新分析 被引量：1

6

作者 曹红杏 《集成电路应用》 2024年第7期410-412,共3页

阐述针对数据结构与算法课程教学中的问题,提出基于人工智能的教学创新策略,包括引入人工智能学习的背景、融合人工智能与数据结构与算法课程知识点、设计人工智能案例、收集学生意见和建议、实行翻转课堂新模式,以有效提升计算机课程... 阐述针对数据结构与算法课程教学中的问题,提出基于人工智能的教学创新策略,包括引入人工智能学习的背景、融合人工智能与数据结构与算法课程知识点、设计人工智能案例、收集学生意见和建议、实行翻转课堂新模式,以有效提升计算机课程的教学质量。 展开更多

关键词 人工智能 数据结构与算法 创新教学模式

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“数据结构与算法”课程思政教学探索与实践

7

作者 杨桂芝 潘家辉 《工业和信息化教育》 2024年第10期65-68,共4页

充分挖掘“数据结构与算法”课程所蕴含的思政教育资源,实现了高校教书育人的教育目标和教育理念。探索理工科类专业课程中的思政教育建设与改革,融入中华优秀传统文化、大国工匠、家国情怀、爱岗敬业、科技报国、追求真理等思政元素,... 充分挖掘“数据结构与算法”课程所蕴含的思政教育资源,实现了高校教书育人的教育目标和教育理念。探索理工科类专业课程中的思政教育建设与改革,融入中华优秀传统文化、大国工匠、家国情怀、爱岗敬业、科技报国、追求真理等思政元素,取得了良好的育人效果。 展开更多

关键词 数据结构与算法 课程思政 工匠精神 教学方法

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立足北大,放眼未来——“数据结构与算法”MOOC课程教学实践与思考 被引量：9

8

作者 张铭 《工业和信息化教育》 2014年第9期65-73,共9页

本文结合2013年秋季在Coursera上开设"数据结构与算法"MOOC课程的教学实践,从对MOOC的认识、课程建设经历、未来发展规划和完善几个方面,梳理出很多有价值的观点和建议,期待与同行分享。

关键词 MOOC 数据结构与算法 混合式教学 翻转课堂 可持续发展

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微课视域下“算法与数据结构”课程教学改革 被引量：6

9

作者 杨雄 《宜春学院学报》 2018年第9期119-122,共4页

综合"算法与数据结构"课程的教学现状和互联网技术的发展,利用微课这种新型教学资源的优势及特点,提出一种以微课作为辅助手段的"算法与数据结构"课程教学改革方法。论文首先分析了传统教学模式中存在的问题,然后... 综合"算法与数据结构"课程的教学现状和互联网技术的发展,利用微课这种新型教学资源的优势及特点,提出一种以微课作为辅助手段的"算法与数据结构"课程教学改革方法。论文首先分析了传统教学模式中存在的问题,然后阐述了引入微课来解决这些问题的可能性和必要性,最后,从关键算法演示和实践教学的微课设计,探讨了微课在课程改革中的具体应用。微课的引入不仅提高了学生的学习兴趣,培养学生逻辑分析和解决问题的能力,实现了从以教师为中心向以学生为中心的转变,而且有利于提高教学质量,对培养学生的创新实践能力起到了很好的作用。 展开更多

关键词 微课 算法与数据结构 教学改革

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智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用研究 被引量：2

10

作者 张浩 余亮 +3 位作者 杨利 卢小杰 吴新丽 昌杰 《皖南医学院学报》 CAS 2021年第4期392-394,共3页

目的:分析智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用效果。方法:选取皖南医学院同专业两个年级学生作为研究对象,分析比较智慧课堂教学和传统教学两种教学模式在《数据结构与算法》课程中的教学效果。2019级学生(n=133)采用智慧课堂教... 目的:分析智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用效果。方法:选取皖南医学院同专业两个年级学生作为研究对象,分析比较智慧课堂教学和传统教学两种教学模式在《数据结构与算法》课程中的教学效果。2019级学生(n=133)采用智慧课堂教学作为研究组,2018级学生(n=135)采用传统课堂教学作为对照组,从作业成绩、实验成绩和期末考试成绩3个方面对教学效果进行客观评价。结果:研究组的作业成绩、期末考试成绩(85.40±7.66、81.80±8.64)均高于对照组(78.30±9.73、71.50±11.57),差异有统计学意义(P<0.05);而研究组实验成绩(72.60±10.81)与对照组(70.80±12.42)差异无统计学意义(P>0.05);研究组优良率(66.17%)高于对照组(29.63%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:智慧课堂教学模式在《数据结构与算法》课程中总体教学效果优于传统教学模式。 展开更多

关键词 智慧课堂 数据结构与算法 互联网+教育

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《数据结构与算法设计》教学课程改革与实验创新研究

11

作者 李彤岩 《成都信息工程学院学报》 2014年第S1期171-172,共2页

《数据结构与算法设计》是理工科学生必修的一门计算机基础核心课程。根据《数据结构与算法设计》课程的具体特点,从教学课程和实验两个大方面入手,提出了包括教学内容、教学方法及实验方法的改革研究方案。通过对课程内容的设计以及实... 《数据结构与算法设计》是理工科学生必修的一门计算机基础核心课程。根据《数据结构与算法设计》课程的具体特点,从教学课程和实验两个大方面入手,提出了包括教学内容、教学方法及实验方法的改革研究方案。通过对课程内容的设计以及实验方法的创新,能够提高学生的学习积极性和兴趣,增加学生的综合能力,达到该课程最终教学的目的。 展开更多

关键词 数据结构与算法设计 教学改革 实验创新

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线上线下+BOPPPS混合教学模式的应用研究——以“数据结构与算法”课程为例 被引量：6

12

作者 李辉利 彭伟国 张国平 《现代信息科技》 2022年第23期187-190,共4页

为了提高“数据结构与算法”课程的教学效果,针对课程教学过程中存在的问题进行分析,利用线上丰富的网络课程资源和功能强大的学习通平台,提出线上线下+BOPPPS混合教学模式,并以“数据结构与算法”课程为例,阐述这种教学模式下每个环节... 为了提高“数据结构与算法”课程的教学效果,针对课程教学过程中存在的问题进行分析,利用线上丰富的网络课程资源和功能强大的学习通平台,提出线上线下+BOPPPS混合教学模式,并以“数据结构与算法”课程为例,阐述这种教学模式下每个环节的教学设计,最后问卷调查验证得出该教学模式的应用效果良好,具有一定的应用推广价值。 展开更多

关键词 线上线下 BOPPPS 混合教学 数据结构与算法

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基于微助教的数据结构与算法教学改革实践 被引量：2

13

作者 卢友军 潘峰 +1 位作者 魏嘉银 梁燕军 《教师》 2021年第19期96-97,共2页

文章针对教师在数据结构与算法中的教学及学生在学习过程中存在的问题,提出了基于微助教的数据结构与算法教学改革以及实践,整个教学过程涉及课堂前的准备、课堂中的教学、课堂后的复习及期末考核评价四个阶段。实践表明,借助微助教可... 文章针对教师在数据结构与算法中的教学及学生在学习过程中存在的问题,提出了基于微助教的数据结构与算法教学改革以及实践,整个教学过程涉及课堂前的准备、课堂中的教学、课堂后的复习及期末考核评价四个阶段。实践表明,借助微助教可以有效地解决学生课前不预习、课中不积极、课后不复习的棘手问题。利用已有的"互联网+"教学平台辅助教学,借鉴新的教育理念,在调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,提升学生动手实践能力及学习成绩方面有显著作用。 展开更多

关键词 数据结构与算法 微助教 教学改革和实践

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以创新能力为导向的“数据结构与算法”实践教学体系建设 被引量：7

14

作者 向志华 赖小平 《无线互联科技》 2020年第1期83-85,共3页

文章结合应用型本科学生的学习特点、现状及计算机行业的人才需求,按照教学难度递增,层次化设计实践内容,改善实践教学方法和评价机制,建立以教师为主线,以学生对象为主体的实践课程教学体系,从而激发学生学习兴趣,提高学生创新能力,为... 文章结合应用型本科学生的学习特点、现状及计算机行业的人才需求,按照教学难度递增,层次化设计实践内容,改善实践教学方法和评价机制,建立以教师为主线,以学生对象为主体的实践课程教学体系,从而激发学生学习兴趣,提高学生创新能力,为国家培养创新型计算机专业人才。 展开更多

关键词 “数据结构与算法” 实践教学 人才培养 创新

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数据结构与算法课程思政建设探究 被引量：1

15

作者 杨丽 杨正泽 卢春华 《安顺学院学报》 2023年第1期107-112,共6页

为适应新形势下高等教育的改革需要,教育部提出了以“三全育人”为核心的综合改革。目前,已逐渐形成了以课程思政模式为引领、立德树人为目标、定位为终身学习能力培养的高等教育改革之路。本文通过分析计算机大类专业的核心专业基础课... 为适应新形势下高等教育的改革需要,教育部提出了以“三全育人”为核心的综合改革。目前,已逐渐形成了以课程思政模式为引领、立德树人为目标、定位为终身学习能力培养的高等教育改革之路。本文通过分析计算机大类专业的核心专业基础课数据结构与算法课程思政建设中存在的问题,并提出相应的建设思路,在实践应用中取得一定的成效,对其他专业课程开展课程思政建设具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 数据结构与算法 课程思政 建设

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数据结构与算法课程的教学实践 被引量：1

16

作者 杨晓敏 《集成电路应用》 2023年第3期176-177,共2页

阐述数据结构与算法课程教学特点,教学中的问题,实践教学模式的设计,包括转变教学思维、项目教学的模式培养学生综合能力、实验教学体系层次化、考评方式的创新。

关键词 数据结构与算法 实践教学 项目教学

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应用型本科背景下“数据结构与算法”课程建设改革

17

作者 俞颖 《工业和信息化教育》 2022年第11期34-37,共4页

文章阐述了国内高校向应用型转型的时代背景下,“数据结构与算法”课程建设改革所面临的问题,提出采用创新教学指导模式、优化教学资源、实施课程教学方法多样化等措施实施课程建设改革。实践证明,经过课程建设和改革,取得了良好的成果。

关键词 应用转型 数据结构与算法 改革

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课程管理系统中自动排课算法的分析与设计 被引量：3

18

作者 张磊 《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第5期706-707,共2页

在设计课程管理系统时,针对我校自动排课时所遇到的几个问题,应用了循环、判断、数组等多种方法,设计了自动排课的数据结构与算法,基于此数据结构与算法的自动排课系统,解决了我校实际排课中的问题,取得了良好的效果.

关键词 自动排课系统 数据结构与算法

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对Wirth一个不变式的修正

19

作者 邹姝稚 《河海大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2000年第6期111-114,共4页

Wirth在《算法 +数据结构 =程序》一书中关于“对半检索”程序中给出了一个不变式 ,但该不变式是不完善的 .本文对此予以了修正 ,并通过一系列定理及其证明进行了完整的论证 .在论证过程中 ,也揭示出程序作为一种对象 ,其整体的一些性... Wirth在《算法 +数据结构 =程序》一书中关于“对半检索”程序中给出了一个不变式 ,但该不变式是不完善的 .本文对此予以了修正 ,并通过一系列定理及其证明进行了完整的论证 .在论证过程中 ,也揭示出程序作为一种对象 ,其整体的一些性质 .程序的这些特性 ,在一般测试时未必能被认识 .因而程序中的“不变式”及对“不变式”的论证 。 展开更多

关键词 对半检索 不变式 程序正确性 《算法+数据结构=程序》

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传递排序

20

作者 王健 《数字技术与应用》 2013年第1期120-120,共1页

本文描述了传递排序的基本思想,并且对传递排序理论上可行性进行了证明,并给出了此算法在数组与单链表上的C语言的代码实现,分析了其时间复杂度和空间复杂度。

关键词 排序数据结构算法

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